Oratoria

Sin fecha:
Preguntas

Comunicación Efectiva
¿Cómo mejorar en  Para hacerlo, se ha de mover en vertical y horizontalmente.
oratoria? o Mueve los codos y hombros hacia afuera de la esfera de tu cuerpo.
o Mueve el cuerpo de manera equilibrada y di siempre la verdad

Persuade con tu Voz

 Se ha de modular la intensidad, el tono y la entonación para
¿Cómo persuadir con sonar más atractivo y convincente.
tu voz? o La intensidad es el volumen de voz que depende de la respiración,
misma que ha de ser energética para un orador.
o El tono puede ser grave o aguda, para convencer ha de ser grave.
o La entonación debe ser baja para el final de la oración, pero
evitando cantar.

Pensamiento Crítico:
 Es aquel profesor verdadero que está en tu interior
o El pensamiento crítico es pensar mediante un conjunto de juicios u
opiniones que proceden de un análisis.
o Pensar críticamente es salir de la caja y pensar a partir de ella, es
una zona privilegiada.
o Lo difícil de pensar es hacerlo a partir de un punto de referencia
distinto.
o Pensar y pensar críticamente son iguales, por lo que uno no puede
pensar si no lo hace críticamente.
o La entonación debe ser baja para el final de la oración, pero
evitando cantar.
o Sin pensamiento crítico eres como una máquina, pues no tienes
decisión propia.
o Sé tú mismo, no actúes como los otros deseen, sigue tus propios
principios.
o Con pensamiento crítico, piensas, te adaptas y cambias.

Instrucciones de repaso (puedes omitirlo):

El texto:
 La columna texto es la información básica y más relevante extraída del tema estudiado.
 Es esencialmente lo que deseas aprender y/o memorizar, y es elaborada en el transcurso de la clase,
lectura o del aprendizaje.
 Para el repaso debes de cubrir toda esa columna, ya sea con una hoja físicamente u otra ventana
virtualmente. De hacerse virtualmente, se recomienda disminuir el zoom de la página a un 80° y
cubrir la columna “texto” con un espacio en blanco; por ejemplo:

Las preguntas:
 Columna dedicada para insertar las preguntas de repaso, aquellas que te servirán de guía para recordar
todo, o lo más importante, de las notas extraídas y colocadas en la columna texto.
 Es elaborada durante el transcurso de la clase, lectura o aprendizaje, pero si se desea también al final
de los mismos. También puedes agregar tus propias preguntas a este documento.
 Pueden ser preguntas elaboradas por uno mismo, ser los temas, o preguntas previamente hechas por la
fuente de estudio.
 Al momento de repasar, responderás todas las preguntas de esta sección y te evaluarás al respecto. Es
importante calificarte para luego regresar y prestar mayor atención y esfuerzo a las preguntas que
fueron difíciles. Es recomendable destacar el calificativo de color rojo si lograste una calificación
inferior a 12.

El Resumen:
 Es la síntesis de elaboración propia que servirá para afianzar los conocimientos más relevantes y/o
básicos del tema estudiado, y su repaso no es del todo necesario.
 Esta sección es elaborada al final de la sesión de estudio, de lectura o de la clase. Además, puedes
añadir información extra a esa sección si así lo desearas.
 Si se busca aprender lo más esencial del tema o se dispone de corto tiempo, es recomendable
aprenderse el resumen de memoria. No obstante, en ese proceso debes de analizar la información que
captas para prolongar dichos conocimientos.
 Si se busca aprender a profundidad junto a algunos detalles y curiosidades, puedes dejar de lado el
repaso del resumen y concentrarte solamente en las preguntas.
Práctica:
 Sección donde pondrás aprueba tu capacidad para retener la información a largo plazo mediante
ejercicios y/o preguntas diferentes a las colocadas en la sección “preguntas”.
 Esta sección está reservada a ser resuelta una o dos semanas de haber repasado por primera vez las
notas de las primeras páginas.
 Su propósito es simular un examen, así que intenta mentalizarte de estar en uno para que la técnica
de resultados.

Tips extras:
 Puedes unir varios documentos que tengan como base un tema en común para tener un conocimiento
más profundo del tema. En caso de llegar a un tema de gran tamaño, es muy bueno para afianzar los
aprendizajes obtenidos el crear un mapa mental y agregarlo a este formato al final de todo.
 Combinas técnicas de estudio con este medio de información para aprender rápida y fácilmente,
algunos de ellos pueden ser: Repetición espaciada, examinación, flashcards, interrogación
elaborativa, explicación propia, etc. Mientras más apliques a tu estudio, el conocimiento durará más
en tu memoria.