LISTA DE COTEJO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05

Grado: Cuarto año Nivel: Secundaria Especialidad: Ciencia y Tecnología

Fecha:
Propósito de aprendizaje:
Valorar nuestra identidad nacional a partir de los conocimientos ancestrales entorno a nuestros recursos e involucrarlos con nuevos
conocimientos científicos para mejorar nuestra calidad de vida como personas y nación.

LISTA DE COTEJO: “Valoramos la creatividad de los peruanos que engrandecen nuestra patria”
COMPETENCIA: DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE:

Diseña y construye soluciones tecnológicas al delimitar el alcance del problema tecnológico y las causas que lo generan, y propone alternativas de solución basado en conocimiento científico. Representa la
alternativa de solución, a través de esquemas o dibujos incluyendo sus partes o etapas. Establece características de forma, estructura, función y explica el procedimiento, los recursos para implementarlas,
así como las herramientas y materiales seleccionados; verifica el funcionamiento de la solución tecnológica, considerando los requerimientos, detecta errores en la selección de materiales, imprecisiones en
las dimensiones, procedimientos y realiza ajustes. Explica el procedimiento, conocimiento científico aplicado, así como las dificultades en el diseño e implementación, evalúa el alcance de su funcionamiento
a través de pruebas considerando los requerimientos establecidos y propone mejoras. Infiere impactos de la solución tecnológica.

DESEMPEÑOS CRITERIOS
● Describe el problema tecnológico y las causas que generan la acumulación de residuos Diseña y representa,
orgánicos. Explica su alternativa de solución tecnológica sobre la base de conocimientos Identifica el Implementa la Efectúa pruebas Comunica sus
en un dibujo, la
científicos o practicas locales. Da a conocer los requerimientos que deben cumplir esa
alternativa de solución, los recursos disponibles para construirla, y sus beneficios directos
problema a solución de verificación y resultados y los
solución tecnológica
e indirectos.
ser resuelto basada en el uso de
tecnológica fundamenta las respalda con
● Representa su alternativa de solución: “compostera casera”, con dibujos a escala,
incluyendo vistas y perspectivas o diagramas de flujo. Describe sus partes o etapas, la mediante una plantas basada en la propuestas de conocimientos
secuencia de pasos, sus características de forma y estructura, y su función. Selecciona
instrumentos según su margen de error, herramientas, recursos y materiales considerando solución descontaminantes fitorremediación mejora que científicos o
su impacto ambiental y seguridad. Prevé posibles costos y tiempo de ejecución. Propone del suelo tomando
maneras de probar el funcionamiento de la solución tecnológica tomando en cuenta su tecnológica y recaba incluirá en su prácticas locales.
eficiencia y confiabilidad. en consideración la
● Ejecuta la secuencia de pasos de su alternativa de solución: “compostera casera”, usando el información diseño.
disponibilidad de
manipulando materiales, herramientas e instrumentos considerando su grado de precisión
y normas de seguridad. Verifica el rango de funcionamiento de cada parte o etapa de la principio de recursos, las sobre su
solución tecnológica, detecta errores en los procedimientos o en la selección de
fitorremedia- medidas de eficiencia.
materiales, y realiza ajustes o cambios según los requerimientos establecidos.
● Realiza pruebas repetitivas para verificar el funcionamiento de la solución tecnológica:
ción. seguridad
“compostera casera”, según los requerimientos establecidos y fundamenta su propuesta pertinentes y un
de mejora para incrementar la eficiencia y reducir el impacto ambiental. Explica su
construcción, y los cambios o ajustes realizados sobre la base de conocimientos científicos cronograma de
o en prácticas locales. acciones.

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 Nº APELLIDOS Y NOMBRES LOGRADO NO LOGRADO NO LOGRADO NO LOGRADO NO LOGRADO NO
LOGRADO LOGRADO LOGRADO LOGRADO LOGRADO

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