Está en la página 1de 7

La Nueva Escuela

1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.
EVALUACIÓN DE SEMESTRE

NOMBRE: _______________________________________________________________________

CURSO: _________________ FECHA: ______/_______/2022. PUNTOS: ______/30.

INSTRUCCIONES

 Lee con atención las indicaciones en la prueba.


 Marca la alternativa correcta con un círculo de lápiz azul pasta en la tabla de respuestas
que aparece al inicio.
 Si tienes preguntas, levanta la mano y resolvámoslas.

I. Comprensión lectora. Lee los siguientes textos y luego responde marcando la alternativa
correcta:

“La llamaban así porque tenía solamente cuatro


dientes grandes y fuertes incisivos, dos arriba y dos
abajo. Los superiores anchos como paletas, y los dos
delgados y encaramados, uno sobre el otro. Insistían
en estar así, a pesar de que ya no estaban los antiguos
compañeros que los sometieron a dicha deformación.

La Cuatro Dientes era enorme, con unos brazos fuertes


y musculosos, igual que los de un gañan. Cuando
peleaba con alguna vecina, poco duraba la riña.
Bastaba que la Cuatro Dientes lograra colocar uno de
sus fuertes golpes en su contrincante, para que la
vecina quedara ‘hablando leseras en el suelo’, como
ella decía. Claro que a veces, alguna de sus enemigas
la pescaba del enorme moño y la arrastraba por el
suelo. Pero eso duraba muy poco,
porque en un segundo de descuido de su adversaria,
le metía un rodillazo en el estómago y la remataba
con otro en el mentón.

Así era de guapa la Cuatro Dientes: le pegaba a


hombres y
mujeres, y para trabajar valía por dos hombres
juntos”. (Luis Cornejo: La Cuatro Dientes)
La Nueva Escuela
1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.

1. El propósito del autor al decir: “pegaba a hombres y mujeres, y para trabajar valía por dos
hombres juntos” es:
a) Rendía por dos en su trabajo.
b) Era excesivamente poco femenina.
c) Era una mujer muy conflictiva.
d) Era un verdadero peligro social.

2. De acuerdo al texto se puede afirmar se realiza una descripción:


a) Física.
b) Psicológica.
c) Prosopográfica.
d) Actitudinal.

3. La idea principal del segundo párrafo es:


a) Destacar la fuerza y agresividad de la Cuatro Dientes.
b) Describir los rasgos masculinos de la Cuatro Dientes.
c) Decir que la Cuatro Dientes tenía enemigas.
d) Afirmar que la Cuatro Dientes era invencible.

4. La palabras: “adversaria” podría ser sustituida por una de las siguientes alternativas sin
alterar la coherencia del texto.
a) Enemiga.
b) Amiga.
c) Opositora.
d) Benefactora.

Sobre el paraíso

Dios se vio obligado a disponer que periódicamente los santos y los bienaventurados abandonen
por una temporada el Paraíso, pues de lo contrario no sabían (u olvidaban) que vivían en el
Paraíso, empezaban a imaginar otro Paraíso por su cuenta, se volvían melancólicos o coléricos y
terminaban por creerse los condenados del infierno.

5. A qué conducta humana hace referencia el micro cuento leído?


a) El olvido
b) la ambición
c) la imaginación
d) la ignorancia.
“Vietato introdurre biciclette” (fragmento) Julio Cortázar

“En los bancos y en las casas de comercio de este mundo a nadie le importa un pito que alguien
entre con un repollo bajo el brazo, o con un tucán, o soltando de la boca como un piolincito las
canciones que me enseñó mi madre, o llevando de la mano un chimpancé con tricota a rayas. Pero
apenas una persona entra con una bicicleta se produce un revuelo excesivo, y el vehículo es
expulsado con violencia a la calle mientras su propietario recibe admoniciones vehementes de los
La Nueva Escuela
1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.
empleados de la casa. Para una bicicleta, ente dócil y de conducta modesta, constituye una
humillación y una befa la presencia de carteles que la detienen altaneros delante de las bellas
puertas de cristales de la ciudad. Se sabe que las bicicletas han tratado por todos los medios de
remediar su triste condición social. Pero en absolutamente todos los países de la tierra está
prohibido entrar con bicicletas. Algunos agregan: "y perros", lo cual duplica en las bicicletas y en
los canes su complejo de inferioridad. Un gato, una liebre, una tortuga, pueden en principio entrar
en Bungue & Born o en los estudios de los abogados de calle San Martín sin ocasionar más que
sorpresa, gran encanto entre telefonistas ansiosas, o a lo sumo una orden al portero para que
arroje a los susodichos animales a la calle. Esto último puede suceder pero no es humillante,
primero porque sólo constituye una probabilidad entre muchas, y luego porque nace como efecto
de una causa y no de una fría maquinación preestablecida…”

6. ¿A qué se refiere la frase “…mientras su propietario recibe admoniciones vehementes de los


empleados de la casa…”?
a) Que dicha persona recibe golpes por parte de los trabajadores
b) Que dicha persona recibe regaños.
c) Que dicha persona recibe regalos por parte de los trabajadores.
d) Que dicha persona recibe insultos por parte de los trabajadores.

7. El narrador de esta historia, es de tipo


a) Protagonista.
b) Personaje
c) Omnisciente
d) Personaje secundario

8. Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones es falsa?


a) Alguien puede entrar con un repollo bajo el brazo a los bancos y comercios.
b) Los perros, al igual que las bicicletas, son excluidos de los bancos y comercios.
c) Si entra una bicicleta a un comercio o banco, se arma un gran escándalo.
d) En todos los países de la tierra está prohibido entrar con bicicletas.

9. ¿Qué frase sintetiza mejor este texto?


a) “La bicicleta es un medio de trasporte no contaminante, que aporta al mejoramiento de la salud
de las personas”
b) “La bicicleta, a diferencia de muchas otras cosas o animales, es discriminada al ingresar a
distintos recintos como tiendas o instituciones, de forma similar como se hace con los perros”
c) “La bicicleta ocupa mucho espacio y es muy ruidosa por eso se le niega el ingreso a los estudios
de abogados”
d) “La bicicleta tiene muchos adversarios que han iniciado una fría maquinación contra ella”

10. Del texto se desprende que:


a) No se puede ingresar con repollos bajo el brazo.
b) Las bicicletas son muy grandes, por eso se les prohíbe el ingreso a tiendas.
La Nueva Escuela
1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.
c) Los perros son tan grandes como las bicicletas.
d) A todas las personas les molestan las bicicletas.

II. Basándote en los contenidos vistos en el semestre, lee con atención y luego responde.

11. Los cuentos, las novelas, las leyendas y las fábulas son obras que podemos clasificar dentro
del género.
a) Lírico.
b) Narrativo.
c) Dramático.
d) Expositivo.

12. En relación con el narrador, es posible afirmar que:


a) Tiene existencia real.
b) Actúa como testigo.
c) Es ficticio.
d) Siempre es similar al autor.

13. La voz encargada de contar la historia en los textos narrativos recibe el nombre de:
a) Narrador.
b) Autor.
c) Hablante Lírico.
d) Cuentacuentos.

14. El narrador Omnisciente se caracteriza por:


a) Conoce todo.
b) Domina e interpreta todo lo que acontece.
c) Cuenta sólo lo que ve.
d) A y B son correctas.

15. “La narración parte desde el desenlace de los hechos”.


La definición anterior corresponde a:
a) Narración “In Extrema Res”.
b) Narración “In Media Res”.
c) Narración “AB- OVO”.
d) Narración prolepsis.

16. ¿Qué tipo de narrador está presente en el siguiente texto?


“Ese domingo, frente al arco, miré al arquero a los ojos. Miré a mis compañeros. Pensé en mi
familia y en mis pichangas de infancia. Si anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de mi vida.

a) Testigo.
b) Omniciente.
c) Cero.
La Nueva Escuela
1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.
d) Protagonista.
17. Según la importancia en el relato los personajes pueden ser:
a) Principal, secundario, terciario.
b) Plano, redondo, incidental.
c) Protagonista, testigo, plano.
d) Antagonista, Plano, Circular.

18. ¿Qué tipos de narradores están presentes?


“La vi pasar por la calle muchas veces, era la mujer más hermosa de todas, tenía marido, tres hijos,
uno de ellos estudiaba, siempre me compraba las colaciones por las mañanas. Cuando les cuente
su historia no podrán creerla. No sabía que le estaba sucediendo, pero se estaba enamorando cada
día más, por eso, siempre pensaba en ella.”

a) narrador omnisciente y protagonista.


b) narrador testigo y omnisciente.
c) narrador protagonista y omnisciente.
d) narrador protagonista y secundario.

19. De las siguientes narraciones, ¿Cuál pertenece al mundo realista?


a) Entre unos vagones apareció un joven delgado; se detuvo un instante, miró hacia el mary
avanzó después, caminando por la orilla del muelle con las manos en los bolsillos,distraído o
pensando…
b) Y fue así como su triste historia de amor finalizó sólo con adiós. Ella muy triste decideque no
dejará al amor de su vida y es así como se transforma en perfume para estarsiempre con él…
c) Era un grupo de jóvenes deportistas uruguayos, pasajeros de un vuelo que se accidentóen la
cordillera de los Andes en territorio chileno, por lo que tuvieron que alimentarse delos desechos
que allí encontraron…
d) Como yo no tenía a quien contarle mis secretos, la Domitila, me aconsejó que escribierauna
carta, fue así que nació mi diario de vida…

PREDICCIÓN
“Oye paisano, hoy la tienes que manejar atento. Pasajeros traerán cambio grande a tu vida”.
Todavía recuerdo el tono fatal de la gitana. Por su culpa temblaba cuando subieron dos locos
drogados, capaces de hacerte un grafiti en el pecho por luca. Nada. Pagaron. Luego, punks de
mechas punzantes, parecían gallos de pelea pasando al pasillo sin pagar. Increíble, el último pagó
por todos. Respiré. Más al centro, una señora simpaticona puso ojitos para pedirme: “¿Joven, nos
lleva a las dos por doscientos?”. No caché entonces que, sonriendo, ayudaba a subir a las que
serían mi mujer y mi suegra.
Jorge Navarro. Santiago en 100 palabras.
La Nueva Escuela
1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.

20. El tema central del texto es:


a) El día que el protagonista conoció a su esposa.
b) Los maltratos que reciben los choferes.
c) La predicción cumplida que hace una gitana.
d) El asalto a un micro de la locomoción colectiva.

21. ¿Quiénes parecían gallos de pelea?


a) su suegra.
b) los punks.
c) la gitana.
d) los drogados

22. Jorge Navarro es:


a) El protagonista de la historia.
b) El autor de la historia.
c) El narrador de la historia.
d) El escritor de la historia.

23. El narrador del texto es de tipo:


a) Testigo.
b) Omnisciente.
c) Protagonista.
d) De conocimiento relativo.

24. La focalización presente en el texto anterior es:


a) Focalización interna
b) Focalización externa
c) Focalización mixta
d) Focalización cero

25. Según lo que se deduce del texto, el protagonista es:


a) Inspector de micros
b) Chofer de micros.
c) Comerciante ambulante.
d) Cantante de micro.

26. ¿Cuál fue la predicción de la gitana para el protagonista?


a) Que los drogados cambiarían su vida.
b) Que los punks cambiarían su vida.
c) Que su jefe cambiaría su vida.
d) Que algunos pasajeros cambiarían su vida
La Nueva Escuela
1° y 2° Medio 2022.
Lenguaje y Comunicación. - Evaluación de semestre.
Pucón.
27. Tiempos del
relato

Inicia por el Inicia por el


1 climax descenlace

Ab Ovo 2 3

En orden (1,2,3) ¿Qué alternativa presenta los conceptos correctos?


a) Ab ovo, Inicia por el orígen, Antagonista.
b) Inicia por el orígen, In media Res, In extrema Res.
c) Inicia por el orígen, In Extrema Res, In Media Res.
d) Cero, In Media Res, En tercera persona.

28. De los siguientes personajes de “Crónica de una muerte anunciada”, ¿Qué personaje es
terciario?
a) Ángela Vicario.
b) Bayardo San Román.
c) Mercedes Barcha.
d) Santiago Nasar.

29. Respecto a la narración de “Crónica de una muerte anunciada”, es correcto afirmar que:
a) Tiene narración en 1° persona.
b) Es narrado Ab Ovo.
c) Es narrado In Extrema Res.
d) Su narrador es de en 2° persona.

30. De los siguientes personajes de “Cuentos de amor, de locura y de muerte”, ¿cuál es


antagonista?
a) Isolda.
b) Kassim.
c) Padre de Nebel.
d) Madre de Lidia.

¡Éxito!

También podría gustarte