SECUNDARIA ESTATAL No.

1 “JOSE RAFAEL CAMPOY”

PROFR. ERIK QUINTANA – EXAMEN DIAGNOSTICO

SEMANA CALENDARIZADA # 1: 29 de agosto al 2 de Septiembre DIAGNOSTICO Grado: SEGUNDO Sesión: 1 y 2

Componente pedagógico-didáctico: integración de la corporeidad

 Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y
Aprendizajes esperados posibilidades dentro de la diversidad.
 Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial
expresivo y mantener su condición física.
SESIÓN 1 y 2: DOSIFICACION RECURSOS

INICIO: 45 min.
Presentación del Profesor, clase, reglas, lineamientos y rasgos a calificar.

DESARROLLO:

Actividad 1 ¿QUIÉN HACE ALGO QUE NO PUEDA HACER SU SOMBRA?

ACTIVIDADES DE El alumno imitador debe anticipar los desplazamientos del otro y ajustar su motricidad ante
DESARROLLO los múltiples movimientos del compañero; con esta actividad se favorece, también, la
relación entre los alumnos. Colocados en parejas, un alumno persigue al otro
convirtiéndose en su sombra y repite todo lo que él hace. Después se invierten los papeles.

CIERRE:

Actividad 2 LAS BRUJAS

Del grupo se seleccionan dos o tres alumnos quienes serán las brujas; éstos persiguen al
resto del grupo y tratan de convertirlos con un solo toque en la espalda en estatuas, el
“encantamiento” termina cuando un compañero pasa por entre sus piernas.
OBSERVACIONES