Universidad Metropolitana de Asunción

Psicología General y Evolutiva

Ficha Nro. 9

Psicología General y Evolutiva

APRENDIZAJE
Esta guía de trabajo se podrá elaborar entre dos personas, para ello se
desarrollará el contenido en un solo documento pero ambos alumnos
deberán subir la tarea a la plataforma en formato pdf.

Integrantes:

1. Luis Gustavo Báez Almada

2. Pamela Belén Guaricuyú Espinola.

Antes de responder el cuestionario ingresen de forma separada al

siguiente link para realizar un test que les permitirá identificar su estilo de
aprendizaje https://www.psicoactiva.com/tests/estilos-aprendizaje/test-estilos-
aprendizaje.htm

CUESTIONARIO

¿Qué es el aprendizaje?

Es un roceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades,

destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado de: el
estudio, la experiencia a instrucción , el razonamiento, la observación. El
aprendizaje es un proceso que está presente de forma continua a lo largo
de toda la vida de la persona.

¿Qué tipos de aprendizajes existen?

Tipos de aprendizaje:
 Aprendizaje receptivo
 Aprendizaje por descubrimiento
 Aprendizaje repetitivo
 Aprendizaje significativo
 Aprendizaje observacional
 Aprendizaje latente
 Aprendizaje por ensayo-error
 Aprendizaje dialógico
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Psicología General y Evolutiva
Ficha Nro. 9

Describe tu/sus estilo/s de aprendizaje según el test autoadministrado

Luis: igual porcentaje en aprendizaje visual y auditivo.

PVisual: Es el sistema de enseñanza-aprendizaje, que utiliza organizadores

gráficos, para la aportación de conocimiento, aumentando la visualización
de las ideas.

PAuditivo: se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta

más hacia la asimilación de la información a través del oído. Para un
número menor de personas los estímulos auditivos son una manera de
adquirir aprendizaje, más que por estímulo visual.

Pamela: mayormente porcentaje de aprendizaje es Auditivo.

PAuditivo: se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta

más hacia la asimilación de la información a través del oído. Para un
número menor de personas los estímulos auditivos son una manera de
adquirir aprendizaje, más que por estímulo visual.