Actividad de aprendizaje 3. Foro de discusión “¿Qué tanto aprendí?

Enriqueciendo nuestro
desempeño docente”

Estimado(a) participante, es un gusto estar contigo en este foro de cierre del módulo 2.

En este foro intercambiaremos nuestras concepciones sobre lo que significa ser buen docente y las
buenas prácticas docentes, así como nuestras reflexiones sobre la influencia de las condiciones
sociales de la escuela y la comunidad en el ejercicio de la docencia.

Por esta razón te proponemos que compartas las principales ideas de la carta que realizaste en la
actividad anterior y, una vez que lo hayas hecho, que leas las participaciones de otros integrantes
del grupo para que les hagas comentarios a, mínimo, dos de tus compañeros(as).

Recuerda que el foro es un espacio de construcción colaborativa, por lo que es necesario participar
de forma activa.

Al finalizar la actividad tu asesor o asesora rescatará las 10 ideas principales de las participaciones
de todo el grupo en el foro y las compartirá a manera de retroalimentación final. 

¿Qué se espera de ti en esta actividad?

Que expreses de manera clara las principales ideas de la carta escrita en la actividad anterior y
enriquezcas de manera respetuosa las participaciones de tus compañeros(as).

Recuerda consultar la ruta de desempeño que te servirá para valorar la mejora progresiva en la

realización de tus actividades. Si lo consideras conveniente, comunícate con tu asesor(a) para que
te oriente en este proceso.

Ruta de desempeño

Aspectos a Insuficiente Suficiente Bueno Excelente

evaluar

Síntesis de su Reproduce  su Se limita a Realiza una Realiza una

escrito. carta sin un cortar y pegar síntesis síntesis completa
trabajo de fragmentos de incompleta de de las principales
síntesis. su carta sin las principales ideas de su carta.
coherencia ni ideas de su
 
lógica. carta.

 
Interacción No participa Interviene en En algunas de En todas sus
con los en el foro. el foro para sus intervenciones
participantes colocar su intervenciones refleja que leyó
del foro. opinión pero refleja que las aportaciones
no interactúa leyó las de sus
con los aportaciones compañeros.
participantes. de sus Interactuó por lo
compañeros. menos con dos de
Interactuó con ellos para la
uno de ellos, construcción del
pero no aportó conocimiento.
algo a la
construcción
del
conocimiento.

Comunicació Las Las Las Las

n escrita. intervenciones intervenciones intervenciones intervenciones
son son poco son claras, son claras y
incongruentes claras y pero presenta congruentes. El
y presentan presenta algunos escrito no
problemas de problemas de problemas de presenta
redacción y de redacción ortografía. problemas de
ortografía. ortográficos. redacción ni de
ortografía.