CARACTERISTICAS GENERALES DEL CRECIMIENTO

CRECIMIENTO
Proceso de incremento de la masa corporal de un ser vivo, que se produce por el aumento en el
número de células (hiperplasia) o de su tamaño (hipertrofia). Es un proceso que está regulado por
factores nutricionales, socioeconómicos, culturales, 17 emocionales, genéticos y neuroendocrinos.
Se mide por medio de las variables antropométricas: peso, talla, perímetro cefálico, etc.
EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO Y ESTADO NUTRICIONAL
Se realiza a todo niño o niña desde el nacimiento hasta los 4 años 11 meses 29 días, en cada control
o contacto con los servicios de salud, tanto si éste se da a través de la oferta fija (establecimientos de
salud u otros escenarios de la comunidad) y oferta móvil (brigadas o equipos itinerantes) y de
acuerdo a criterios establecidos
El perímetro cefálico se mide hasta los 36 meses.
Los valores de peso, longitud o talla son utilizados tanto para la evaluación del crecimiento y la
valoración del estado nutricional

EVALUACIÓN Y MONITOREO DEL CRECIMIENTO.

Se realiza a todo niño o niña desde el nacimiento hasta los 4 años 11 meses 29 días, en cada control
o contacto con los servicios de salud.
La evaluación y monitoreo del crecimiento se realiza utilizando las medidas antropométricas (peso,
longitud, talla y perímetro cefálico) las mismas que son tomadas en cada contacto de la niña o niño
con los servicios de salud y son comparadas con los patrones de referencia vigentes, determinando
la tendencia del crecimiento
Se evalúa el progreso de la ganancia de peso, así como de longitud o talla de acuerdo a la edad de
la niña o el niño y de acuerdo a los patrones de referencia.
El monitoreo del crecimiento se realiza tomando dos o más puntos de referencia de los parámetros
de crecimiento y graficándolos como puntos unidos por una línea denominada curva o carril de
crecimiento
CLASIFICACIÓN
ADECUADO INADECUADO
Condición en la niña o niño que evidencia Condición en la niña o niño que evidencia no
ganancia de peso e incremento de longitud o ganancia (aplanamiento de la curva), o ganancia
talla de acuerdo a los rangos de normalidad mínima de longitud o talla, y en el caso del peso
esperados para su edad (± 2 DE). La tendencia incluye perdida o ganancia mínima o excesiva; por
de la curva es paralela a las curvas de lo tanto, la tendencia de la curva no es paralela a
crecimiento del patrón de referencia vigente. las curvas del patrón de referencia vigente, aún
cuando los indicadores P/E o T/E se encuentran
dentro de los puntos de corte de normalidad (± 2
 DE).

ANTROPOMETRÍA
Antropometría Es el proceso de medición de las dimensiones y algunas características físicas del cuerpo
humano, a través de las variables antropométricas como peso, longitud (talla), perímetro cefálico, entre
otros
MEDIDAD ANTROPOMÉTRICAS
Las medidas antropométricas correctamente tomadas, nos ayudan a conocer el estado nutricional en el
que se encuentra una persona, una población, una comunidad o un país. El cuidado en la toma del peso
y la talla nos permiten obtener medidas de alta calidad, que ayudan a asegurar un diagnóstico
nutricional correcto. El personal responsable de la toma de estas medidas debe haber sido capacitado y
entrenado.

CÁLCULO DE LA EDAD

Para calcular la edad que tiene un niño en el día que se realiza la medición antropométrica, se necesita
conocer la fecha de nacimiento que proporciona la madre con algún documento oficial.

- Verifique siempre la fecha de nacimiento registrada por la entrevistadora con algún documento
verificable: DNI del niño la niña, partida de nacimiento, ficha del SIS, carné de control de niño sano.
- Cálculo de edad con el procedimiento tradicional
- Tenga como datos la fecha de evaluación y la fecha de nacimiento.
- Coloque los datos en orden, primero los días, luego el mes y año.
- Realice la diferencia iniciando por el día.
- LUEGO SE VISUALIZA EN LA CARTILLA ANTROPOMÉTRICA PARA EVALUAR LA
DESVIACIÓN ESTÁNDAR