Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO

Escuela: __________________ Instituto Joseph Jacotot CCT

11PPR1014R_____________

Nombre del docente Grado Grupo

5 A
Asignaturas o campo formativo con
Aprendizajes consolidados o con mayor desarrollo
mayor avance

Asignaturas o campo formativo con

Aprendizajes que se requieren fortalecer
menor avance

Recomendaciones generales para el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones

Académicos

Socioemocionales

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Nombre y firma del Docente

C.c.p. expediente del grupo.

 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: Instituto Joseph Jacotot CCT 11PPR1014R

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela________________ CCT___________

Nombre del alumno Grado Grupo

GUTIERREZ GUTIERREZ ANGEL JULIAN 5 A
Logros

Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar

Dificultades

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones

Académicos

Socioemocionales

Recomendaciones para los

padres de familia

_________________________
Nombre y firma del docente
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C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: Instituto Joseph Jacotot CCT 11PPR1014R

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Nombre del alumno Grado Grupo
LEMUS HURTADO TONATIUH 5 A
Logros
EL ALUMNO HA LOGRADO CONSOLIDAR OPERACIONES BASICAS TALES COMO SUMAS
DE LLEVAR, RESTAS DE TRANSFORMACION, MULTIPLICACIONES CON HASTA 2
MULTIPLICADORES, DIVISIONES DE UN DIVISOR.
TAMBIEN SE HA OBSERVADO UN AVANCE CONSIDERABLE EN LA CONSOLIDACION DE
TABLAS DE MULTIPLICAR HASTA EL 7
HA LOGRADO ELEVAR EL VOLUMEN DE LA VOZ AL REALIZAR LA LECTURA EN VOZ
ALTA Y TIENE DISPOSICIÓN PARA REALIZARLA
IDENTIFICACION DEL LENGUAJE FORMAL E INFORMAL EN UNA CARTA

Asignatura con menor Aprendizajes a reforzar

avance
MATEMATICAS MULTIPLICACIONES DE NUMEROS DECIMALES
MULTIPLICACIONES CON 3 MULTIPLICADORES
DIVISIONES CON PUNTO DECIMAL
MULTIPLICACIONES CON PUNTO DECIMAL
CONSOLIDACION DE TABLAS DE MULTIPLICAR DE 8 Y 9
CALCULO DE AREAS Y PERIMETROS DE FIGURAS
GEOMETRICAS
ESCRITURA DE NUMEROS DE HASTA 9 CIFRAS
ESPAÑOL USO DE CONECTORES (NEXOS) TEMPORALES, DE CAUSA Y
CONSECUENCIA.
USO DE FRASES ADJETIVAS
USO CORRECTO DE SIGNOS DE PUNTUACION
IDENTIFICACION DE FIGURAS RETORICAS PARA POEMAS Y
ADIVINANZAS
CONJUGACION DE VERBOS EN COPRETERITO Y
POSPRETERITO
Dificultades
 En ocasiones se dificulta comprender el contexto de los problemas matemáticos.
 Tiene dificultad en la resolución de problemas pues requiere de explicarle de forma individual
 Le cuesta trabajo la resolución de divisiones con tres dividendos entre dos divisores.
 Tiene dificultad al interpretar y representar cuerpos geométricos, asi como también al realizar
el calculo de áreas y perímetros.

 Su escritura es medianamente legible

 Uso limitado del vocabulario al redactar textos partir de una imagen
 No argumenta ni explica al responder preguntas por escrito sobre lo leído.
 Uso de algunas reglas ortográficas en palabras comunes.
 Tiene dificultad al emplear paráfrasis en la redacción.
 Interpretar acciones y emplea verbos en infinitivo o imperativos al escribir instrucciones.
 Al realizar dictado de textos, en ocasiones confunde la p y la q, la b y la d.
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
 Ciclo escolar 2022-2023

Continuar con la practica de la lectura diariamente durante 15 min en

voz alta y posteriormente realizar preguntas sobre lo leído.
Realizar ejercicios de multiplicaciones de tres y cuatro
multiplicandos por dos y tres multiplicadores.
Llevar a cabo ejercicios de suma y resta de transformación con
Académicos números naturales y punto decimal
Realizar ejercicios de divisiones de tres dividendos entre uno y dos
divisores.
Llevar a cabo resolución de problemas, con situaciones que
impliquen operaciones decimales.

Incentivar y motivar al alumno a que participe en clase, creando un

ambiente de apertura y confianza.
Al tener un ambiente de confianza el alumno preguntara sus dudas con
Socioemocionales mayor seguridad.
Reconocer los aciertos que se tengan y felicitar al alumno, si existe un
error se corrige de manera amable.

Continuar con la practica de la lectura diariamente en casa durante 15

minutos diarios, de preferencia que el alumno escoja lecturas de su
Recomendaciones para los
interés
padres de familia

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Nombre y firma del docente

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: Instituto Joseph Jacotot CCT

11PPR1014R

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 Ciclo escolar 2022-2023

Nombre del alumno Grado Grupo

ROMERO ROMO JAVIER EMILIANO 5 A
Logros

Asignatura con menor Aprendizajes a reforzar

avance
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Dificultades

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Practicar la lectura diaria en voz alta en casa, por 15 minutos, de
la cual se llevará un registro mensual, y este será revisado los días
viernes o lunes por la maestra.
Se trabajará extra clase con la práctica lectura
en voz alta por lo menos dos párrafos, esto para mejorar la
fluidez y precisión en la lectura.
Se llevará a cabo ejercicios de dictado de palabras y enunciados,
verificar que estos estén escritos correctamente( dejando
espacios entre palabras)
Se continuara con la práctica de, ejercicios de caligrafía.
Se dejara como tarea extra leer un texto de su elección,
Académicos posteriormente escribir con palabras propias de que trata el
texto.

Continuar trabajando extra clase con la práctica de las tablas de

multiplicar del 4, 5, 6, 7, 8 y 9, de manera oral y escrita.
Realizar ejercicios de multiplicaciones de tres multiplicandos por
uno y dos multiplicadores
Llevar acabo ejercicios de resta de transformación con tres
dígitos.
Realizar ejercicios de problemas sencillos de la vida cotidiana
que impliquen las operaciones antes mencionadas.

Socioemocionales

Recomendaciones para los

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padres de familia

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Nombre y firma del docente
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: Instituto Joseph Jacotot CCT

11PPR1014R

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Nombre del alumno Grado Grupo
SARMIENTO ORTEGA KENIA MAYLIN 5 A
Logros

Asignatura con menor Aprendizajes a reforzar

avance
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Dificultades

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones

Académicos

Socioemocionales

Recomendaciones para los

padres de familia
 Ciclo escolar 2022-2023

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Nombre y firma del docente