Neurociencias y aprendizaje

significativo.
Aula compatible con el cerebro.

Entorno físico
¿Qué son las neurociencias y
cómo ayudan al aprendizaje?
● Las neurociencias estudian el funcionamiento del cerebro y aportan desde su visión
contribuciones que pueden ayudar al aprendizaje.
● Sabiendo que el cerebro es el órgano del aprendizaje, como educadores debemos conocer
cómo funciona. Es imposible enseñar sin conocer cómo funciona cada parte del cerebro.
● Hoy te dejo unos tips que tienen que ver con la construcción de un entorno físico cerebral
amigable o compatible.
● Según Hebb (1949) los impulsos electroquímicos cerebrales son los responsables de que se
adquieran nuevos conocimientos. Adquirimos nueva información formando nuevas
conexiones sinápticas entre neuronas. Por lo tanto, el aprendizaje es una nueva relación que
se crea entre neuronas, y para fortalecerla es necesario mantenerla activa.
 Áreas del
entorno físico

Agua Luz Temperatura Aromas

Música /
Uso de las Disposición
Colores sonido /
paredes de los bancos
ruidos
Mensajes
Emociones Agenda
positivos
Entorno físico

Para poder aprender, es imprescindible

contar con un entorno físico saludable
y libre de amenazas. Si el cerebro se
siente amenazado, no podrá aprender.
Hay que tener en cuenta diferentes
factores del entorno del estudiante a la
hora de llevar una clase.
Agua
Que tenga disponible agua y que pueda servirse cuando lo
desee. Un cerebro bien hidratado beneficia al aprendizaje.

Luz
La luminaria debe ser la correcta, ni muy brillante ni muy
tenue. Se recomienda luz solar complementada con luz
artificial. Y tener en cuenta que la disposición de la pizarra
no genere reflejo según la orientación de la luz.
Temperatura
● Los extremos de temperatura (frío-calor) son
enemigos del aprendizaje.
● Por supervivencia, el cerebro estará pensando
en mantener la temperatura o equilibrar la
temperatura corporal y no prestará la atención
correspondiente al contenido por aprender.
● Una temperatura moderada y agradable es
lo más aconsejable.
Disposición de los bancos
● Ubicar los bancos según la actividad que se va a realizar.
● Para actividades de intercambio es ideal agrupar bancos.
● Para aquellas en donde hay que debatir, la ubicación en U
ayuda a que todos participen.
● Un lugar organizado y ordenado ayuda al cerebro a
centralizarse en lo importante.
Aromas
Está comprobado científicamente que Menta Ayuda a la concentración
algunos aromas activan sectores
neuronales que ayudan a distintas Lavanda Indecisión, irritabilidad o miedo
funciones.
Poder utilizar distintos aromas según el Jazmín Elevar el ánimo o liberar el estrés
momento de la clase ayudará al cerebro a
estar más receptivo a la hora de aprender.
Limón Concentración mental

Naranja Controlar la ansiedad

* ¡CUIDADO! Antes de utilizar aromas, hay Eucalipt Favorece a la respiración y

que averiguar si los estudiantes son alérgicos o equilibra la sobrecarga emocional
o no.
Colores
● El uso de colores puede ayudar a la hora de
estudiar.
● Ejemplo: separar los contenidos y clasificarlos
en distintos colores.
● Pero también pueden ser grandes distractores.
Llenar un aula de carteles y colores puede
provocar que el estudiante se desconcentre con
facilidad, ya que la atención estará puesta en la
cantidad de cartelería.
Uso de paredes en el aula
Pared del frente
Aquello que necesites que tus
estudiantes utilicen
constantemente hasta que lo
aprendan. Ejemplo: el
abecedario o las tablas de
multiplicar.
Paredes laterales Pared del fondo
Aquello que están Aquello que ya aprendieron o
aprendiendo durante el estuvieron aprendiendo en
período actual (unidad unidades pasadas.
didáctica/trimestre). Lo ideal
es que sean carteles
construidos por los propios
estudiantes.
Música/sonidos/ruidos
● La música puede ser una gran aliada en Brahms Para la concentración
tus clases. En especial la música clásica,
que ayuda al cerebro a calmarse o a
Beethove Para el autocontrol y la
activarse. confianza
n
● También hay que tener en cuenta que los
ruidos molestos o sonidos fuertes Bach Para estimular el deseo de
pueden actuar como distractores o trabajar o levantar el ánimo
amenazas. Intenta llevar la clase en un
clima tranquilo y sonidos moderados.
Mozart Para trabajo sistemático

Haydn Para la curiosidad y la

exploración
Mensajes positivos
● Los mensajes positivos ayudan al cerebro a crear
confianza y una mentalidad de crecimiento. ¡Te está saliendo muy bien!

● Puedes colocar mensajes de aliento o frases

motivacionales en el umbral de la puerta al entrar ¡Tu esfuerzo ha valido la pena!
al aula o detrás de la misma si sueles cerrar la
puerta para dar tu clase. Lo ideal es que estén en Gracias por tu paciencia
un lugar visible.
● También puedes colocar en la mesa de cada Enhorabuen
Confío en ti
estudiante un mensaje y adherirlo con cinta a
adhesiva transparente.
Buen
¡Sigue así!
● Si siempre ese estudiante se sienta en el mismo trabajo
banco, puedes personalizarlo. Esto ayudará a cada
estudiante a bajar las barreras de defensa y sentirse
más a gusto.
Emociones
● Crear un entorno cerebral compatible también depende del trato que haya en el ámbito del
aula. Es importante confeccionar un reglamento o acuerdo de convivencia y utilizarlo
cuando se crea que no se está cumpliendo con dicho acuerdo.
● Las emociones juegan un rol importantísimo a la hora de aprender. Nadie aprende si se
encuentra triste, enojado o con miedo.
● El docente puede disponer de un rincón en su aula con diferentes objetos que puedan ayudar
a los estudiantes a gestionar sus emociones. Algo como el rincón de la emergencia
emocional.
● Generalmente, se puede disponer de elementos como:
○ Pelotita antiestrés, una botella de la calma, diferentes tarjetas con los nombres de las
emociones, ejercicios de respiración, caramelos, masa, mensajes positivos, etc.
Agenda
● Confeccionar una agenda diaria con las
actividades diarias ayuda a que el cerebro no
se sienta amenazado.
● Como primera tarea del día o como primera
actividad, conviene describir o escribir en la
pizarra aquello que van a realizar durante la
jornada escolar. En lo posible, con horarios o
tiempo destinado a ello.
● Por un lado, el cerebro se siente más
organizado y, por el otro, tiende a no
generar tensión al conocer qué es lo que
vendrá después.
¡Gracias
! ¿Tienes alguna pregunta?
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+34 654 321 432
tupaginaweb.com

CRÉDITOS: Esta plantilla para presentaciones es una

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Mariana
Por Gabrielaesta
favor, conserva Bosquet
diapositiva para atribuirnos
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A continuación, se muestra una variedad de recursos alternativos cuyo estilo encaja en esta
plantilla:

Vectores
● Infographic template of human brain with four options
● Mental health concept
Recursos
¿Te gustaron los recursos de esta plantilla? Consíguelos en nuestras otras páginas web:

Vectores
● Mental health concept
● Spiritual retreat poster and flyer event template design
Fotos
● Medium shot woman reading
● Side view of female teacher during online class at desk
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 Fonts & colors used

This presentation has been made using the following fonts:

Cormorant Upright
(https://fonts.google.com/specimen/Cormorant+Upright)

Darker Grotesque
(https://fonts.google.com/specimen/Darker+Grotesque)

#242424 #fefff6 #a094d6 #eeeeee

#f8ddee #f5f4bc #dbf3f5 #ffffff

 Storyset

Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out how it works.

Pana Amico Bro Rafiki Cuate

 Use our editable graphic resources...

You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
 ...and our sets of editable icons

You can resize these icons without losing quality.

You can change the stroke and fill color; just select the icon and click on the paint bucket/pen.
In Google Slides, you can also use Flaticon’s extension, allowing you to customize and add even more icons.
Educational Icons Medical Icons
Business Icons Teamwork Icons
Help & Support Icons Avatar Icons
Creative Process Icons Performing Arts Icons
Nature Icons
SEO & Marketing Icons
 Premium infographics

Text 1 Text 2 Text 3

“Mercury is the “Despite being red,
smallest planet in Mars is actually a
the Solar System” very cold place”

Add the title here 2016 2017 2018 2019 2020

“Venus is the
“Neptune is the “Saturn is a gas
second planet from
farthest planet from giant and has
the Sun and is
the Sun” several rings”
terribly hot”

Text 4 Text 5 Text 6

 Premium infographics

75% “Despite being red,

Mars is actually a
very cold place”

75%
“Jupiter is the
TITLE 1 biggest planet in the
entire Solar System”

“Mercury is the
smallest planet in the
Solar System”
“Saturn is a gas
giant and has
several rings”
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