PRIMEROS EJERCICIOS DE ESCRITURA CREATIVA

FUEGO – ESTRELLAS – CAZAR – MAMUT

Las estrellas brillaban en un cielo de azul profundo, donde una pequeña familia alrededor
del fuego, se preparaban para cazar al gran mamut.

HECHIZO- TORRE – VOLAR- FUERZA

En aquel lejano país, el rey fue víctima de un enorme hechizo. Sus súbditos, mantenían con
fuerza la esperanza de tener a su gobernante en la torre de aquel castillo, donde alguna vez
dirigió los destinos del pueblo y los hizo volar hacia su grandeza.

PANDEMIA- ESCUELA- SOÑAR- ABRAZO

El día transcurría con normalidad, hasta el último momento nos dimos la oportunidad de
soñar. La escuela fue solo eso, un sueño. La pandemia mundial nos había despertado para
buscar el abrazo en una realidad incomprensible.

MANZANAS - AUDIFONOS - NIÑOS – LIBRE

Algunas manzanas encontré en el camino, rojas como el carmesí. Deliciosas, como sentirse
libre al dar un paseo en bicicleta. La música escuchaba en esos pequeños audífonos, me
inspira a imaginar la felicidad de los niños.

BICICLETA – CIUDAD – LAMPARA – ESCUELA

Recuerdo alguna ocasión en la escuela haber visto la inquietud de mis alumnos por ir a pasear en
bicicleta. No, vámonos temprano antes del amanecer les dije, pero llévate tu lámpara. Al salir de la
ciudad, ya viene cada uno en su bicicleta, con la libertad que solo una máquina de esas te puede
dar. Tomamos el camino hacia esa laguna que vistamos cada fin de semana, por las brechas del
valle de Ixcuintla y sus alrededores. Subimos, bajamos y entramos en aquellos caminos terregosos y
empinados. Algunos empiezan a marcar distancia, pero no hay quien se dé por vencido.
 FIGURAS RETORICAS O LITERARIAS

ANAFORA – PERSONIFICACION – HIPERBOLE – METAFORA

EJERCICIOS

ANÁFORA RETÓRICA: se asocia a la repetición de palabras y es un recurso destinado a aumentar la

potencia expresiva de un mensaje. Se trata de un elemento estético que busca generar una
sensación de ritmo y sonoridad.

1. Quisiera que me recuerden sin llorar, ni lamentarme, quisiera que me recuerden por haber
hecho caminos.
2. Lucharemos por lo que fuimos. Lucharemos por lo que seremos.
3. Cuando la vida te sonría y cuando la vida te esquive.
4. Salta y salta por todo el jardín.
5. Llora, llora, que los hombres pueden hacerlo.
6. El sonido del alma, el sonido del mar.
7. Caminante no hay camino, se hace el camino al andar.
8. Salí por la avenida. Salí yo, y salieron mis sueños.
9. Pensando, siempre pensando en ella.
10. Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas.

PERSONIFICACION O PROSOPOPEYA: consiste en atribuir cualidades o habilidades humanas (como

el pensamiento, el razonamiento o el habla) a las cosas inanimadas. es de origen el griego y se
vincula con el término prósopon, que significa “lo que va delante de la cara”, es decir, “máscara”.
En cierta manera la prosopopeya le otorga vida a objetos que no la tienen.

1. Llora el bandoneón olvidado en el viejo ropero.

2. El viento rugía sin descanso, de día y de noche.
3. La mañana bostezó y se calzó las chinelas azules.
4. “¿Qué hacías tú cuando el tiempo era cálido y bello?”, preguntó la hormiga.
5. “Cantaba noche y día libremente”, respondió la despreocupada cigarra.
6. Parpadea el semáforo, la gente espera apiñada para poder cruzar.
7. Las luciérnagas nos mostrarán el camino.
8. El viejo sauce gime de tristeza, los niños ya no juegan a su sombra.
9. Y dijo el pato: “¿A qué animal dio el cielo tantos dones, que si de nadar me canso, si se me
antoja, vuelo?”.
10. El reloj le cantó la hora y él salió corriendo al trabajo.

HIPÈRBOLE: se observa en expresiones que exageran, con fines estéticos, la realidad. El objetivo de
la hipérbole es hacer énfasis en alguna idea puntual, atraer la atención del receptor, o bien
expresar con mayor intensidad un concepto.

1. Te dije mil veces que laves los platos después de comer.

2. Tengo tanto, pero tanto hambre, que me comería una vaca entera yo solo.
3. Este perrito es el más lindo de todo el mundo.
4. Te quiero hasta el infinito y más allá.
 5. La película es excelente, me maté de risa prácticamente todo el tiempo.
6. Tuve que dejar las cosas en la góndola porque había 10 millones de personas en la cola de
la caja.
7. En la presentación del libro estaba todo el mundo. Fue un verdadero éxito.
8. Estaba destruido. Se quedó dormido como una piedra.
9. Ése trámite ya lo hice un millón de veces. Estoy harta.
10. El clima está muy loco. Hace una semana que llueve a cántaros.

METAFORA: hace un uso figurado del lenguaje. Generalmente se utiliza para referirse a algo, pero
sin nombrarlo específicamente. Las metáforas utilizan el doble sentido. Los dos elementos básicos
de la metáfora son:

Término real, al que se está haciendo referencia en verdad.

Término imaginario, a través del cual se hace referencia al primero.

El fundamento entre estas dos entidades es la semejanza que se puede establecer, y allí está la
virtud de los grandes autores, en el sentido de saber descubrir estas asociaciones.

1. Está que echa chispas. (está enojado)

2. Lo tienen bajo la lupa. (lo están vigilando con rigor)
3. Me golpeó la noticia. (me afectó mucho la noticia)
4. Los caballos del mar. (para referirse al oleaje)
5. La llama que late en su pecho. (para referirse al corazón)
6. Caí en una depresión. (comencé a sufrirla)
7. Me robó una sonrisa. (lancé una sonrisa por él/ella)
8. Las nieves del tiempo platearon su sien. (su cabeza se llenó de canas)
9. Ese proyecto está en pañales. (algo muy incipiente)
10. Ese examen fue un regalo. (fue muy fácil de aprobar)