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E.E.T.

Nº1 “Ana Urquiza de Victorica” Estadística Aplicada


6º1º T.A.E. Prof. Gisela Rodriguez

Espacio curricular: Estadística Aplicada

Curso: 6º1ª T.A.E.

Docente: Rodriguez Gisela

Mail: gisela-rodriguez@hotmail.com

Tema: Unidad 2

Consigna: Copiar todo en la carpeta y resolver la actividad. Ante cualquier duda o consulta podés enviar un correo a la
docente del curso, indicando en ASUNTO: Materia, Nombre y Apellido, curso y división. Fecha de entrega: Lunes 31 de
Agosto. Enviar el trabajo al CAMPUS

Partes de un gráfico estadístico


Para la presentación de los resultados de un trabajo estadístico deben considerarse los siguientes elementos:
1. El título: que exprese el contenido del gráfico.
2. La escala: se utiliza el sistema de ejes cartesianos, graduándose cada eje según la naturaleza de las variables y
frecuencias.
3. El cuerpo: viene a ser el gráfico en sí.
4. La fuente: indica el origen de los datos estadísticos que se están representando. Si proviene de una encuesta, quiénes la
realizaron y la fecha en que se hizo

Título

Cuerpo

Fuente

Tipos de gráficos
La claridad que requiere un gráfico implica elaborarlo con precisión y seleccionar el tipo más más conveniente. Un
gráfico sencillo, atractivo y bien trazado, que presente un número limitado de datos y brinde un resumen de la
información recopilada; es más sencillo de comprender que una tabla.
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6º1º T.A.E. Prof. Gisela Rodriguez

 El Diagrama de Barras es muy utilizado para representar variables cualitativas y cuantitativas discretas. Para
confeccionar este tipo de gráfico, en primer lugar se trazan dos ejes perpendiculares. En el eje horizontal (eje de
abscisa) se sitúan a igual distancia las variables, y en el eje vertical (eje de ordenada) se representan las distintas
frecuencias absolutas. A partir de cada variable se levantan barras de igual grosor, cuya altura es la
correspondiente frecuencia absoluta (fi).

x: nro de hermanos fi
1 2
2 4
3 5
4 1
5 1
Total 13

 El Gráfico circular se utiliza para representar variables cualitativas y cuantitativas discretas. Este tipo de gráfico
muestra cómo es la distribución de los datos en relación con toda la muestra. Para graficarlo, en primer lugar se
debe dibujar un círculo. Cada sector circular representa la frecuencia relativa de cada valor de la variable. Para
calcular la medida del ángulo central correspondiente a un sector, se utiliza la Regla de tres simple.

x: color de fi fr fr % Ángulo
cabello decimal
Negro 30 30/150 0,2 20% 72º
Castaño 60 60/150 0,4 40% 144º
Rubio 45 45/150 0,3 30% 108º
Pelirrojo 15 15/150 0,1 10% 36º
Total 150 100% 360º

100%_____ 360° 100%_____ 360°


20%______ x= 40%______

100%_____ 360° 100%_____ 360°


30% ______ x= 10%______
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 Pictograma se utiliza para representar variables cualitativas y cuantitativas discretas, la frecuencia absoluta de
cada valor de la variable se representa mediante un dibujo relacionado con el tema. Son útiles para
realizar comparaciones visuales rápidas, pero debe tenerse en cuenta que la esquematización solo permite
manejar cantidades aproximadas.

Población de Estados Unidos


entre 1900 y 1980.
Cada figura representa
10.000.000 de habitantes

 El Histograma se utiliza para variables cuantitativas continuas o para variables discretas, con un gran
número de datos, y que se agrupan en intervalos. En el eje abscisas se construyen los rectángulos que tienen por
base la amplitud del intervalo (a), y por altura, la frecuencia absoluta (fi) de cada intervalo. Sus puntos
medios son las marcas de clase (xi) y sus extremos los límites de cada intervalo.

x xi fi
1 ; 2 1,5 6
2 ; 3 2,5 3
3 ; 4 3,5 1
4 ; 5 4,5 3
Total 13
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 Polígono de frecuencias: Sobre un histograma se traza una poligonal que une los puntos (xi ; fi) siendo xi la
marce de clase y fi la frecuencia absoluta de cada intervalo. Permite visualizar con mayor claridad el
comportamiento de la variable.

 Ojiva: en ocasiones resulta necesario conocer cuántos datos o qué proporción de ellos son menores que un
determinado valor. La ojiva es el diagrama que muestra las frecuencias acumuladas tomadas sobre los límites
superiores de cada clase.

x xi fi F
1 ; 2 1,5 6 6
2 ; 3 2,5 3 9
3 ; 4 3,5 1 10
4 ; 5 4,5 3 13
Total 13
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Actividad 1: Realizar en la carpeta a mano, utilizando los elementos de geometría (regla, transportador y compás), un
gráfico de barras, un gráfico circular y un histograma a partir de las tablas de frecuencia que ya tienen en sus carpetas.

Para presentar el trabajo deben volver a copiar la tabla de distribución de frecuencias al lado de cada gráfico. Y mandar
las fotos en un solo archivo de Word. Enviar el trabajo al CAMPUS

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