Ejercicios – Tarea 2

LOREN VALENTINA GUTIÉRREZ MORALES

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con

ella determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica y la
respuesta a cada inciso.

lim f ( x )
a. x→−∞

Estudiante 3
f ( x )=
{
2 x+1 x ≤ 2
2
x −1 x >2
lim f ( x )
b. x→+∞

c. lim
−¿
¿
x→ 2 f ( x ) ¿

d. lim
+¿
¿
x→ 2 f ( x ) ¿

a . lim f ( x ) b . lim f ( x )
x →−∞ x →+∞

El limite es de 0 a −∞ El limite es 0 a + ∞

c. lim
−¿
¿ d. lim
+¿
¿
x →2 f ( x ) ¿ x→ 2 f ( x ) ¿

El limite por la izquierda es: El limite por la derecha

es:
 lim
−¿
¿ lim
+¿
¿
x→ 2 f ( x ) ¿ x→ 2 f ( x ) ¿

lim ¿ 2 x + 1
= x→ = lim ¿
−¿ +¿ 2
2 ¿ x→ 2 x −1 ¿

=2.2+1=5 = 22−1=3

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el
0
paso a paso del desarrollo y su respuesta.

x−9
lim
Estudiante 3 x →9 √ x−3

lim
x−9
lim
x−9
.
√ x +3
x →9 √ x−3 x →9 √ x−3 √ x +3

9−9 lim (x−9). ( √ x +3)

= = x→9
√ 9−3 x−9
0 0
= = = √9 + 3
3−3 0
=3+3=6

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite

existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el
paso a paso del desarrollo analítico del ejercicio.

x 3 +5 x
Estudiante 3 lim
x→ ∞ 2 x 3−x 2 +4
 3
x +5 x
lim
x→ ∞ 2 x 3−x 2 +4
5
1+
x2
= lim
x→ ∞ 1 4
2− + 3
x x
5
lim (1+
)
x2
x →∞
=
1 4
lim (2− + 3 )
x →∞ x x

( x5 )=1
lim 1+
x→ ∞
2

( x x)
1 4
lim 2− + =2
x→ ∞
3

1
=
2

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del

desarrollo y su respuesta.

lim ( cos x−1 ¿ ¿ ¿ sen 2 x )

Estudiante 3 x →0
lim ( cos( x)−1 ¿ ¿ ¿ sen2 ( x) )
x →0

lim
x →0 ( 1+ cos
−1
⁡(x) )

1
¿−
1+cos ⁡(0)

= 1+cos ( 0 )=2

1
¿−
2

5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando el

valor de a que hace que la función sea continua. Demostrar
Matemáticamente que la función es continua en el valor hallado.
Presentar la gráfica de comprobación en GeoGebra y el paso a paso
con el desarrollo y su respuesta.

Estudiante 3
{
3
f ( x )= a x −22 x+ 1 x <2
−a x +9 x ≥ 2
 {
3
f ( x )= a x −22 x+ 1 x <2
−a x +9 x ≥ 2

f ( 2 ) =−9 ¿
= -9 (4) + 9
= - 36 + 9 = - 27
lim ¿
+¿ 2
x→ 2 −9 x + 9=−27¿

lim ¿
−¿ 3
x→ 2 a x −2 x+1 ¿

¿9¿
= 9 (8) – 2 (2) + 1
= 72 – 4 + 1 = 69
lim ¿
−¿ 3
x→ 2 a x −2 x+1=69 ¿

−27=69 a
−27
=a f ( x ) continua en todoslos reales
69
−9
=a
23
−9
a=
23
-27 = - 27

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Límites.

La familia González tiene una piscina en su jardín y al llegar el

verano es necesario cambiar el agua, abren el desagüe y la
piscina se comienza a vaciar según la función

v( t)= √
t+3−2
t−1

Donde t es el tiempo de vaciado en horas y v( t) es el volumen de

 vaciado en m3
Estudiante
3 a. ¿Cuál es el volumen de vaciado en la primera hora?

Explicación paso a paso:

Piden calcular el volumen de vaciado en la primera hora, entonces

tenemos que:

  Esto es igual a una indeterminación por tanto, hacemos lo siguiente:

La indeterminación se genera por t->1

RTA: El volumen de vaciado en la primera hora es de 1/4 

 Continuidad.

La construcción de una red de túneles para llevar el agua a un

embalse, que surte a una hidroeléctrica para cubrir la necesidad
de energía de una gran población está dada por las siguientes
funciones

{
2
a x +bx−4 0 ≤ x ≤2
f ( x )= −4 a−x 2 2< x < 4
b−ax x> 4

a. ¿Cuál debe ser el valor de a y b para que los tres túneles

tengan continuidad

Para que los túneles tengan continuidad sus extremos deben ser iguales, es

decir, el valor de la función en el extremo de sus intervalos a trozos debe ser
igual al inicio en el otro intervalo. Esto es:

Sustituyamos x en la segunda ecuación resolvemos:

Sustituyamos x en la primera ecuación resolvemos:

RTA: El valor de a y b para que los tres túneles tengan continuidad debe ser
de:
a = 4 y b = - 16

CONCLUSIONES

Para los ejercicios desarrollados anteriormente podemos concluir que aprendimos mucho
sobre los límites y las funciones.