Recuperación Lengua

La comunicación
● Es expresarse con los demás respecto a sentimientos, problemas,
opiniones…
● Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al
receptor
Elementos de la comunicación
● Emisor: elemento que envía la información
● Mensaje: información que se envía
● Receptor: elemento que recibe la información
○ El emisor y el receptor intercambian papeles
● Código: sistema o conjunto de señales/signos
● Contexto/Referencia:circunstancias que rodean la información
● Canal: Vía o medio de transmisión de la información
El adjetivo
● Indican cualidades o estados
● Varían en género y número
● Tienen grado
● Acompañan al sustantivo
Los adjetivos calificativos son aquellas palabras que indican cualidades o
estados, suelen acompañar al sustantivo o al pronombre con el cual
concuerdan en género y número. Además tienen grado, es decir, gradúan su
intensidad. Por lo tanto son palabras con significado pleno y variable.

El género del adjetivo

Los adjetivos se dividen en dos grupos según su terminación en cuanto al
género:
● Adjetivos de 1 terminación: Son aquellos que no cambian cuando
varían de género.
● Adjetivos de 2 terminaciones: Son los adjetivos que cambian en
cuanto al género.

El grado del adjetivo

Grado positivo Grado comparativo Grado superlativo
Alegre Tan alegre como Extremadamente alegre
Igual de alegre que Alegrísimo
Es más alegre que Superalegre
Menos alegre que El más alegre
Muy alegre
 ● Grado positivo: Este grado del adjetivo nos indica que existe esa
cualidad o estado.
● Grado comparativo: En este caso comparamos la cualidad o estado
del adjetivo entre dos o más sustantivos
○ Grado comparativo de superioridad: más+adjetivo+que
○ Grado comparativo de inferioridad: menos+adjetivo+que
○ Grado comparativo de inferioridad:tan+adj+que/igual de+adj+que
● Grado superlativo: Por último, con este grado indicamos la intensidad
máxima del adjetivo.
○ Añadiendo los sufijos -ísimo y -érrimo
○ Añadiendo los prefijos super-, mega-, hiper-,maxi-,archi-.
○ Añadiendo los adverbios extremadamente, sumamente, muy.
○ Superlativo relativo: el+más+adj+de.
La descripción
● Se dan datos:colores, alturas, objetos, personas, cualidades, estados…
● Orientaciones espaciales
● Información objetiva (real) y subjetiva (personal)
● Se pueden describir: lugares, seres vivos, objetos y pensamientos/
sentimientos.
● Objetivo: que el receptor se imagine el elemento discreto
La descripción es un tipo de texto que muestra los rasgos que caracterizan a
seres vivos, lugares, objetos y pensamientos/sentimientos. Para ello se
indican las cualidades físicas y psicológicas y de comportamiento. Su objetivo
es que el receptor se imagine el elemento descrito. Por último, este tipo de
texto puede aparecer en prosa o en verso.
● Pasos para hacer una descripción:
○ Observación: recoger datos/ información
○ Orden: organizar la información en un esquema
○ Redacción: realizar la descripción.
○ Revisión/corrección: releer la descripción para confirmar la
redacción y la presentación.
● Descripción de lugares
Un escritor describe un lugar por dos motivos normalmente: para ubicar al
personaje y la historia, y para mostrar emociones que dicho lugar despierta
en él.
● Descripción de personajes o personas
Este tipo de descripción sirve para indicar rasgos físicos o psicológicos de los
personajes o personas, existen tres formas de hacerlo:
○ Prosopografía: solo indica rasgos físicos
○ Etopeya: solo indica rasgos psicológicos o emocionales
 ○ Retrato: indica rasgos físicos y psicológicos.

● Descripción de un objeto
○ Tamaño, color, material, peso, función, capacidad, textura,
resistencia, olor, sonido y gusto
A la hora de describir un objeto, se indican rasgos físicos y funcionales:
tamaño, color, función, etc. Solo en caso de que se humanice el objeto
(prosopografía) también podremos analizar sus cualidades psicológicas o
emocionales.

Objetividad y subjetividad
1.Objetividad
● Elementos espaciales
● Verbos, adjetivos calificativos: explicativos
● Sustantivos
2. Subjetividad
● Elementos espaciales
● Adjetivos calificativos: explicativos y valorativos
● Sustantivos, verbos
● Figuras retóricas, vocabulario expresivo
A la hora de realizar una descripción, se puede hacer de dos maneras:
● Objetiva: si solo damos información de lo que se percibe por los
sentidos físicos sin valorarlo
● Subjetiva: si damos datos sobre las sensaciones o emociones que
transmite el elemento descrito, o lo que uno experimenta o siente hacia
él.
El verbo
● Indican acciones y algunos (ser, estar, parecer) cualidad/estado
● No tienen género
● Tienen número y persona
● Tienen tiempo, modo, aspecto y son simples/compuestos
Estas palabras nos indican acciones generalmente, aunque algunos verbos
señalan cualidad o estado (ser, estar y parecer). Tienen dos formas de
estructurarse: simple o compuesta; y aunque indican persona y número, no
tienen género. Además son de las pocas palabras que marcan modo y
tiempo. Por último, especifican el estado o aspecto en el que se encuentra la
acción: si está acabado o si se está realizando. Cuando se juntan todas estas
características, se dice que el verbo está conjugado, y para ello se siguen tres
modelos de conjugación: 1ªconj -ar, 2ªconj -er, 3ªconj -ir. Pero si no aparecen
estos rasgos, el verbo está en forma no personal: infinitivo, participio y
gerundio.

El tiempo verbal
El tiempo en el verbo nos indica cuando se ha realizado la acción
● Presente: La acción del verbo se está realizando en ese momento
● Pretérito: Acciones verbales que ya han ocurrido en el pasado
● Futuro: Es la acción del verbo que aún no ha sucedido
● Condicional: Este tiempo es “especial”, porque para que ocurra tiene
que darse una condición.

El aspecto verbal
Este rasgo indica si la acción verbal se está realizando o si ya ha terminado.
● Imperfecto: Es lo que expresa que la acción verbal se está realizando.
● Perfecto: Es el aspecto del verbo que indica que la acción ya se ha
terminado.
NORMA: Todos los tiempos perfectos son compuestos, junto con el pretérito
perfecto simple del indicativo, y todos los tiempos imperfectos son simples
excepto el pretérito perfecto simple del indicativo

Estructura/Forma verbal
A la hora de conjugar los verbos se puede hacer de forma simple (un solo
verbo contiene la información), o de forma compuesta, donde el primer verbo,
llamado auxiliar, aporta la información del tiempo, modo, persona y número, y
el segundo, es el verbo principal y está en participio, es el que aporta el
significado de la acción y si es regular o irregular.

Modo verbal
El modo indica la intención del emisor respecto a la acción.
● Indicativo: expresa hechos reales
● Subjuntivo: Indica deseos o posibilidades
● Imperativo: Expresa órdenes o peticiones

Persona y número
La persona y el número sirven para indicar quién realiza la acción (emisor,
receptor o referente) y la cantidad del mismo que hay (singular, plural).

Formas no personales
● No tienen tiempo, modo, persona y número
● Tienen aspecto y forma
Podemos usar los verbos de dos formas, conjugandolos, es decir indicando
tiempo, aspecto, forma, modo, persona y número, o sin conjugarlos en cuyo
caso se les llama formas no personales:
● Infinitivo: es la “semilla” de la que partimos
● Gerundio: saltando (-ando), comiendo (-iendo), rugiendo (-iendo)
● Participio: saltado (-ado), comido (-ido), rugido (-ido) forma los tiempos
compuestos.

Conjugación verbal
● 1ªconjugación: verbos que terminan en -ar
● 2ªconjugación: son los verbos que terminan en -er
● 3ªconjugación: son los verbos que terminan en -ir
Las conjugaciones verbales son un modelo donde encaja cada verbo
dependiendo de su infinitivo, y según cada modelo así se conjuga el verbo.

Verbos regulares e irregulares

Por último a la hora de conjugar los verbos existe un grupo que sigue el
modelo de la conjugación sin variaciones (verbos regulares) y el otro grupo
que no sigue dicho modelo en la raíz y/o en la desinencia (verbo irregular).

Modelo de la 1ªconjugacion
Forma no personal
-Infinitivo: hablar, haber hablado
-Participio: hablado
-Gerundio: hablando, habiendo hablado
Formas personales: Indicativo
Presente imperfecto simple Pretérito perfecto compuesto
Yo hablo -o Yo he hablado
Tú hablas -as Tú has hablado
El/ella habla -a El/ella ha hablado
Nosotros hablamos -amos Nosotros/as hemos hablado
Vosotros habláis -áis Vosotros habéis hablado
Ellos/as hablan -an Ellos/as han hablado
Pretérito imperfecto simple Pretérito pluscuamperfecto compuesto
Yo hablaba -aba
Tú hablabas -abas
El/ella hablaba -aba
Nosotros hablábamos -ábamos
Vosotros hablábais -ábais
Ellos/as hablaban -aban
Pretérito perfecto simple
Yo hablé -e
Tu hablaste -aste
El/ella habló -ó
Nosotros hablábamos -ábamos
Vosotros hablabais -abais
Ellos/as hablaron -aron
Yo había hablado
Tú habías hablado
El/ella había hablado
Nosotros habíamos hablado
Vosotros habíamos hablado
Ellos/as habían hablado
Pretérito anterior perfecto compuesto
Yo hube hablado
Tú hubiste hablado
El/ella hubo hablado
Nosotros hubimos hablado
Vosotros hubisteis hablado
Ellos/as hubieron hablado