Viernes 04 de junio del 2021 MATEMÁTICA

Organizamos alimentos y plantas medicinales

Saludables para cuidar la salud
1.-Lee el siguiente caso.

Soy José y vivo con mi mamá en

Ayacucho. Nos gusta consumir frutas y

verduras. Antes de consumirlas, ayudo

a mi mamá a lavarlas y organizarlas

para proteger nuestra salud. Me divierte

mucho organizar las frutas y hortalizas,

porque disfruto de los colores de estos

alimentos.

2.-Responde las siguientes preguntas:

 ¿Qué verduras y frutas está lavando José?

 ¿Cuántas canastas observas en la imagen?

 ¿De qué tamaño son?

 ¿De qué manera organizarías las verduras y frutas en las canastas?

3.-Traza una línea de la verdura o fruta hacia la canasta donde se guardaría. Explica por
qué se colocaría ahí.
 Rocoto Limó
n

Pepino Apio

Carambol Tomate
a

Lechuga Rabanito

4.-Seguiremos organizando utilizando las siguientes palabras:

ALGUNOS TODOS NINGUNO

La mamá de Carla le pide que organice

las plantas medicinales tomando en
cuenta que, en su familia, algunos
consumen orégano porque les facilita la
digestión, todos consumen menta y
eucalipto porque facilita la respiración
cuando están con gripe y ninguno
consume el matico porque aún no
conocen sus beneficios. ¿Cómo
ayudamos a Carla a organizar la
cantidad de consumo de plantas
medicinales?

5.-Comprendemos la situación:

 ¿Qué plantas medicinales consume la familia de Carla?

¿Todos los integrantes de la familia de Carla consumen las mismas plantas medicinales?
NO SI
  ¿Qué opinas de la práctica de consumo de plantas medicinales de la familia de
Carla?

¿Qué nos pide resolver el problema? PINTA

Cómo ayudamos a Carla a organizar Cómo ayudamos a Carla a contar

la cantidad de consumo de plantas las plantas medicinales.
medicinales
6.- Observa las imágenes que representan las plantas medicinales que organizó Carla.
Luego, únelas con la palabra “ninguno”, “todos” o “algunos”, según corresponda.

NINGUNO
ORÉGANO
consume.

MENTA
TODOS
consumen
EUCALIPTO

ALGUNOS
MATICO consumen

7.- Lee las siguientes tarjetas. Luego, completa, según corresponda.

TODOS NINGUNO
ALGUNOS

 ________________________ integrantes de la familia consumen el orégano.

 __________________________ de los integrantes de la familia consume matico.

 __________________________ los integrantes de la familia desconocen el beneficio

del matico.

8.- Es momento de responder las preguntas de la situación planteada.

¿Cómo ayudamos a Carla a saber qué plantas medicinales consume su familia?
¿Con qué palabras podemos expresar las cantidades de consumo de las plantas
medicinales en la familia de Carla?

¿En qué casos de la vida diaria usamos estas expresiones ALGUNOS, TODOS, y
NINGUNO?

9.- Es momento de que observes atentamente un espacio de tu casa (puede ser tu

cuarto, tu cocina o una parte de tu sala) y dibújalo según lo que se indica.

Todos los objetos son pequeños Algunos objetos son rojos

Ninguno de los objetos tiene forma de

triángulo.

10.-Evalúa tus aprendizajes.

Criterios Lo
Lo estoy Necesito
logré
intentado ayuda

Organicé diferentes colecciones utilizando los

cuantificadores “todos”, “algunos” y “ninguno”.

Organicé colecciones de alimentos teniendo en

cuenta las características de color, forma y tamaño.