Escuela VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS Zona Escolar 215

Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P

Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Alan David Becerra Rodríguez Promedio Final

Tipo de comunicación Sostenida

Fortalezas del alumno (a) en LA MADRE DE FAMILIA SIEMPRE ESTÁ AL PENDIENTE DE LO

relación a los aprendizajes QUE SUCEDA Y HAGA FALTA.

Lectura: RECONOCE ALGUNAS PALABRAS, LEE DE MANERA

MUY PAUSADA Y DE MANERA SILABICA
Áreas de oportunidades
detectadas Escritura: RECONOCE LETRAS, COPIA TEXTOS Y ESCRIBE
ALGUNAS PALABRAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

-SER PERSISTENTE EN LA PRÁCTICA DE LAS OPERACIONES BÁSICAS, YA QUE SE LE OLVIDAN CON
FACILIDAD.
-RECONOCERLE LOS LOGROS ALCANZADOS PARA MOTIVAR SU DESEMPEÑO.
CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y CUESTIONARLE SOBRE LA
LECTURA.
- EL ALUMNO REQUIERE DE GRAN ATENCIÓN EN CASA, PLATICAR CON SU TUTOR PARA QUE BRINDE
EL APOYO AL APRENDIZAJE DE SU HIJO Y SUPERVISE SUS TAREAS Y TRABAJOS.
-MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE SIGA CON SUS ESTUDIO

Zona 215 Sector 04 24 de Junio de 2022

 Escuela VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS Zona Escolar 215
Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Dania Valentina Macias Tostado Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

Fortalezas del alumno (a) en

ES UNA ALUMNA DE BUENA CONDUCTA.
relación a los aprendizajes

Lectura: LEE DE MANERA SILABICA CON UN GRADO BAJO EN

COMPRENSION
Áreas de oportunidades
Escritura: SILABICO-ALFABETICO, RECONOCE TODAS LAS
detectadas
LETRAS

Matemáticas: MANEJO DE CIFRAS HASTA CENTENAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:
PRACTICAR CONSTANTEMENTE LA LECTURA FLUIDA Y DE COMPRENSION.
REALIZAR TEXTOS LIBRES A PARTIR DE UN CUENTO O UNA HISTORIA PARA LA PRACTICA DE
ESCRITURA ASI COMO DICTADOS DE PALABRAS.
NUMERACIONES DE CENTENAS Y MILLARES ASI COMO OPERACIONES BASICAS

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Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) José Manuel Belmonte Muñoz Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

LA MADRE DE FAMILIA COMENTABA AL FINAL DEL CICLO QUE EL

Fortalezas del alumno (a) en NIÑO ES SIETEMECINO Y ENTONCES SIEMPRE MOSTRO
relación a los aprendizajes DIFICULTADES PARA APRENDER A LA PAR DE LOS NIÑOS DE SU
EDAD.

LECTURA: PRESENTA INDECISIONES O REPETICIONES AL LEER, NO

PONE ATENCIÓN A LAS PALABRAS COMPLEJAS, NO CORRIGE Y
SIGUE LEYENDO, IDENTIFICA POCAS IDEAS.

ESCRITURA: HAY SEPARACIÓN CORRECTA DE PALABRAS, SE

COMPRENDE PARCIALMENTE EL MENSAJE A TRASMITIR, USO
LIMITADO Y REPETITIVO DE PALABRAS. MEJORAR EL TRAZO DE
Áreas de oportunidades detectadas
LAS LETRAS PARA QUE SE ENTIENDA MEJOR EL ESCRITO.

MATEMÁTICAS: SABE EL ACOMODO AL REALIZAR

OPERACIONES SENCILLAS, NO HAY DOMINIO DE LAS
OPERACIONES BÁSICAS, NO SABE LAS TABLAS DE
MULTIPLICAR Y SE LE DIFICULTA LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS.
Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:
PRACTICAR CONSTANTEMENTE LA LECTURA FLUIDA Y DE COMPRENSION.
REALIZAR TEXTOS LIBRES A PARTIR DE UN CUENTO O UNA HISTORIA PARA LA PRACTICA DE ESCRITURA
ASI COMO DICTADOS DE PALABRAS.
NUMERACIONES DE CENTENAS Y MILLARES ASI COMO OPERACIONES BASICAS

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 Escuela VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS Zona Escolar 215
Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Kendra Yamilet Contreras Martin Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

Fortalezas del alumno (a) en

MUESTRA COPERACION PARA QUERER APRENDER
relación a los aprendizajes

Lectura: SILABICA DE MANERA PAUSADA CON DIFICULTAD

Áreas de oportunidades Escritura: PALARAS SENCILLAS Y COPIAR TEXTOS

detectadas
Matemáticas: MANEJO DE CIFRAS HASTA LAS CENTENAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

PRATICAR DIARIAMENTE LA LECTURA FLUIDA Y DE COMPRESION

REALIZAR TEXTOS LIBRES Y DICTADOS
EJERCICIOS QUE AYUDEN A CONSOLIDAR LAS CANTIDADES DE MAS DE TRES CIFRAS BASICAS

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Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Michelle García Hernández Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

Fortalezas del alumno (a) en

MUESTRA ACTITUD POR APRENDER MÁS
relación a los aprendizajes

Lectura: LECTURA SILABICA

Escritura: RECONOCE LAS PALABRAS, REALIZA DICTADO

Áreas de oportunidades SENCILLO
detectadas
Matemáticas: MANEJO DE CIFRAS DE TRES NUMEROS
(CENTENAS)

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

-SER PERSISTENTE EN LA PRÁCTICA DE LAS OPERACIONES BÁSICAS.
-RECONOCERLE LOS LOGROS ALCANZADOS PARA MOTIVAR SU DESEMPEÑO.
CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y CUESTIONARLE SOBRE LA
LECTURA.

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Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Jonathan Jezrael González Hernández Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

Fortalezas del alumno (a) en

CUENTAS CON EL APOYO DE LA MADRE DE FAMILIA
relación a los aprendizajes

Lectura: PAUSADA

Áreas de oportunidades Escritura: SILABICA

detectadas
Matemáticas: MANEJO DE CANTIDADES DE 3 CIFRAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

Mejorar la fluidez y lectura en voz alta. Mejorar la comprensión lectora
Hacer uso de los signos de puntuación y ortografía en al escribir cualquier tipo de texto.
Tiene dificultades para resolver problemas matemáticos con el uso de las operaciones básicas. No
sabe multiplicar y dividir. Hacer uso de las fracciones al resolver problemas matemáticos.

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 Escuela VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS Zona Escolar 215
Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Erik Guadalupe Muñoz Valdivia Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

Fortalezas del alumno (a) en

relación a los aprendizajes

Lectura: RECONOCE ALGUNAS PALABRAS, LEE DE MANERA

MUY PAUSADA Y DE MANERA SILABICA
Áreas de oportunidades
detectadas Escritura: RECONOCE LETRAS, COPIA TEXTOS Y ESCRIBE
ALGUNAS PALABRAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

PRACTICAR LA LECTURA FLUIDA Y DE COMPRENCION CON TEXTOS PEQUEÑOS Y DE INTERES

REALIZAR TEXTOS LIBRES DE LAS LECTURAS ASI COMO DICATADO DE ORACIONES COMPLEJAS
PRACTICAR OPERACIONES BASICAS DE SUMA Y RESTA ASI COMO EJERCICIOS DE MILLARES

Zona 215 Sector 04 24 de Junio de 2022

 Escuela VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS Zona Escolar 215
Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Cristofer Alexander Plasencia Solorzano Promedio Final

Tipo de comunicación SOTENIDA

Fortalezas del alumno (a) en EL ALUMNO ES BUEN NIÑO PERO ES RETRAIDO

relación a los aprendizajes

Lectura: NO HA CONSOLIDADO LA LECTURA

Áreas de oportunidades Escritura: SILABICO

detectadas
Matemáticas: MANEJO DE UNIDADES Y DECENAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

CONSOLIDAR LA LECTURA
CONSOLIDAR LA ESCRITURA
MANEJO DE OPERACIONES BASICAS

Zona 215 Sector 04 24 de Junio de 2022

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Director MARIO FAUSTO VIRGEN CCT 14DPR2551P
Profesor(a) KRISHNA JAEL MONTERO RUIZ Grado y grupo 3ºA

Ficha descriptiva
Alumno (a) Karol Guadalupe Domínguez Contreras Promedio Final

Tipo de comunicación INTERMITENTE

Fortalezas del alumno (a) en

relación a los aprendizajes

Lectura: RECONOCE ALGUNAS PALABRAS, LEE DE MANERA

MUY PAUSADA Y DE MANERA SILABICA
Áreas de oportunidades
detectadas Escritura: RECONOCE LETRAS, COPIA TEXTOS Y ESCRIBE
ALGUNAS PALABRAS

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar 2022-2023:

PRACTICAR CONSTANTEMENTE LA LECTURA FLUIDA Y DE COMPRENSION.
REALIZAR TEXTOS LIBRES A PARTIR DE UN CUENTO O UNA HISTORIA PARA LA PRACTICA DE
ESCRITURA ASI COMO DICTADOS DE PALABRAS.
NUMERACIONES DE CENTENAS Y MILLARES ASI COMO OPERACIONES BASICAS

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