ÁREA / CURSO II 6TO PROFESORA

COMUNICACIÓN BIMESTRE “C” YSABEL MUNAYCO ARIAS

Tema: Ficha: N°9

APELLIDOS Y NOMBRES: Fecha: / /

La exposición consiste en explicar y desarrollar

pública y objetivamente un tema.
Pueden emplearse materiales audiovisuales,
como láminas, papelógrafos, videos, etc.

Partes de una exposición

A. Inicio: se presenta el tema que se tratará en la exposición.
B. Cuerpo: se exponen y explican las ideas sobre el tema.
C. Conclusión: es el resumen de la exposición en el que se resaltan las ideas principales.
Antes de la exposición
1. Investiga e infórmate al detalle sobre el tema de la exposición.
2. Elabora fichas que te permitan recordar los datos más importantes.
3. Prepara gráficos e ilustraciones relacionados con el tema.
4. Realiza un ensayo y controla el tiempo de tu intervención, así no excederás el límite
asignado.
5. Anticipa las preguntas que puedan hacerte al finalizar la exposición.
Durante la exposición
1. Inicia tu exposición presentándote ante tu profesor(a) y tus compañeros(as).
2. Mantén un volumen de voz adecuado, evita las pausas muy prolongadas y las
muletillas.
3. Recurre a tus fichas en caso de que olvides alguna parte de la exposición.
4. Mira a tus compañeros(as) a los ojos y demuestra seguridad
https://www.youtube.com/watch?v=39yf34P4WZk
https://www.youtube.com/watch?v=aa8qdD4oat4
https://www.youtube.com/watch?v=xz8Ud0p742w

¡APLICO LO APRENDIDO!
1) Marca con un aspa (X) la respuesta correcta.

A) ¿En qué consiste una exposición?

a) En la capacidad que tiene un emisor de exponer ideas en privado.
b) En un emisor que desarrolla pública y objetivamente un tema.
c) En un receptor que expresa una opinión al emisor.
d) En la manifestación de ideas personales.

1
 B) ¿Cuáles son las tareas correctas del emisor antes de realizar una exposición?
a) Investigar profundamente sobre el tema de la exposición.
b) Improvisar su tema.
c) Actuar con inseguridad.
d) Elaborar gráficos e ilustraciones relacionados con el tema.
2) Escribe una V si el enunciado es verdadero o una F si es falso.
A) En una exposición, los receptores deben prestar atención. (___)
B) Al final de la exposición, el emisor responderá las dudas o comentarios. (___)
C) El material de apoyo no es necesario para hacer una exposición. (___)
D) Durante la exposición, los receptores no deben hablar entre sí. (___)
E) Al inicio de la exposición se resolverán las dudas de los oyentes. (___)
F) Las preguntas pueden darse durante la exposición. (___)
3) Marca con un aspa (X) la palabra que completa la oración y luego escríbela.
A) La exposición se utiliza para ___________________________ el contenido de un
tema.
a) explicar b) argumentar c) indicar d) opinar e) investigar

4) Lee el siguiente texto:

La exposición de Mario
Mario realizó una exposición muy detallada sobre el calentamiento global ante sus
compañeros de clase.
Este era un tema que lo apasionaba mucho. Él siempre se interesaba por el bienestar
del planeta y se indignaba cuando veía en las noticias algunos informes sobre escasez
de agua, el derretimiento de los polos, etc.
Presentó como puntos clave a la contaminación, los hábitos ecológicos y el reciclaje de
basura. Utilizó ejemplos adecuados, material de apoyo y empleó un lenguaje sencillo y
claro. Eso permitió que los oyentes estuvieran atentos a toda su exposición,
demostrando una preparación eficiente y cumpliendo con las expectativas de la clase.
Marca con un aspa (X) la alternativa correcta.
A) ¿Cuáles fueron los temas que planteó Mario en el cuerpo de su exposición?
a) Los animales, el medio ambiente y el ciclo del agua
b) El reciclaje, los animales y el medioambiente
c) La contaminación, los hábitos ecológicos y el reciclaje de basura
d) Los hábitos ecológicos, la contaminación y los animales.

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 B) ¿Qué actitudes expresó el público hacia la exposición de Mario?
a) Frialdad b) Interés c) Desgano d) Euforia
5) Relaciona con flechas los elementos de la exposición con sus ejemplos, según el texto
leído anteriormente.

Emisor Compañero de clase

Tema Calentamiento global

Receptor Mario

6) Lee la situación y responde las preguntas.

Tienes que preparar una exposición sobre los hábitos ecológicos.
A) ¿Qué tipo de libros consultarías para preparar tu exposición?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
B) ¿Qué estrategias utilizarías para captar la atención de tus compañeros?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
C) ¿Qué materiales de apoyo utilizarías para facilitar la comprensión del tema?
Subraya las respuestas.
a) Un video sobre la importancia de practicar hábitos ecológicos.
b) Un video y fotos o láminas con personas que practican buenos hábitos ecológicos.
c) Un gráfico que muestre los países en donde no se practican hábitos ecológicos.
7) Lee y luego escribe las acciones que faltan para preparar tu exposición.

Antes de la exposición
Durante la exposición
• Investigar sobre el tema.
• Mantener el volumen adecuado de
• Elaborar fichas para recordar
mi voz.
datos.
• Usar fichas para no olvidar las
• Identificar las posibles preguntas
partes importantes del tema.
que podría realizar el público.

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
_____
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
3 _____
8) Completa las oraciones con las siguientes palabras:

investigar - gráficos - preguntas - fichas - ensayando

A) Los ______________________________ apoyan el tema de una exposición.

B) Para recordar los datos más importantes, es necesario elaborar ________________
__________________________________.
C) Una buena forma de no exceder el tiempo establecido para la exposición es
______________________________.
D) ______________________________ sobre el tema de la exposición permitirá
responder correctamente todas las ______________________________.

9) Responde brevemente la siguiente pregunta:

A) ¿En qué consiste la exposición? ___________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10) Pide a un compañero que exponga sobre un tema que le interese, observa su
desenvolvimiento y luego completa la tabla, según tu opinión

Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente Sugerencias

Uso del lenguaje
corporal

Uso de la voz

Pronunciación de
las palabras
Organización de las
ideas
Uso de material
audiovisual
Planteamiento del
tema