INSTITUCION EDUCATIVA LICEO NACIONAL

PROFUNDIZACION EN CIENCIAS NATURALES

ENSAYO “EL PROBLEMA OCULTO EN LOS ADOLESCENTES”

ANGIE VALENTINA ORJUELA AGUIAR

IBAGUE-TOLIMA

2022
 EL PROBLEMA OCULTO EN LOS ADOLESCENTES

RESUMEN

“La depresión es un estado de abatimiento e infelicidad, que puede ser transitorio o

permanente, y en adolescentes, una población que muestra conductas de riesgo,

de alta vulnerabilidad, es especialmente considerable en aquellos que se ocultan en

las multitudes con un estado emocional de tristeza o autoestima baja. La depresión

en adolescentes se viene dando en edades de doce a dieciséis años de edad,

según estudios antecedentes, manteniéndose cuando son personas adultas, y en la

mayoría de los casos, son trastornos asociados a un problema de fondo. Esto

puede convertirse en un problema de salud muy serio, especialmente cuando es de

larga duración e intensidad moderada a grave, y en el peor de los casos puede

llevar al suicidio, que es la causa de aproximadamente de 1 millón de muertes

anuales según la OMS.

En América Latina existe un altísimo índice de problemas de salud mental

asociados a la depresión en la población juvenil, cerca del 20% de esta población

presenta trastornos que demandan intervenciones de los servicios de salud, pero

seguramente esta cifra este subestimada por la tendencia de los adolescentes a

esconder y disminuir los problemas propios por la falta de confianza e información

para acceder a estructuras terapéuticas.

La depresión en la actualidad, indican según otros estudios, comienza más

temprano que en décadas pasadas, y frecuentemente coexiste con otros problemas

de salud mental como ansiedad crónica y trastornos de comportamiento destructivo.

¿Cuáles serán aquellos factores de riesgo más relevantes que conlleva la

depresión en los adolescentes? Personalmente, considero que es vital la

comunicación eficaz y asertiva entre padres e hijos como factores protectores

contra trastornos mentales de este tipo, y que, por consiguiente, una falta de

comunicación y buena interrelación familiar es desencadenante para desarrollar

enfermedades mentales de esta índole, como es la depresión en jóvenes

adolescentes.”

ABSTRACT

“Depression is a state of despondency and unhappiness, which can be transitory or

permanent, and in adolescents, a population that shows risk behaviors, of high

vulnerability, it is especially considerable in those who hide in the crowds with an

emotional state of sadness or low self-esteem. Depression in adolescents has been

occurring between the ages of twelve and sixteen, according to previous studies,

continuing when they are adults, and in most cases, they are disorders associated

with an underlying problem. This can become a very serious health problem,

especially when it is of long duration and moderate to severe intensity, and in the

worst case it can lead to suicide, which is the cause of approximately 1 million

deaths per year according to the WHO .

In Latin America there is a very high rate of mental health problems associated with

depression in the youth population, about 20% of this population has disorders that

require interventions by health services, but surely this figure is underestimated by

the trend of adolescents to hide and reduce their own problems due to lack of

confidence and information to access therapeutic structures.

Depression today, other studies indicate, begins earlier than in decades past, and

frequently coexists with other mental health problems such as chronic anxiety and

disruptive behavior disorders. What will be the most relevant risk factors associated

with depression in adolescents? Personally, I believe that effective and assertive

communication between parents and children is vital as protective factors against

mental disorders of this type, and that, consequently, a lack of communication and

good family relationships is a trigger for developing mental illnesses of this nature,

such as is depression in young adolescents.”

ARGUMENTO

“La depresión en adolescentes es causada, hoy en día, en las relaciones poco

solidas entre los miembros de la familia, que ha sido poco valorizada en estos

últimos tiempos, ya que a pesar que se sabe que es un pilar para el crecimiento

sano y óptimo de la salud mental en el desarrollo de nuestros hijos, no se practica

con eficacia y eficiencia, pues se puede ver hasta hoy en día como todavía padres

e hijos adolescentes no se relacionan ni socializan sanamente, por ejemplo, en

diferentes lugares y centros públicos, en cambio, los adolescentes prefieres

dedicarle mucho mas tiempo a sus dispositivos móviles y movilizarse socialmente

por este medio. Todo eso obedece, según a otras investigaciones a la poca nula

socialización efectiva entre padres y sus hijos adolescentes, ya que, por el estrés

laboral, los hábitos inadecuados y estilos de vida inapropiados, no comparten

tiempo valioso entre ellos. Algunos padres, erróneamente, dejan toda esa

responsabilidad a las madres quienes pasan toda la mayor parte con los hijos en

casa, o viceversa, estableciendo también que deben ser los centros educativos

quienes carguen con la responsabilidad de “enseñarles”, muy a parte de las

asignaturas curriculares, una buena comunicación efectiva y productiva con los

miembros de la familia, dejando de lado la responsabilidad que conlleva una

adecuada relación intrafamiliar.

Tomando en consideración la etapa evolutiva de en la que se encuentra el

adolescente, se ha identificado que es mayormente en su transcurso cuando se

inicia el desarrollo de la sintomatología depresiva. Debido a ello, las personas que

se encuentran en este periodo se convierten en uno de los sectores poblacionales

con mayor propensión y vulnerabilidad a experimentar esta enfermedad mental,

según la OMS, con una prevalencia del 5% a nivel mundial. Las posibles causas de

riesgo de la prevalencia en esta población joven obedecen a condiciones a factores

de riesgo genético, factores psicosociales interacción genético-ambiental y

condiciones biológicas, como las relaciones familiares. Así se considera que la

depresión en la adolescencia es predictora de problemas sociales, de escolaridad,

de rendimiento académico, de suicidio y, desde una perspectiva clínica, existen

evidencias que indican que la depresión en la adolescencia comparte un elevado

nivel de comorbilidad con otros trastornos psicopatológicos, como por ejemplo la

ansiedad. No obstante, es necesario señalar que estos resultados deben ser

contemplados considerando el contexto sociocultural.

El adolescente es un agente en proceso de cambios emocionales y esta en proceso

de maduración, que merece cuidado y total apoyo por parte de los padres. Hoy en

día, aunque no se hace publico por parte de los mismos por miedo y vergüenza a

las represalias sociales y tal vez a los problemas judiciales que esto implica, los

casos de depresión en adolescentes han sido causada por el maltrato físico y

psicológico por parte de sus progenitores. La desintegración y violencia familiar trae

a los hijos las siguientes consecuencias: traumas por quedarse sin unos de los
progenitores, los hijos crecen sin apoyo maternal o paternal, es mas probable que

se incorporen a pandillas, se dediquen a la prostitución o al consumo de drogas,

esto como una secuencia los lleva a estados depresivos graves. Estas

consecuencias adoptadas en forma de depresión, ansiedad se expresan por medio

de comportamientos de rebeldía, agresividad, aislamiento, problemas en la escuela,

etc.”

CONCLUSION

“La depresión en adolescentes es un problema severo con índices de mortalidad

alarmantes, y que viene siendo causado, principalmente por la deficiente relación

familiar, aparte de diferentes factores de riesgos bio-genéticos y psicosociales. Aun

cuando es “normal” que los adolescentes experimenten cambios periódicos en el

estado de ánimo, se debe estar atento a indicadores de depresión como lo es el

experimentar una intensa y permanente tristeza que interfiere en el desempeño

personal, social, laboral, entre otros. Finalmente, es muy importante la difusión de

esta información en el ámbito de psicoeducación escolar y familiar, pues en esos

sistemas en donde se puede hacer labor preventiva y realizar la canalización

correspondiente a profesionales.”
 REFERENCIAS

1. Block, J. Gjerde. P.F. (1990). Depressive symptomatology in late adolescence: A

longitudinal perspective on personality antecedents. En Rolf, J.E. Marsten, A.

Cicchetti, D. Nuechterlein, K.H. Weintraub, S (Eds.) Risk and Protective Factors in

the Development of Psychopathology. Nueva York: Cambridge University Press.

334-360.

2. https://childmind.org/es/articulo/cuales-son-los-tipos-de-depresion/

3. https://www.msdmanuals.com/es-co/professional/trastornos-psiqui%C3%A1tricos/

trastornos-del-estado-de-%C3%A1nimo/trastornos-depresivos