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Fecha de entrega
5 de jul en 23:55
Puntos
125
Preguntas
20
Disponible
2 de jul en 0:00 - 5 de jul en 23:55
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/45161/quizzes/97248 1/19
5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
Historial de intentos
Las respuestas correctas estarán disponibles del 5 de jul en 23:55 al 6 de jul en 23:55.
Pregunta 1 6.25
/ 6.25 pts
La educación ambiental debe ser transversal incluir todas las profesiones,
para cambiar los paradigmas actuales
La educación ecológica es el mecanismo para lograr la conciencia
ambiental desde el antropocentrismo primero está el ser humano
La percepción lo es todo la educación solo es un escalón para entender a
la sociedad de consumo
La educación con conciencia ambiental depende de las opiniones de los
demás, no sirve cuando se trabaja con los temas ambientales por ser muy
subjetiva
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Pregunta 2 6.25
/ 6.25 pts
Evalúa los costes que supone la pérdida de recursos naturales o
ambientales
Verifica el sistema entrópico
Desarrolla las demandas sociales
Desarrolla los sistemas endógenos de la teoría
Pregunta 3 6.25
/ 6.25 pts
Bolsa de valores
Biocomercio
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Descontaminación de ríos
Venta de bonos de carbono
Pregunta 4 6.25
/ 6.25 pts
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Educación Ambiental
Educación tecnológica
Educación presencial
Educación continuada
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Pregunta 5 6.25
/ 6.25 pts
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5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
La disminución de caudal de los ríos que se encuentran cerca a las áreas
en que se depositan residuos.
El desplazamiento de la población en busca de un paisaje adecuado para
su localización.
El establecimiento de grupos humanos que aprovechan el espacio dejado
por el agua.
la eutrofización de las aguas, caracterizada por el excesivo crecimiento de
algas y la disminución del oxígeno.
Incorrecto Pregunta 6 0
/ 6.25 pts
Utilizar combustibles fósiles como fuente sostenible en las industrias
Compartir el vehículo con los vecinos para llegar al lugar de nuestros
trabajos
Colocar barreras artificiales de cemento y extractores
Deforestar las áreas aledañas a las carreteras y instalar medidores de
contaminación
Pregunta 7 6.25
/ 6.25 pts
Aumento de mano de obra con bajo nivel educativo
Consumo excesivo de recursos naturales
Asentamientos ilegales sin servicios públicos sanitarios
Aumento en reforestación de parques metropolitanos
Incorrecto Pregunta 8 0
/ 6.25 pts
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Puerto Buenaventura
Cerros Orientales de Bogotá
San Andrés Islas
La Guajira y Choco
Pregunta 9 6.25
/ 6.25 pts
Geocentrismo
Antropocentrismo
Biocentrismo
Antropocentrismo Epistemológico
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Pregunta 10 6.25
/ 6.25 pts
Destrucción de los ecosistemas endémicos
Todas
Extrativismo de materias primas
Dependencia económica de petróleo y carbón
Corrupción estatal
Pregunta 11 6.25
/ 6.25 pts
Compro para tener
Compro y luego existo
Compro desde el ser
Compro y luego desecho
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Pregunta 12 6.25
/ 6.25 pts
Huella de Carbono
Huella hídrica
centros de adopción
Hogares de acogida
Pregunta 13 6.25
/ 6.25 pts
Estos residuos no son especiales se manejan como cualquier residuo en
el relleno sanitario
Deben ser recogidos y dispuestos en las escombreras para que no
generen problemas ambientales separando materiales
Deben ser dejados a la orilla de las carreteras
Deber ser conservados por el generador para ser usados en obra como
recebo y lo que sobra lo puedo disponer como residuos común
Pregunta 14 6.25
/ 6.25 pts
Calentamiento global
Deforestación
Sobrepoblación
Avance tecnológico
Pregunta 15 6.25
/ 6.25 pts
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5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
Economía verde
Economía lineal
Economía azul
Economía naranja
Pregunta 16 6.25
/ 6.25 pts
Evaluar y realizar una medición del impacto de nuestro comportamiento de
consumo sobre los recursos naturales y sobre los planetas que
necesitaríamos para continuar con esos hábitos.
Establecer lo que todos consumimos en un planeta ideal.
Identificar el modo de vida que llevan los individuos, como tipo de
vestimenta y de consumo de plásticos.
Definir el estado de consumo de las poblaciones pobres del planeta para
evitar los hábitos indebidos.
Pregunta 17 6.25
/ 6.25 pts
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5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
(Moreno, 2017).
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5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
Construcción de un relleno sanitario que permita tratar las aguas
residuales y en forma complementaria, desarrollar campañas de
educación para la comunidad.
Construcción de un sistema de alcantarillado que infiltre subterráneamente
las aguas residuales.
Canalizar las aguas residuales por medio de un receptor principal, de tal
forma que no desemboquen en el humedal, sino en un área alejada de
este ecosistema.
Canalizar las aguas servidas por medio de un receptor principal, de tal
forma que desemboquen en el humedal y allí puedan purificarse.
Pregunta 18 6.25
/ 6.25 pts
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5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
Utilizar la conciencia ambiental y consumir más artículos que provengan
de materias primas vírgenes, como el aluminio y papel.
Seguir la cultura de las 5 R (reparar, reducir, reusar, reciclar y rechazar)
Comprar más bolsas en el supermercado para ayudar al reciclaje
especialmente de PET aumentando su consumo.
La educación ambiental basada en el consumismo, eres cuanto consumes
y tienes, eso es lo importante.
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Pregunta 19 6.25
/ 6.25 pts
La pata de elefante
Tener gestión propia con el objetivo de mejorar la apropiación de la
naturaleza.
Promover la separación entre naturaleza, sociedad y tecnología.
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5/7/22, 18:55 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B10]
Guiarse por los intereses económicos prescritos por la lógica del mercado
y el capitalismo.
Definir sus proyectos a partir de los intereses los colectivos, económico,
social y ecológico. Correcto. De las bases del desarrollo tecnológico se
infiere la sostenibilidad basada en lo ecológico, lo económico y lo social.
Priorizar la evolución de la tecnología, si se apropia de la naturaleza.
Pregunta 20 6.25
/ 6.25 pts
Industrialización de Europa
Incremento de la población
Uso de pesticidas tóxicos como el DDT
Importancia en el proceso de preocupación del medio ambiente
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