Primer Grado de Primaria

Primer grado de primaria
149
Manuel Coveñas Naquiche
Relaciono cada abeja con su flor.
150 ciento
cincuenta
Escribo las decenas, unidades y el número.
ciento cincuenta y 151

uno
1 Agrupo decenas completas
1 Encierro cada decena y completo.
152 ciento cincuenta y

dos
2 Cuento el total de cubos y completo.

tres
3 Completo de 10 en 10.
4 Relaciono.

cuatro
T al l er de a pren diz a j e 15
1 Escribo las decenas y el número.

cinco
1 Encierro las decenas que indica el cartel.
1 Completo.

seís
2 Agrupo en decenasy unidades

¿Cuántos tomates hay?
1 Encierro de 10 en 10 y completo.
ciento cincuenta y siete 157


ocho
2 Cuento y completo.

nueve
160 ciento
sesenta
3 Descompongo en decenasy unidades
1 Descompongo en decenas y unidades.
ciento sesenta y 161

uno
2 Practico la descomposición.
3 Encierro en un círculo el número que tiene:
4 Escribo cuántas decenas y unidades hay en:
47 80 64
4 decenas y decenas y decenas y
7 unidades unidades unidades
5 13 29
decenas y decena y decenas y
unidades unidades unidades
162 ciento sesenta y

dos
4 Represento números con

bloques de decenas y
unidades
1 Si una decena se representa por y unidad por , completo el cuadro.

tres
2 Represento con bloques de decenas y unidades.

cuatro
2 Completo.
2 Completo el cuadro.

cinco
3 Observo y completo.
3 Escribo el valor de posición de la cifra que está en rojo.
3 Escribo el número.

seís
5 Represento númeroscon el ábaco
1 Escribo en el ábaco el número que corresponde.
2 Dibujo las bolitas necesarias para representar el número dado.

siete
6 Mayor que …menor que …

ocho
Cuento, relaciono y comparo.

nueve
T al l er de a pren diz a j e
17
1 Cuento y escribo los símbolos > , < ó =.
170 ciento
sesenta
ciento sesenta y
uno
1 Encierro los números que son mayores que el de la izquierda.
1 Encierro los números que son menores que el de la derecha.
1 Observo la recta numérica y escribo > ó <.
170 ciento 171

sesenta
1 Escribo la cantidad y el símbolo > ó <.
1 Escribo en el los símbolos > , < ó =.
ciento sesenta y
tres
7 Ordeno losnúmeroshasta 99
Completo el cuadro
empezando po r uno y
terminando en noventa
y nueve.
1 Escribo los números que faltan.
Escribo el número anterior y posterior a:
172 ciento sesenta y 173

dos
Escribo el número que está entre:
5 Comple to el cuadro
empezando por 99 y
terminando en 1.
ciento sesenta y
cinco
8 Leo y escribo números hasta 99
1 Escribo con números.
2 Relaciono.

cuatro
9 Cuento de dos en dos, de cinco en

cinco y de diez en diez.
1 Cuento de 2 en 2 y completo.
ciento sesenta y
siete

seís
10 20 30
5 15 25
11 21 31
ciento setenta y
nueve
3 Escribo en orden del 1 al 50.
3 Escribo en orden del 51 al 99.
3 Completo.
178 ciento setenta y 179

ocho
Manuel Coveñas Naquiche Primer grado de primaria
Cuento de 5 en 5 y completo.
Cuento de 10 en 10 y completo.
10 , 20 , 8 , 40 , 4 , 4 , 4 , 40
11 , 21 , 31 , , 20 , 20 , 20 , 81
23 , 33 , , 53 , 32 , 32 , 32 , 93
14 , 24 , 34 , , 1 , 1 , 1 ,
15 , 25 , 35 , , 58 , 58 , 58 ,
7 , 17 , 27 , , 85 , 85 , 85 ,
ciento ochenta y
uno
3 Busco en el laberinto los nombres de los números que están

fuera de él.
180 ciento 181

ochenta
10 Sumo hasta 99
¿Cuántas zanahorias tienen los dos conejos?
1 Sumo en el tablero posicional.
ciento ochenta y
tres
182 ciento ochenta y 183

dos
2
3 Coloco las los
Sumo con cantidades
bloques en
de el tableroyposicional
decenas unidades ydesumo.
la página 369 y
la
ciento ochenta y
cinco
hoja de trabajo de la página 371.

cuatro
45 Coloco loslas
Resuelvo sumandos en los tableros y hallo las sumas.
sumas.
ciento ochenta y
siete

seís
511 Sumo mentalmente

Resuelvo las
sumas.
1 Sumo decenas mentalmente.
ciento ochenta y
nueve
2 Practico la suma de decenas.
3 Sumo 9 mentalmente. Primero sumo 10 y al resultado le resto 1.

ocho
4 Sumo dos o tres decenas, mentalmente.
ciento noventa y
uno
¿Qué número sumado con 7 resulta 10?
1 Escribo en el el sumando que falta.
2 Resuelvo completando decenas hasta el 90.

dos
3 Resuelvo.
4 Resuelvo.
5 Resuelvo.
ciento noventa y
tres
13 Resuelvo problemascon la suma

1 ¿Cuántas uvas hay?
192 ciento noventa y 193

dos
2 Resuelvo más problemas.

¿Cuántos plátanos hay en total? ¿Cuántos sacos de harina llevan
los dos vagones?
Hay plátanos. Llevan sacos.
¿Cuántas manzanas hay en total? ¿Cuántos panes hay en total?
Hay manzanas. Hay panes.
¿Cuántos ositos hay en las dos ¿Cuántas zanahorias hay en los dos
cajas? sacos?
Hay ositos. Hay zanahorias.
194 ciento noventa y cuatro ciento noventa y

tres
14 Resto hasta 99
1 Tacho y hallo la diferencia.

seis
ciento noventa y
cinco
3 Practico la resta.
2 Resto. Me ayudo con el ábaco.

ocho
ciento noventa y
siete
45 Hago más
Coloco los números en el tablero y resto.
restas.
200 doscientos 199

ciento noventa y
nueve
515 Hago más mentalmente

Resto
restas.
1 Resto decenas mentalmente.
202 doscientos dos 201

3 Resto dos o tres decenas mentalmente, contando de 10 en 10

hacia atrás.
4 Resto 9 mentalmente. Primero resto 10 y al resultado le sumo 1.
doscientos uno
2 Resto una decena

16 Resuelvo
mentalmente.
problemascon la resta
Sara tenía 56 lápices. Regaló 24. Manuel tenía 84 tijeras. Vendió 34.
¿Cuántos le quedan? ¿Cuántas le quedan?
Le quedan lápices. Le quedan tijeras.
El conejo tenía 32 zanahorias. Se En una canasta había 28 plátanos.

comió 2. ¿Cuántas zanahorias le Martín cogió 5. ¿Cuántos plátanos
quedan? quedan en la canasta?
Le quedan zanahorias. Quedan plátanos.

Tengo 35 tomates. Si vendo 13, Marilú tiene 25 lápices. Si regala 12,
¿cuántos me quedan? ¿cuántos le quedan?
Me quedan tomates. Le quedan lápices.
202 doscientos dos 203

1 Reagrupo
Había unidadesen
43 huevos y se rompieron Tenía 37 gatos y se escaparon 13.
21.
7 decenas ¿Cuántos quedan?
¿Cuántos huevos quedan?
Quedan huevos. Quedan gatos.
Miguel tenía 25 chapitas, si regalo Tengo 38 crayolas. Si regalo 21,

12 ¿cuántas me quedan?
a su hermano. ¿Cuántas le
quedaron?
Le quedaron chapitas. Me quedan crayolas.
Tengo 28 ladrillos. Si regalo 12, Alfredo tenía 48 uvas. Si regaló 27,

¿cuántos me quedan? ¿cuántas le quedan?
Me quedan ladrillos. Le quedan uvas.
204 doscientos cuatro

1 Reagrupo unidadesen
7 cuánto
¿A decenas
equivale 2 decenas 14 unidades?
1 Reagrupo 10 unidades para obtener 1 decena más.
3D 12U = 4D 2U 2D 5U = D U
1D 16U = D U 4D 12U = D U
3D 17U = D U 5D 11U = D U
doscientos cinco 205

2 Cambio 10 unidades por 1 decena utilizando bloques.
18 Aprendo a sumar llevando

¿Cuántos lápices hay en total?
doscientos siete 207

1 Aprendo a sumar con mi

ábaco.
208 doscientos
ocho
2 Aprendo a sumar con bloques de decenas y unidades. Uso los

recortables de las páginas 369 y 371.
doscientos 209
nueve
3 Sumo en el tablero
posicional.
210 doscientos diez

4 Coloco los sumandos en los tableros y

sumo.
doscientos 211
once
5 Practico la suma.
212 doscientos doce

6 Resuelvo problemas.
¿Cuántas pelotas hay en total? ¿Cuántas fresas hay en los dos
cajones?
En total hay pelotas. Hay fresas.

¿Cuántas manzanas hay en las ¿Cuántos plátanos tienen los dos
dos monos?
canastas?
Hay manzanas. Tienen plátanos.
Manolito tiene 37 carritos y Pepito Tenía 18 copas y compré 36 más.

36. ¿Cuántos carritos tienen entre ¿Cuántas copas tengo ahora?
los dos?
Entre los dos tienen carritos. Tengo copas.

doscientos trece 213
7 Observo los precios de estos juguetes.
Resuelvo.
Alejandro compró un camión y una Samantha compró una muñeca y
pelota. ¿Cuánto gastó? un par de patines. ¿Cuánto gastó?
Gastó soles Gastó soles
Miguel Ángel compró dos Karina compró dos muñecas. ¿Cuánto

camiones. gastó?
¿Cuánto gastó?
Gastó soles Gastó soles
19 Sumo tresnúmeros
¿Cuántas chapitas hay en total?
Hay chapitas
1 Sumo.
216 doscientos dieciséis 215

doscientos
quince
2 Coloco los números en los tableros y sumo.
218 doscientos dieciocho 217

3 Practico el cálculo mental.

Sumo asociando mentalmente decenas completas.
4 Sumo llegando primero a las decenas.
doscientos diecisiete
20 Descompongo decenas en unidades
1 Descompongo 1 decena para obtener 10 unidades más.
220 doscientos 219

veinte
21 Aprendo a restar prestando
1 Resto.
doscientos
diecinueve
222 doscientos 221

veintidós
2 Coloco los números en los tableros y resto.
doscientos
veintiuno
3 Resuelvo problemas.
En una caja había 23 pollitos. Se Miguel compró 45 vasos y se le

escaparon 7. ¿Cuántos pollitos rompieron 9.¿Cuántos vasos le
quedan en la caja? quedan?
Quedan pollitos.
Le quedan vasos.
Tengo 47 plátanos yregalo 18.
¿Cuántos mequedan? Un camión lleva 92 sandías. Si
vende
36, ¿cuántas sandías quedan?
Me quedan plátanos.
Un árbol tiene 78 manzanas.

Quedan sandías.
Si recogemos 29, ¿cuántas
manzanas quedan en el árbol? Había 42 huevos y se rompieron
16,
¿cuántos huevos quedan?
Quedan manzanas.
224 doscientos 223

veinticuatro
Quedan
huevos.
doscientos
veintitrés
Tenía 63 monedas de un sol. Sergio tenía 82 bolitas. Regaló 49.

Gasté ¿Cuántas le quedan?
27 soles. ¿Cuántas monedas me
quedan?
Le quedan bolitas.
Me quedan monedas.
José pescó 35 cojinovas. Vendió Alfredo tenía 35 botellas de aceite.

18. Vendió 17. ¿Cuántas botell as le
¿Cuántas le quedan? quedan?
Le quedan cojinovas. Le quedan botelllas.
El conejo tenía 33 zanahorias. Se

comió
4. ¿Cuántas zanahorias le quedan? Le quedan
zanahorias.
Había 30 latas de pie. Samantha tumbó
18. ¿Cuántas siguen de pie?
Siguen de pie latas.

T al l er de a pren diz a j e
19
3 Pinto el camino que sigue el perro para atrapar el hueso. Me guío
por la clave.
225
doscientos veinticinco
3 Escogo la operación y resuelvo el problema.
Un par de patines cuesta S/. 35 En una caja hay 42 aviones

y una mochila S/. 23. ¿Cuánto rojos y en otra 38 azules.
se paga por las dos cosas? ¿Cuántos aviones hay en total?
Se paga soles. Hay aviones.
Karina tenía 41 ositos. Si En el cumpleaños de Manolito

regaló se inflaron 78 globos y en el
12, ¿cuántos le quedan? transcurso de la fiesta se
reventaron 13.
¿Cuántas globos quedaron?
Le quedan ositos. Quedan globos.
Había 39 huevos y se ¿Cuántas piñas hay en total?

rompieron
24. ¿Cuántos huevos quedan?
226 Quedan
h Hay piñas.
u
e
v
o
s
.
dosci
entos
veinti
séis
Su cesi ó n de f ig ur as
Encuentro la figura que continúa en la secuencia y pinto el que le
corresponde.
doscientos veintisiete 227

Su cesi o n es n um ér ic as
¿Qué números faltan en cada sucesión? Los escribo.
228 doscientos veintiocho


Primer Grado de Primaria

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Primer Grado de Primaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Primer grado de primaria

Relaciono cada abeja con su flor.

Escribo las decenas, unidades y el número.

ciento cincuenta y 151

1 Agrupo decenas completas

1 Encierro cada decena y completo.

152 ciento cincuenta y

2 Cuento el total de cubos y completo.

ciento cincuenta y 153

154 ciento cincuenta y

ciento cincuenta y 155

1 Encierro las decenas que indica el cartel.

156 ciento cincuenta y

2 Agrupo en decenasy unidades

ciento cincuenta y siete 157

158 ciento cincuenta y

ciento cincuenta y 159

3 Descompongo en decenasy unidades

1 Descompongo en decenas y unidades.

ciento sesenta y 161

3 Encierro en un círculo el número que tiene:

4 Escribo cuántas decenas y unidades hay en:

162 ciento sesenta y

4 Represento números con

1 Si una decena se representa por y unidad por , completo el cuadro.

ciento sesenta y 163

2 Represento con bloques de decenas y unidades.

164 ciento sesenta y

ciento sesenta y 165

3 Escribo el valor de posición de la cifra que está en rojo.

166 ciento sesenta y

5 Represento númeroscon el ábaco

1 Escribo en el ábaco el número que corresponde.

2 Dibujo las bolitas necesarias para representar el número dado.

ciento sesenta y 167

6 Mayor que …menor que …

168 ciento sesenta y

Cuento, relaciono y comparo.

ciento sesenta y 169

1 Encierro los números que son mayores que el de la izquierda.

1 Encierro los números que son menores que el de la derecha.

1 Observo la recta numérica y escribo > ó <.

170 ciento 171

1 Escribo la cantidad y el símbolo > ó <.

1 Escribo en el los símbolos > , < ó =.

1 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

2 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

172 ciento sesenta y 173

3 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

Escribo el número que está entre:

4 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

8 Leo y escribo números hasta 99

1 Escribo con números.

174 ciento sesenta y 175

9 Cuento de dos en dos, de cinco en

176 ciento sesenta y 177

3 Escribo en orden del 51 al 99.

178 ciento setenta y 179