GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
JEFATURA DE SECTOR 03
SUPERVISIÓN ESCOLAR 010

ESCUELA SECUNDARIA “ING. JORGE L. TAMAYO”

CLAVE: ES347-22 Y 21DES0022O
CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE MATEMÁTICAS II
TEMA: Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes. SEMANA 36
Aprendizaje esperado: Formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas)
de figuras geométricas y verifica equivalencia de expresiones, tanto algebraica como geométricamente (análisis
de las figuras).
Fecha de actividad: 30 de mayo al 03 de junio del 2022
Lunes 30 de mayo 2022.
Realizaremos las actividades del jueves 26 de mayo correspondientes al cuadernillo de la Semana 35
TAREA PARA MARTES: emplearemos, tijeras, lápiz adhesivo y TRES hojas recicladas del material y color
que desees en donde realizaremos lo siguiente:
Hoja 1: empleando lápiz le trazarás líneas a cada 3 centímetros
Hoja 2: empleando lápiz le trazarás líneas a cada centímetro de base y 3 centímetros de altura.
Hoja 3: empleando lápiz cuadricularás la hoja a cada centímetro.
Martes 31 de mayo 2022.
Con el material solicitado previamente de tarea, representaremos en la libreta de Matemáticas las siguientes
expresiones algebraicas, por ejemplo (2x + 1) (x + 1)

Con las piezas recortadas representarás y pegarás en tu libreta de Matemáticas las siguientes expresiones
algebraicas. Anotarás con lapicero azul la información en la tabla cada vez que representen una expresión. Tienen
que formar un cuadrado o un rectángulo.

Escriban la expresión Área de la figura si …

Expresión algebraica Base Altura
equivalente X=2 X=4 X=5
(2x + 1) (x + 1) 2x + 1 x+1 2x2 + 3x + 1 15 45 66
(x + 2) (x+1)
(x+3)2
(3x +1) (3x + 2)
(x + 1) (2x + 2)
(x + 2) (x + 4)
Miércoles 01 de junio 2022.
Diseñarán un modelo geométrico empleando las piezas de tus hojas recicladas, para representar las siguientes
expresiones algebraicas, las pegarás en tu libreta de Matemáticas.

a) 9x2 d) 2x + 8x2
b) 3x2 e) 6x+ x
c) (3x)2 f) x + x
Tarea para jueves, empleando una hoja reciclada de color diferente a la utilizada anteriormente, traza una
línea a cada centímetro de ancho por tres centímetros de largo. Emplearemos este material en las clases
siguientes.
Jueves 02 de junio 2022.
Para representar un término algebraico negativo en el siguiente modelo geométrico se representa con un color
diferente a los positivos. Ejemplo: el modelo para la expresión algebraica x2 - 2x + 1 es:

1
I. Con base en las siguientes figuras responderán. ¿Cuáles son las dimensiones de las siguientes figuras a partir del
área de cada una de ellas?

A = n2 + 3n + 4 A = n2 + 3n + 3 A = n2 + 4n + 4
Largo________________ Largo_____________________ Largo _____________________
Ancho ________________ Ancho____________________ Ancho _____________________

II. Si el área de una figura rectangular es 3x2 + 2x, ¿cuáles pueden ser sus dimensiones?
III. Empleando las piezas de hojas recicladas, armarás en tu libreta de Matemáticas la figura geométrica
correspondiente a cada caso.
1) Perímetro = (x + y) (x + y)
2) Área= x2 + (b • x) + 4
3) Área= 4x2 + 1
4) Área= xy • nm
5) A = 8 (y + 4)
6) A = (x + y) x
7) A = 2 (2x + y)

Viernes 03 de junio 2022.

I. Empleando lapicero azul escribirás una expresión equivalente a cada una de las siguientes expresiones
algebraicas.
• 6 (x + 3) = ____________________________
• 4x (x + 2) = ____________________________
• 2n (3n + 1) = ____________________________
• 3x (x + 3) = ____________________________
• 5b (b + 9) = ____________________________
• 6y (y + 6) = ____________________________

II. Empleando las hojas recicladas representa en tu libreta de Matemáticas, una figura que represente el área
de cada una de las siguientes expresiones algebraicas:
A= (m + n + 1) (m + 1) A= (2a + 2b) (b + 3)

III. Empleando lapicero azul escribe una expresión algebraica equivalente:

• x2 + 4x 4- 1 = ____________________________
• 2y2 + 3y + 4 = ____________________________
• 2m2 + 2m + 4 = ____________________________

IV. Escribe en la línea si las siguientes igualdades son correctas o no. Justifica tus respuestas.
a) 10x + 10y = 10 (x + y)___________________
b) 4m + 4n = 4mn_________________________
c) 4 (a + b) = 2a + 2b______________________