SECUENCIA: TRADICIONES Y COSTUMBRES ARGENTINAS

SEMANA 1: ACTIVIDADES DESDE LUNES 9 NOVIEMBRE A VIERNES 13 DE NOVIEMBRE.

ACTIVIDAD 1: CON LA SEÑO DE MÚSICA ESCUCHAMO UN PERICÓN Y CONOCEMOS

ESTOS RITMOS TRADICIONALES.

ACTIVIDAD 2:

Por qué se celebra el 10 noviembre el DÍA DE LA TRADCIÓN.

1- Observen el acto virtual de la comunidad escolar de nuestra querida escuela.

2- Escucha leer o lean esta situación dominguera.

Cada docente enviará un audio a su grupo de WhatsApp, con esta adivinanza, pedirá que
los alumnos/as envíen un audio con la respuesta.

El domingo es un día muy especial, y mi tío dijo que él se encargaría del

almuerzo.
Encargó a mi familia las ensaladas.
¿Qué comida crees que prepara el tío el domingo?
DESPUÉS DE ALMORZAR BAILAMOS EL PERICÓN. PASAMOS UNA
LINDA TARDE EN FAMILIA.
3- Luego de socializamos las respuestas en la oralidad en WhatsApp conversen en familia:

 ¿Por qué creen que la mayoría respondió lo mismo?

 ¿Por qué creen que ciertas comidas son parte de nuestra cultura?

 ¿Si no hubiese preparado asado, qué otras comidas se comen en familia, en fechas

especiales o en acontecimientos especiales?

 ¿Qué significa la palabra TRADICIÓN?

4- EN EL CUADERNO: Escribe qué significa para vos la palabra TRADICIÓN, luego mándame
un video contándome tu respuesta o mándame un audio . (El docente podrá guardar esos
registros para sociabilizarlo en el producto del proyecto)

TRADICIÓN ES PARA MI______________________________________

ACTIVIDAD 3:

1-Observen el video:

https://www.youtube.com/watch?v=TaqvLLMunn4&feature=youtu.be
2-Después de ver el video conversen en familia:

En su familia… ¿toman mate, comen empanadas y dulce de leche?

Qué “productos creen ustedes son típicamente argentinos, y su consumo está generalizado

en todo el país”

ACTIVIDAD 4:

1-OBSERVA ESTOS VIDEOS ANTES DE HACER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

https://youtu.be/8isosgAeHWk

https://www.youtube.com/watch?v=cJPB7btwrNc

2- LEAN CON AYUDA DE UN FAMILIAR:

AYER FUI A COMPRAR ESTOS INGREDIENTES QUE ME HACIAN FALTA PARA HACER

UNAS RICAS TORTAS FRITAS, COMPRÉ:

HARINA: $ 64

LEVADURA: $ 28
EN EL CUADERNO: ¿CUÁNTOS BILLETES DEBO USAR PARA PAGAR JUSTO EL HARINA?

EN EL CUADERNO: ¿CUÁNTOS BILLETES DEBO USAR PARA PAGAR JUSTO LA

LEVADURA?

SEMANA 2: ACTIVIDADES DESDE LUNES 16 NOVIEMBRE A VIERNES 20 DE NOVIEMBRE.

ACTIVIDAD 1: CON LA SEÑO DE MÚSICA ESCUCHAMOS RELACIONES, CONOCEMOS

TRADICIONES Y APRENDEMOS EL SIGNIFICADO DE LAS MISMAS.

ACTIVIDAD 2: ESCUCHEN ESTAS RELACIONES: VIDEO REALIZADO POR LAS

DOCENTES, PARA APRENDER Y DIVERTIRNOS UN POCO.
 Pues no sueñe más despierto,
se lo voy anticipando.
Desde el día en que la vi,
Mi corazón tiene dueño.
le confieso buena moza,
¡Váyase despabilando!
sueño con sus lindos ojos.
No pienso ya en otra cosa.

EN EL CUADERNO:

ESCRIBE UNA RELACION EN FAMILIA. SI SE ANIMAN VESTITE DE GAUCHITO O

GAUCHITA Y MANDANOS UN VIDEO CON TU RALCIÓN.
SEMANA 3: ACTIVIDADES DESDE MARTES 24 A VIERNES 27 DE NOVIEMBRE:

ACTIVIDAD 1: CON LA SEÑO DE MÚSICA ESCUCHAMOS Y APRENDEMOS PAYADAS.

ACTIVIDAD 2: LEEMOS LAS SIGUIENTES PAYADAS Y ESCUCHAMOS EL AUDIO QUE

NOS MANDA LA SEÑO. (se mandará audio con las siguientes payadas leídas por cada docente)

PAYADA 1

ME GUSTA COMER 

EMPANADAS
ME GUSTA BAILAR Y

CANTAR
ME GUSTA COMER

COSAS RICAS
Y LAS FIESTAS PATRIAS

CELEBRAR.

PAYADA 2

NO SOY UN BUEN
PAYADOR

Y NUNCA ME LA HE CREÍDO,
YO PREFIERO MI

GUITARRA
QUE TIENE LINDO EL

SONIDO.
ACTIVIDAD 3 MIRÁ EL SIGUIENTE VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=_P7V8z6GzuQ

EN EL CUADERNO:

-HACÉ UNA LISTA CON ELEMENTOS TRADICIONALES DE NUESTRA CULTURA

-GRABA UN AUDIO DICIENDO UNA PAYADA CON ALGUNA DE LAS PALABRAS QUE
HAYAS ESCRITO EN LA LISTA ANTERIOR. MANDA EL AUDIO AL GRUPO DE WHATSAAP
ASI LO COMPARTES CON TUS COMPAÑEROS.