Unidad 2 – Tarea 3 – Limites y Continuidad

Lina Dayana Cano Salas

ID: 1006690447

N° de Grupo
100410_914

Tutor
Diego Francisco Martínez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Programa - Agronomía
Cead-Acacias
Abril – 2022
 EJERCICIOS ESTUDIANTE 3

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de

acuerdo con ella determinar los límites laterales dados,
presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

a. lim f ( x )
x→+∞

Estudiante 3 lim f ( x )
b.

{
2 x−1; x >2 x→−∞

f ( x )= x lim ¿
+1; x ≤2 c.
2
+¿
x→−2 f ( x ) ¿

d. lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿

a. lim f ( x )=¿ lim 2 x−1=∞ ¿

x→+∞ x→+∞
 x
b. lim f ( x ) =¿ lim + 1=−∞ ¿
x→−∞ x →−∞ 2

lim ¿
c. +¿
x→−2 f ( x ) =¿
x +¿
lim ¿¿ ¿
x→−2 +1= lim ¿¿¿
2 x → −2 +¿
−2
+1=0
2

lim ¿
d. +¿
x→ 2 f ( x ) =¿ +¿
lim ¿ ¿¿
x→2 2x−1=2 ( 2)−1=3 ¿

2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma

0/0 presentado el paso a paso del desarrollo y su
respuesta.

Estudiante 3 lim
x→−9
( √ 18+9+x−3
x )

Racionalizar el numerador

lim
x→−9 ( √ 18+9+x−3
x √ 18+ x+ 3 )
.√
18+ x+ 3

lim ¿ ¿
x→−9

lim
x→−9 ( (9+ x18+
)( √18+ x +3) )
x−9

lim
x→−9 ( ( 9+ x)
(9+ x )( √18+ x +3) )
lim
x→−9 ( √ 18+1x +3 )
Sustituyendo
 lim 1 lim 1
lim
( 1
x→−9 √ 18+ (−9 )+ 3
=
)
x →−9
=
x →−9

√ 9+3 3+3 6
=
1

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en

GeoGebra que el límite existe, presentar la gráfica de
donde se evidencie la existencia del límite y el paso a
paso del desarrollo analítico del ejercicio.

2
2 x −3 x−4
Estudiante 3 lim
x→ ∞ √ x 4 +1

División entre el denominador con mayor potencia

(√ )
2
2x 3x 4
2
− 2− 2
x x x
lim 4
x→ ∞ x 1
4
+ 4
x x

(√ )
3 4
2− − 2
x x
lim
x→ ∞ 1
1+ 4
x

Por propiedades de los límites

(
3 4
lim 2− − 2
x →∞ x x )
lim
x →∞ (√ )1+
1
x
4

Sustituyendo
 x →∞( 3 4
lim 2− − 2
∞ ∞ ) = lim 2−0−0 = lim 2 = 2 =2
x→∞ x→∞

(√ ) 1 lim √ 1+0 lim √ 1 1

lim 1+ 4
x→ ∞ x→ ∞
x→ ∞ ∞

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el

paso a paso del desarrollo y su respuesta (Para su
solución no utilizar la regla L´Hopital).

sen x
lim
Estudiante 3 x→ π x−π

Cambio de variable:
h=x−π
x=h+ π

Si x → π
Entonces h→ 0

sin( x) sin (h+ π )

lim =lim
x→ π x−π h →0 h

sin ( a+ b )=sin a∙ cos b +sin b ∙cos a

 sin ( h+ π )=sin h∙ cos π +sin π ∙cos h
sin ( h+ π )=(sin h ¿ ∙(−1))+ ¿ ¿
sin ( h+ π )=−sin h+0
sin ( h+ π )=−sin h

sin (h+ π) −sin(h)

lim =lim
h→ 0 h h →0 h
sin(h)
(−1 ) lim =(−1 ) ( 1 )=−1
h→0 h

5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá

resolver y sustentar por medio de video, representando
la función y su respuesta en GeoGebra.

Para la siguiente función a trozos

{
x +1 x <1
f ( x )= ax +b 1 ≤ x <3
Estudiante 3
7 x x ≥3

Se pide determinar los valores de a y b que hacen que la función sea

continua.

lim ¿ lim ¿
−¿ −¿
x→ 1 f (x)= lim +¿
¿¿ x→ 3 f (x)= lim +¿
¿¿
x →1 f ( x)¿ x →3 f ( x)¿

−¿
lim ¿ −¿
lim ¿
x→ 1 x+1= lim
+¿
¿¿ x→ 3 ax +b= lim ¿¿ +¿
x →1 ax+ b¿ x →3 7 x¿

lim ¿ lim ¿
−¿ −¿
x→ 1 1 +1= lim
+¿
¿¿ x→ 3 a ( 3) +b= lim +¿
¿¿
x→1 a( 1)+ b¿ x→ 3 7(3) ¿

2=a+b 3 a+ b=21

a+ b=2
3 a+b=21

a=2−b

Reemplazando a:
 3(2−b)+b=21
6−3 b+b=21
−2 b=21−6
15
−b=
2
b=−7,5

Reemplazando b:
a=2−(−7,5 )
a=9,5

La función a trozos continua sería:

{
x+1 x< 1
f ( x )= 9,5 x−7,5 1≤ x <3
7 x x≥3
CONCLUSION

Logre concluir este trabajo, dejando muy claro la

importancia de las reglas básicas para comprobar si un limite
es continuo o discontinuo aportando grandemente la lógica
de límites y continuidad. Por otro lado, se da a conocer la
comprobación de la aplicación GeoGebra y su respectivo
gráfico.
ENLACE VIDEO EXPLICATIVO

https://youtu.be/5xxXuGMm7pw
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Cabrera, J. (2017). OVI. Continuidad en Geogebra. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Repositorio Institucional
UNAD. http://hdl.handle.net/10596/11623