Recursos. UCA Independencia de las Trece Colonias de Norteamérica.

Tercera parte
En esta tercera etapa ha llegado el momento de compartir los resultados de tu investigación. Después de redactar los
textos será hora de preparar una exposición frente a tus colegas de clase. Puedes apoyarte en tu libro de lengua
materna. Español en el tema “Presenta una exposición acerca de un tema de interés general”

Para que tu exposición sea exitosa, tiene que contar con estas características:
 Debe resultar interesante
 Debe representar un aporte para ellos y los oyentes
 El tema debe estar bien delimitado
 Debe poseer suficientes fuentes de consulta

Determina cuáles de estos recursos usaste para hacer el registro. Recupera lo aprendido sobre la elaboración de fichas.
Paráfrasis Cita textual Ejemplos
Información replanteada Información transcrita entre comillas, de Explicaciones o descripciones que sirvan
con palabras propias. forma idéntica a como se presenta en el para ilustrar el tema o hacerlo más
texto. comprensible.
Asegúrate de que hayas registrado la información usando alguna de las formas anteriores; de lo contrario, haz los
ajustes necesarios.

Analiza los diversos recursos lingüísticos y no verbales que utilizan los expositores:
 Presentan el tema.
 Utilizan explicaciones, descripciones, anticipaciones, ejemplos, comparaciones, reformulaciones y reiteración de las
ideas.
 Se apoyan en recursos gráficos u objetos que ilustren mejor el tema
 Emplean un lenguaje formal, pero platican del tema con naturalidad
 Invitan a la audiencia a plantear preguntas u observaciones al final de la exposición; y las responden con sus notas o
conocimientos sobre el tema. Si desconocen una respuesta, se comprometen a solucionarla después.

Observa el video “Cómo iniciar una presentación en público” para que asocies la información anterior con las
sugerencias que se presentan en el video. Enseguida responde lo siguiente:
¿Cómo puedes elaborar el guion de su exposición?
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¿Qué esquemas podrían funcionar para tener una visión general de la exposición?
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¿Qué aspectos puedes incluir en la introducción?
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¿Cómo puedes estructurar la división temática del desarrollo?
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La estructura de su guion de exposición será la misma que la planteada en el esquema de redacción de tu tema de
investigación.
Prepara una carátula que contenga el título de la exposición, el nombre del equipo y los de sus integrantes.
Redacta tu guion con base en la versión final de tu trabajo de investigación, del cual deberás seleccionar las ideas
centrales de cada apartado, ya sea para parafrasearlas, o bien, extraerlas de manera textual.
Observa el video “La exposición oral”. Después analiza la siguiente tabla y haz lo que se indica.
Introducción Desarrollo Conclusión
- Planteamiento y propósito del - Conceptos particulares. - Ideas finales que relacionan lo
tema. - Explicaciones sobre un proceso determinado. presentado en la introducción y el
- Conceptos generales que sirvan - Explicaciones y descripciones de los conceptos desarrollo.
para presentar el tema a tratar. particulares que permitan la comprensión del tema. - Ejemplos particulares para cerrar
- Expresiones como: en primer - Ejemplos que sirvan para particularizar las el tema.
lugar, para empezar, como punto explicaciones y descripciones. - Uso de expresiones como
de partida. - Uso de expresiones como: enseguida, luego, a por último, finalmente, en
continuación. conclusión
Define cuál información sirve para introducir o presentar el tema:
¿Qué conceptos y datos son útiles para dar un panorama general del tema?
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¿Qué expresiones servirán para incorporarlos?
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Elige la información que desarrollarás en el tema y lo que destacarás, según el índice elaborado y responde.
¿Qué datos sirven para explicarlo, describirlo y ejemplificarlo?
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¿Qué frases se usan para destacar lo más importante?
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Determinarán qué información es útil para concluir el tema y responde:
¿Qué expresiones sirven para incorporar el cierre?
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¿Qué ideas pueden presentarse al final y con qué ejemplos?
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Elabora en tu cuaderno un esquema general de la estructura y sus contenidos, siguiendo el siguiente ejemplo:
Introducción Desarrollo (aspectos Conclusión
destacados o relevantes)

Define con tus compañeros los recursos gráficos que utilizarán y lleven a cabo lo siguiente.
 Grupalmente, acuerden el tiempo que tendrá cada equipo para exponer.
 Asignen las funciones de cada integrante del equipo con base en los momentos de la exposición: saludo y
presentación del tema, introducción, desarrollo, conclusión, preguntas y respuestas.
 Asignen el tiempo para cada momento, según la extensión que tengan en su guion.
 Al terminar, llenen la tabla registrando tanto los momentos de la exposición, como los contenidos desarrollados en
el guion.
 Exposición sobre la Independencia de las Trece Colonias de Norteamérica
Tiempo Expositor Participación
Saludo, presentación del tema y de los integrantes
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Preguntas y respuestas

Realicen un ensayo en el que cada miembro del equipo cumpla la función de expositor y público. Trabajen para que
todos los integrantes cumplan con lo siguiente:
Cuando exponen:
 Muestren seguridad al presentar el tema.
 Empleen lenguaje formal.
 Hagan uso correcto de los recursos prosódicos: volumen, modulación, velocidad y dicción.
 Estén atentos a las preguntas, y aclaren, expliquen o ejemplifiquen sus respuestas.
 Respeten el tiempo asignado para exponer.
Cuando escuchen:
 Lo hagan con atención.
 Hagan preguntas o comenten información sobre el tema.
 Tomen notas sobre aspectos que les parezcan interesantes.

Escuchen con atención toda la exposición. Cuando te toque tu turno, debes seguir el guion, hablar con claridad y
mostrarte seguro por todo lo preparado.
Mientras escuchas las exposiciones de tus compañeros debes:
 anotar los puntos interesantes y redactar preguntas o comentarios relacionados;
 si no tienes preguntas, brinda comentarios de apreciación sobre lo que más haya llamado tu interés, por ser
novedoso, creativo, atractivo.

Durante las presentaciones, evalúa tanto el trabajo propio como el de los compañeros.
Completa para cada equipo el siguiente cuadro.
Pistas para evaluar los resultados de la investigación
Aspectos a evaluar Requiere mejora Regular Buena Excelente
La exposición fue ordenada y clara.
Se presentaron las preguntas de investigación
y sus respuestas.
Elaboraron recursos gráficos.
Los recursos gráficos fueron legibles.
Se expresaron de manera adecuada.
Respondieron correctamente a las preguntas y comentarios de la
audiencia.
Cuando les tocó ser audiencia escucharon con atención.
Sugerencias para mejorar:

Lee las evaluaciones hechas a tus compañeros y anota:

¿Cuáles fueron los aspectos en los que tuvieron dificultades o errores?
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¿Qué consejos de tus compañeros puedes retomar para mejorar en la siguiente investigación?
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¿Cómo evaluarías tu contribución a la investigación? Explica
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¿Qué fue lo que más te gustó?

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¿Cuáles fueron los problemas que enfrentaste y cómo los solucionaste?
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¿Cuáles fueron tus aciertos?
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¿Qué harías de manera diferente?
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¿Las experiencias de los otros equipos fueron similares o muy distintas?
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