CLASES DE PALABRAS

1. SUSTANTIVOS

DEFINICIÓN: El sustantivo o nombre es la palabra que sirve para designar elementos de la

realidad: objetos, seres vivos (personas, animales o plantas), ideas o acontecimientos.

Son palabras variables porque tienen género (masculino y femenino) y número (singular y
plural). Ejemplos: niño/a, león, roble, casa, amor, época.

CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA DE LOS SUSTANTIVOS

La primera clasificación del nombre se realiza entre COMÚN y PROPIO. Los nombres comunes
designan a una serie de elementos de una misma clase o especie y se escriben con minúsculas como en
mesa, árbitro… Por el contrario, los sustantivos propios sirven para nombrar a un ser o elemento
en particular y se escriben con mayúsculas. En esta última encontramos los antropónimos (nombres
de persona como Ana, Jon, etc.) como topónimos (nombres de lugares como Bilbao, Lugo,...).

Dentro de los sustantivos comunes encontramos los nombres CONCRETOS y ABSTRACTOS.

● Los nombres concretos hacen referencia a seres o elementos que pueden ser percibidos por
los sentidos, es decir, se pueden ver, tocar, oír, etc.
○ Ejemplos: árbol, fuego, mesa, sol, comida,…

● Los sustantivos abstractos, por el contrario, sirven para nombrar ideas o sentimientos.
Estas no pueden percibirse por los sentidos.
○ Ejemplos: bondad, belleza, realidad, amor,...

Los sustantivos concretos pueden ser, a su vez, CONTABLES e INCONTABLES:

● Los nombres contables son aquellos que designan elementos que se pueden contar
como, por ejemplo, un bolígrafo, dos ventanas, tres casas, etc.
○ Cuando un sustantivo es contable, también puede ser INDIVIDUAL o
COLECTIVO. Son individuales aquellos que, en singular, designan a un solo
elemento (armario, nevera…) y son colectivos aquellos sustantivos que, en singular,
sirven para designar a un conjunto de elementos de la misma clase (manada,
pinar…).
● Los nombres incontables son aquellos que no pueden contarse como la arena, el azúcar.

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

2. ADJETIVOS CALIFICATIVOS

DEFINICIÓN: El adjetivo calificativo (o, simplemente, adjetivo) es la palabra que sirve para
expresar una cualidad del sustantivo al que se refiere, con el que concuerdan en género y
número.

a) GÉNERO Y NÚMERO DEL ADJETIVO. Los adjetivos distinguen género y número.

● El género de los adjetivos puede ser masculino o femenino. Aunque la tendencia en
castellano es construir los adjetivos masculinos con la terminación -o y los femeninos
con -a (guapo / guapa), existen numerosos adjetivos que presentan la misma forma para
el masculino y el femenino (inteligente, grande, azul, verde,...).
● Todos los adjetivos distinguen dos números: singular o plural. Este último se construye
añadiendo la terminación -es a los adjetivos que terminan en consonante y la
terminación -s a los que terminan en vocal. Sin embargo, aquellos adjetivos cuya
terminación es -s para el singular presentan la misma forma en los dos números (el
lunes / los lunes).

b) CLASIFICACIÓN DEL ADJETIVO. Según su terminación, su grado o su significado.

● TERMINACIÓN. Acabamos de ver que existen adjetivos que presentan la misma forma
para el masculino y para el femenino. Esto hace que distingamos entre:
○ Adjetivos variables. Son aquellos que presentan dos formas: una para el
masculino y otra para el femenino. Ej.: alto, alta; rápido, rápida…
○ Adjetivos invariables. Presentan la misma forma para el masculino y el
femenino. Ej.: hábil, verde, azul...
● GRADO. Los adjetivos, además de género y número, también pueden expresar el grado,
dependiendo de la intensidad de la cualidad expresada por ellos. En este sentido, se
distinguen tres grados:
○ Positivo. Expresa una cualidad de forma neutra. Ej.: guapo.
○ Comparativo. Establece una comparación. Puede ser de tres tipos:
■ De igualdad: tan guapo como; igual de guapo que.
■ De superioridad: más guapo que.
■ De inferioridad: menos guapo que.
○ Superlativo. Expresa la cualidad en su más alto grado. Puede ser absoluto
(guapísimo, muy guapo) o relativo (el más guapo de clase).

Por otro lado, existen algunos adjetivos que presentan formas especiales en los grados
comparativo y superlativo. Es lo que ocurre, por ejemplo con los adjetivos bueno, malo, grande y
pequeño.

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

● SIGNIFICADO. Desde el punto de vista de su significado, distinguimos dos tipos de
adjetivos:
○ Especificativos. Nos especifica un objeto concreto de entre un conjunto de
objetos al que pertenece. Suelen colocarse detrás del sustantivo. Ej.: jersey rojo,
papeles sucios, piel blanca…
○ Explicativos o epítetos. No seleccionan a un objeto de entre un conjunto sino que
se limitan a resaltar una cualidad que, de por sí, ya posee el sustantivo. Pueden
colocarse delante o detrás del sustantivo al que se refieren. Ej.: nieve blanca, verde
hierba, tragedia terrible...

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

3. DETERMINANTES

DEFINICIÓN: Son palabras que acompañan a un nombre o sustantivo, con el que concuerdan en
género y número.

Se clasifican en dos grupos: los ARTÍCULOS y los ADJETIVOS DETERMINATIVOS. En estos

últimos encontramos las siguientes categorías:

● Demostrativos. Acompañan al sustantivo indicando la proximidad o lejanía de éste con

respecto al hablante.
● Posesivos. Indican a quién pertenece el elemento designado por el nombre.
● Numerales. Indican cantidad exacta (cardinales), orden (ordinales), las veces que se
contiene una cantidad (múltiplos) o las partes en las que puede dividirse un sustantivo
(partitivos).
● Indefinidos. Expresan una cantidad imprecisa o inexacta.
● Interrogativos. Preceden al nombre preguntando por su naturaleza.
● Exclamativos. Reflejan la cantidad o la intensidad del elemento designado por el
nombre.

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

4. PRONOMBRES

DEFINICIÓN: Los pronombres son palabras que sustituyen a un nombre o sustantivo.

Ej.: Mi hermano estudia en la Universidad de Leioa → Él estudia en la Universidad de Leioa.

Esos libros son míos → Esos son míos.
Hoy hay muchos alumnos en clase → Hoy hay muchos en clase.

CLASIFICACIÓN DE PRONOMBRES:
● Personales. Señalan las personas que intervienen en la comunicación.
● Demostrativos. Indican cercanía, lejanía o distancia media con respecto al hablante.
● Posesivos. Indican posesión.
● Numerales. Varios tipos:
○ Cardinales: Indican cantidad exacta de elementos a los que hace referencia el
sustantivo al que acompañan.
○ Ordinales. Indican el orden que ocupa dicho sustantivo dentro de una serie
ordenada de objetos.
○ Múltiplos. Expresan las veces que se contiene una cantidad.
○ Partitivos. Indican las partes en las que puede dividirse el elemento expresado
en el sustantivo.
● Indefinidos. Indican cantidad imprecisa o inexacta de elementos.
● Interrogativos. Sirven para preguntar a la vez que hacen referencia a los nombres.
● Exclamativos. Expresan exclamación al mismo tiempo que hacen referencia a los
nombres.

⚠️¡IMPORTANTE! En ocasiones es común confundir los determinantes con los pronombres

porque tienen la misma forma. Por eso es importante recordar que mientras que los
determinantes acompañan al nombre, los pronombres lo sustituyen.

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

5. VERBOS

DEFINICIÓN: El verbo es un tipo de palabra que expresa una acción (comer, saltar…), un estado
(sufrir, estar…) o un proceso (vivir, recordar…).

a) FORMAS VERBALES → Las formas verbales pueden ser simples o compuestas:

Formas verbales simples. Son aquellas que constan solo de una palabra. Se denomina raíz a la
parte de la forma verbal que aporta el significado y se obtiene suprimiendo del verbo en
infinitivo la terminación -ar, -er o ir. La desinencia es la terminación que se añade a la raíz y
aporta un significado gramatical ya que indica la persona, el número, el tiempo y el modo en el
que se encuentra el verbo. Ej.: mir-aban, ten-ían, sal-ían…

Formas verbales compuestas. Están formadas por el verbo "haber", que funciona como
auxiliar, y el participio pasado del verbo que se conjuga. Ej.: han saltado, habían olvidado…

b) CONJUGACIONES → Al conjunto de todas las formas verbales, simples o compuestas, se le

llama conjugación. Todos los verbos se pueden agrupar en TRES CONJUGACIONES:

● Pertenecen a la 1ª conjugación los verbos que en infinitivo acaban en –ar.

● En la 2ª conjugación se incluyen aquellos verbos que en infinitivo terminan en –er.
● Dentro de la 3ª conjugación están los verbos cuyo infinitivo finaliza en –ir.

Por otro lado, dentro de la conjugación verbal hay que distinguir entre:

➢ Formas NO personales. No distinguen persona, ni modo, ni tiempo ni número. Se

distinguen las siguientes formas no personales del verbo:

● Infinitivo. Termina en -ar, -er o -ir. Puede ser simple (saltar) o compuesto (haber
saltado).
● Gerundio. Termina en -ando o -iendo. Puede ser simple (saltando) o compuesto
(habiendo saltado).
● Participio. Termina en -ado, -a, -os, -as. No obstante, existen también participios
irregulares con diferentes terminaciones (frito, visto, roto…).

➢ Formas personales. Distinguen persona, número, tiempo y modo.

● Persona y número verbal. Para saber cuál es la persona (1ª, 2ª o 3ª) o el número
(singular o plural) de un verbo, hay que fijarse en el pronombre personal que lo
acompaña o podría acompañarlo.
Ej.: saldremos (nosotros): 1ª persona del plural
comerá (él o ella): 3ª persona del singular

● Modo y tiempo verbal. Además de persona y número, las formas verbales distinguen
tres modos: indicativo (expresa una realidad), subjuntivo (modo de la subjetividad) e
imperativo (expresa una orden). Y dentro de cada uno de estos modos, se distinguen
distintos tiempos verbales, tal y como puede verse en el siguiente cuadro:

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

 FORMAS PERSONALES DEL VERBO

TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS

PRESENTE Estudio PRETÉRITO He estudiado

PERFECTO
Aprendo He aprendido
COMPUESTO
Insisto He insistido

PRETÉRITO Estudiaba Había estudiado

IMPERFECTO PRETÉRITO
Aprendía Había aprendido
PLUSCUAMPERFECTO
Insistía Había insistido

PRETÉRITO Estudié Hube estudiado

MODO PERFECTO PRETÉRITO
Aprend Hube aprendido
INDICATIVO SIMPLE ANTERIOR
Insistí Hube insistido

Estudiaré Habré estudiado

FUTURO SIMPLE FUTURO
Aprenderé Habré aprendido
PERFECTO
Insistiré Habré insistido

Estudiaría Habría estudiado

CONDICIONAL CONDICIONAL
Aprendería Habría aprendido
SIMPLE PERFECTO
Insistiría Habría insistido

Estudie Haya estudiado

PRESENTE PRETÉRITO
Aprenda Haya aprendido
PERFECTO
Insista Haya insistido

MODO Estudiara o estudiase Hubiera o hubiese

SUBJUNTIVO Aprendiera o estudiado / Hubiera
PRETÉRITO PRETÉRITO
IMPERFECTO aprendiese PLUSCUAMPERFECTO o hubiese aprendido
Insistiera o insistiese / Hubiera o hubiese
insistido

MODO Estudia / Estudiad

PRESENTE
IMPERATIVO Aprende / Aprended
Insiste / Insistid

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

6. ADVERBIOS

Los adverbios son palabras invariables (no admiten variaciones de género ni de número) que
complementan a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio expresando circunstancias de
lugar, tiempo, modo, cantidad, duda, afirmación o negación.

Ej: Lo ha hecho bien (complementa a un verbo)

Es muy inteligente (complementa a un adjetivo)
Está bastante mal (complementa a un adverbio, *mal también es un adverbio)

7. PREPOSICIONES

Las preposiciones son palabras invariables que se utilizan para establecer una relación de
dependencia entre dos o más palabras. El tipo de relación varía según la preposición utilizada.

Actualmente tenemos 23 preposiciones que son las siguientes: a, ante, bajo, cabe, con, contra,
de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y
vía.

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López

8. CONJUNCIONES

Las conjunciones son palabras invariables que establecen relaciones entre palabras u
oraciones.
Hay diferentes tipos de conjunciones.
❖ Coordinantes o propias: aquellas que vinculan palabras, sintagmas u oraciones a un
mismo nivel sintáctico, o sea, cuando los elementos conectados por ellas pueden
intercambiarse sin perder su significado.
- Copulativas: y, e, ni, que.
- Disyuntivas: o, u.
- Adversativas: pero, aunque, mas, sino.
- Explicativas: esto es, o sea, es decir, mejor dicho.
- Distributivas: ya… ya.
❖ Subordinantes o impropias: aquellas que enlazan oraciones que no son intercambiables
entre sí, ya que al unirse se establece entre ellas una relación de significado específico:
causal, condicional…: que, de que, cómo, cuánto, quien, el cual, cuyo, cuando, donde, como,
según, más que, porque, aunque, caso que, a menos que.

9. INTERJECCIONES

Las interjecciones son un tipo de palabras que expresan sentimientos y estados de ánimo
(¡ay!, ¡oh!...), imitan ruidos (¡zas!, ¡boom!...), llaman la atención del receptor (¡eh! ¡ea!...) o
actúan a modo de saludo o despedida (¡adiós!, ¡hola!...).

Fuente: En torno a la Lengua, blog de Itziar López