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Primer grado de primaria

149
Manuel Coveñas Naquiche

Relaciono cada abeja con su flor.

150 ciento
cincuenta
Primer grado de primaria

Escribo las decenas, unidades y el número.

ciento cincuenta y 151


uno
Manuel Coveñas Naquiche

1 Agrupo decenas completas

1 Encierro cada decena y completo.

152 ciento cincuenta y


dos
Primer grado de primaria

2 Cuento el total de cubos y completo.

ciento cincuenta y 153


tres
Manuel Coveñas Naquiche

3 Completo de 10 en 10.

4 Relaciono.

154 ciento cincuenta y


cuatro
Primer grado de primaria

T al l er de a pren diz a j e 15
1 Escribo las decenas y el número.

ciento cincuenta y 155


cinco
Manuel Coveñas Naquiche

1 Encierro las decenas que indica el cartel.

1 Completo.

156 ciento cincuenta y


seís
Primer grado de primaria

2 Agrupo en decenasy unidades


¿Cuántos tomates hay?

1 Encierro de 10 en 10 y completo.

ciento cincuenta y siete 157


Manuel Coveñas Naquiche

158 ciento cincuenta y


ocho
Primer grado de primaria

2 Cuento y completo.

ciento cincuenta y 159


nueve
Manuel Coveñas Naquiche

160 ciento
sesenta
Primer grado de primaria

3 Descompongo en decenasy unidades

1 Descompongo en decenas y unidades.

ciento sesenta y 161


uno
Manuel Coveñas Naquiche

2 Practico la descomposición.

3 Encierro en un círculo el número que tiene:

4 Escribo cuántas decenas y unidades hay en:

47 80 64
4 decenas y decenas y decenas y
7 unidades unidades unidades

5 13 29
decenas y decena y decenas y
unidades unidades unidades

162 ciento sesenta y


dos
Primer grado de primaria

4 Represento números con


bloques de decenas y
unidades

1 Si una decena se representa por y unidad por , completo el cuadro.

ciento sesenta y 163


tres
Manuel Coveñas Naquiche

2 Represento con bloques de decenas y unidades.

164 ciento sesenta y


cuatro
Primer grado de primaria

T al l er de a pren diz a j e 16
2 Completo.

2 Completo el cuadro.

ciento sesenta y 165


cinco
Manuel Coveñas Naquiche

3 Observo y completo.

3 Escribo el valor de posición de la cifra que está en rojo.

3 Escribo el número.

166 ciento sesenta y


seís
Primer grado de primaria

5 Represento númeroscon el ábaco

1 Escribo en el ábaco el número que corresponde.

2 Dibujo las bolitas necesarias para representar el número dado.

ciento sesenta y 167


siete
Manuel Coveñas Naquiche

6 Mayor que …menor que …

168 ciento sesenta y


ocho
Primer grado de primaria

Cuento, relaciono y comparo.

ciento sesenta y 169


nueve
Manuel Coveñas Naquiche

T al l er de a pren diz a j e

17
1 Cuento y escribo los símbolos > , < ó =.

170 ciento
sesenta
Primer grado de primaria

ciento sesenta y
uno
Manuel Coveñas Naquiche

1 Encierro los números que son mayores que el de la izquierda.

1 Encierro los números que son menores que el de la derecha.

1 Observo la recta numérica y escribo > ó <.

170 ciento 171


sesenta
Primer grado de primaria

1 Escribo la cantidad y el símbolo > ó <.

1 Escribo en el los símbolos > , < ó =.

ciento sesenta y
tres
Manuel Coveñas Naquiche

7 Ordeno losnúmeroshasta 99
Completo el cuadro
empezando po r uno y
terminando en noventa
y nueve.

1 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

2 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

172 ciento sesenta y 173


dos
Primer grado de primaria

3 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

Escribo el número que está entre:

4 Escribo los números que faltan.

Escribo el número anterior y posterior a:

5 Comple to el cuadro
empezando por 99 y
terminando en 1.

ciento sesenta y
cinco
Manuel Coveñas Naquiche

8 Leo y escribo números hasta 99

1 Escribo con números.

2 Relaciono.

174 ciento sesenta y 175


cuatro
Primer grado de primaria

9 Cuento de dos en dos, de cinco en


cinco y de diez en diez.
1 Cuento de 2 en 2 y completo.

ciento sesenta y
siete
Manuel Coveñas Naquiche

2 Cuento de 5 en 5 y completo.

176 ciento sesenta y 177


seís
Primer grado de primaria

3 Cuento de 10 en 10 y completo.

10 20 30

5 15 25

11 21 31

ciento setenta y
nueve
Manuel Coveñas Naquiche

T al l er de a pren diz a j e 18
3 Escribo en orden del 1 al 50.

3 Escribo en orden del 51 al 99.

3 Completo.

178 ciento setenta y 179


ocho
Manuel Coveñas Naquiche Primer grado de primaria

3 Cuento de 2 en 2 y completo.

Cuento de 5 en 5 y completo.

Cuento de 10 en 10 y completo.
10 , 20 , 8 , 40 , 4 , 4 , 4 , 40

11 , 21 , 31 , , 20 , 20 , 20 , 81

23 , 33 , , 53 , 32 , 32 , 32 , 93

14 , 24 , 34 , , 1 , 1 , 1 ,

15 , 25 , 35 , , 58 , 58 , 58 ,

7 , 17 , 27 , , 85 , 85 , 85 ,

ciento ochenta y
uno
Manuel Coveñas Naquiche

3 Busco en el laberinto los nombres de los números que están


fuera de él.

180 ciento 181


ochenta
Primer grado de primaria

10 Sumo hasta 99
¿Cuántas zanahorias tienen los dos conejos?

1 Sumo en el tablero posicional.

ciento ochenta y
tres
Manuel Coveñas Naquiche Primer grado de primaria

182 ciento ochenta y 183


dos
Primer grado de primaria

2
3 Coloco las los
Sumo con cantidades
bloques en
de el tableroyposicional
decenas unidades ydesumo.
la página 369 y
la

ciento ochenta y
cinco
Manuel Coveñas Naquiche

hoja de trabajo de la página 371.

184 ciento ochenta y 185


cuatro
Primer grado de primaria

45 Coloco loslas
Resuelvo sumandos en los tableros y hallo las sumas.
sumas.

ciento ochenta y
siete
Manuel Coveñas Naquiche

186 ciento ochenta y 187


seís
Primer grado de primaria

511 Sumo mentalmente


Resuelvo las
sumas.

1 Sumo decenas mentalmente.

ciento ochenta y
nueve
Manuel Coveñas Naquiche

2 Practico la suma de decenas.

3 Sumo 9 mentalmente. Primero sumo 10 y al resultado le resto 1.

188 ciento ochenta y 189


ocho
Primer grado de primaria

4 Sumo dos o tres decenas, mentalmente.

ciento noventa y
uno
Manuel Coveñas Naquiche

¿Qué número sumado con 7 resulta 10?

1 Escribo en el el sumando que falta.

2 Resuelvo completando decenas hasta el 90.

190 ciento ochenta y 191


dos
Primer grado de primaria

3 Resuelvo.

4 Resuelvo.

5 Resuelvo.

ciento noventa y
tres
Manuel Coveñas Naquiche

13 Resuelvo problemascon la suma


1 ¿Cuántas uvas hay?

192 ciento noventa y 193


dos
Primer grado de primaria

2 Resuelvo más problemas.


¿Cuántos plátanos hay en total? ¿Cuántos sacos de harina llevan
los dos vagones?

Hay plátanos. Llevan sacos.

¿Cuántas manzanas hay en total? ¿Cuántos panes hay en total?

Hay manzanas. Hay panes.

¿Cuántos ositos hay en las dos ¿Cuántas zanahorias hay en los dos
cajas? sacos?

Hay ositos. Hay zanahorias.

194 ciento noventa y cuatro ciento noventa y


tres
14 Resto hasta 99

1 Tacho y hallo la diferencia.

196 ciento noventa y 195


seis
Manuel Coveñas Naquiche Primer grado de primaria

ciento noventa y
cinco
Manuel Coveñas Naquiche

3 Practico la resta.
2 Resto. Me ayudo con el ábaco.

198 ciento noventa y 197


ocho
Primer grado de primaria

ciento noventa y
siete
Manuel Coveñas Naquiche

45 Hago más
Coloco los números en el tablero y resto.
restas.

200 doscientos 199


Primer grado de primaria

ciento noventa y
nueve
Manuel Coveñas Naquiche

515 Hago más mentalmente


Resto
restas.

1 Resto decenas mentalmente.

202 doscientos dos 201


Primer grado de primaria

3 Resto dos o tres decenas mentalmente, contando de 10 en 10


hacia atrás.

4 Resto 9 mentalmente. Primero resto 10 y al resultado le sumo 1.

doscientos uno
Manuel Coveñas Naquiche

2 Resto una decena


16 Resuelvo
mentalmente.
problemascon la resta
Sara tenía 56 lápices. Regaló 24. Manuel tenía 84 tijeras. Vendió 34.
¿Cuántos le quedan? ¿Cuántas le quedan?

Le quedan lápices. Le quedan tijeras.

El conejo tenía 32 zanahorias. Se En una canasta había 28 plátanos.


comió 2. ¿Cuántas zanahorias le Martín cogió 5. ¿Cuántos plátanos
quedan? quedan en la canasta?

Le quedan zanahorias. Quedan plátanos.


Tengo 35 tomates. Si vendo 13, Marilú tiene 25 lápices. Si regala 12,
¿cuántos me quedan? ¿cuántos le quedan?

Me quedan tomates. Le quedan lápices.

202 doscientos dos 203


Primer grado de primaria

1 Reagrupo
Había unidadesen
43 huevos y se rompieron Tenía 37 gatos y se escaparon 13.
21.
7 decenas ¿Cuántos quedan?
¿Cuántos huevos quedan?

Quedan huevos. Quedan gatos.

Miguel tenía 25 chapitas, si regalo Tengo 38 crayolas. Si regalo 21,


12 ¿cuántas me quedan?
a su hermano. ¿Cuántas le
quedaron?

Le quedaron chapitas. Me quedan crayolas.

Tengo 28 ladrillos. Si regalo 12, Alfredo tenía 48 uvas. Si regaló 27,


¿cuántos me quedan? ¿cuántas le quedan?
Manuel Coveñas Naquiche

Me quedan ladrillos. Le quedan uvas.

204 doscientos cuatro


Primer grado de primaria

1 Reagrupo unidadesen
7 cuánto
¿A decenas
equivale 2 decenas 14 unidades?

1 Reagrupo 10 unidades para obtener 1 decena más.

3D 12U = 4D 2U 2D 5U = D U

1D 16U = D U 4D 12U = D U

3D 17U = D U 5D 11U = D U

doscientos cinco 205


2 Cambio 10 unidades por 1 decena utilizando bloques.
Primer grado de primaria

18 Aprendo a sumar llevando


¿Cuántos lápices hay en total?

doscientos siete 207


Manuel Coveñas Naquiche

1 Aprendo a sumar con mi


ábaco.

208 doscientos
ocho
Primer grado de primaria

2 Aprendo a sumar con bloques de decenas y unidades. Uso los


recortables de las páginas 369 y 371.

doscientos 209
nueve
Manuel Coveñas Naquiche

3 Sumo en el tablero
posicional.

210 doscientos diez


Primer grado de primaria

4 Coloco los sumandos en los tableros y


sumo.

doscientos 211
once
Manuel Coveñas Naquiche

5 Practico la suma.

212 doscientos doce


Primer grado de primaria

6 Resuelvo problemas.
¿Cuántas pelotas hay en total? ¿Cuántas fresas hay en los dos
cajones?

En total hay pelotas. Hay fresas.


¿Cuántas manzanas hay en las ¿Cuántos plátanos tienen los dos
dos monos?
canastas?

Hay manzanas. Tienen plátanos.

Manolito tiene 37 carritos y Pepito Tenía 18 copas y compré 36 más.


36. ¿Cuántos carritos tienen entre ¿Cuántas copas tengo ahora?
los dos?

Entre los dos tienen carritos. Tengo copas.


doscientos trece 213
7 Observo los precios de estos juguetes.

Resuelvo.
Alejandro compró un camión y una Samantha compró una muñeca y
pelota. ¿Cuánto gastó? un par de patines. ¿Cuánto gastó?

Gastó soles Gastó soles

Miguel Ángel compró dos Karina compró dos muñecas. ¿Cuánto


camiones. gastó?
¿Cuánto gastó?
Gastó soles Gastó soles
19 Sumo tresnúmeros
¿Cuántas chapitas hay en total?

Hay chapitas

1 Sumo.

216 doscientos dieciséis 215


Manuel Coveñas Naquiche

doscientos
quince
Manuel Coveñas Naquiche

2 Coloco los números en los tableros y sumo.

218 doscientos dieciocho 217


Primer grado de primaria

3 Practico el cálculo mental.


Sumo asociando mentalmente decenas completas.

4 Sumo llegando primero a las decenas.

doscientos diecisiete
Manuel Coveñas Naquiche Primer grado de primaria

20 Descompongo decenas en unidades

1 Descompongo 1 decena para obtener 10 unidades más.

220 doscientos 219


veinte
21 Aprendo a restar prestando

1 Resto.

doscientos
diecinueve
Manuel Coveñas Naquiche Primer grado de primaria

222 doscientos 221


veintidós
Primer grado de primaria

2 Coloco los números en los tableros y resto.

doscientos
veintiuno
Manuel Coveñas Naquiche

3 Resuelvo problemas.

En una caja había 23 pollitos. Se Miguel compró 45 vasos y se le


escaparon 7. ¿Cuántos pollitos rompieron 9.¿Cuántos vasos le
quedan en la caja? quedan?

Quedan pollitos.
Le quedan vasos.
Tengo 47 plátanos yregalo 18.
¿Cuántos mequedan? Un camión lleva 92 sandías. Si
vende
36, ¿cuántas sandías quedan?

Me quedan plátanos.

Un árbol tiene 78 manzanas.


Quedan sandías.
Si recogemos 29, ¿cuántas
manzanas quedan en el árbol? Había 42 huevos y se rompieron
16,
¿cuántos huevos quedan?

Quedan manzanas.

224 doscientos 223


veinticuatro
Primer grado de primaria

Quedan

huevos.

doscientos
veintitrés
Manuel Coveñas Naquiche

Tenía 63 monedas de un sol. Sergio tenía 82 bolitas. Regaló 49.


Gasté ¿Cuántas le quedan?
27 soles. ¿Cuántas monedas me
quedan?

Le quedan bolitas.
Me quedan monedas.

José pescó 35 cojinovas. Vendió Alfredo tenía 35 botellas de aceite.


18. Vendió 17. ¿Cuántas botell as le
¿Cuántas le quedan? quedan?

Le quedan cojinovas. Le quedan botelllas.

El conejo tenía 33 zanahorias. Se


comió
4. ¿Cuántas zanahorias le quedan? Le quedan

zanahorias.
Había 30 latas de pie. Samantha tumbó
18. ¿Cuántas siguen de pie?

Siguen de pie latas.


Manuel Coveñas Naquiche

T al l er de a pren diz a j e

19
3 Pinto el camino que sigue el perro para atrapar el hueso. Me guío
por la clave.

225
Primer grado de primaria

doscientos veinticinco
Manuel Coveñas Naquiche

3 Escogo la operación y resuelvo el problema.

Un par de patines cuesta S/. 35 En una caja hay 42 aviones


y una mochila S/. 23. ¿Cuánto rojos y en otra 38 azules.
se paga por las dos cosas? ¿Cuántos aviones hay en total?

Se paga soles. Hay aviones.

Karina tenía 41 ositos. Si En el cumpleaños de Manolito


regaló se inflaron 78 globos y en el
12, ¿cuántos le quedan? transcurso de la fiesta se
reventaron 13.
¿Cuántas globos quedaron?

Le quedan ositos. Quedan globos.

Había 39 huevos y se ¿Cuántas piñas hay en total?


rompieron
24. ¿Cuántos huevos quedan?

226 Quedan
Primer grado de primaria
h Hay piñas.
u
e
v
o
s
.

dosci
entos
veinti
séis
Manuel Coveñas Naquiche

Su cesi ó n de f ig ur as
Encuentro la figura que continúa en la secuencia y pinto el que le
corresponde.

doscientos veintisiete 227


Primer grado de primaria

Su cesi o n es n um ér ic as
¿Qué números faltan en cada sucesión? Los escribo.

228 doscientos veintiocho


Manuel Coveñas Naquiche

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