GUÍA – REGLAS DE TEXTUALIZACIÓN

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EJERCITEMOS HABILIDADES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS

1. Regla de recurrencia o repetición

Nos indica que no debemos repetir información innecesariamente y que cuando se deba hacer tenemos
que tratar de reemplazarla con otros términos y nunca repetir una expresión de la misma manera.

Instrucciones para la Redacción de oraciones simples y compuestas

- Antes de escribir, lee y preocúpate de haber comprendido el sentido del conjunto de ideas dadas
y de mantenerlo en el texto que redactes.
- Después de leer identifica los elementos repetidos, ya que deberás eliminar información que se
repite y buscar formas de sustitución o reemplazo cuando corresponda

Ejemplo
- Ayer hubo un temblor
- Tembló en Concepción
- El temblor fue grado 2.5
- Fue grado 2.5 según la escala de Mercalli
- El temblor fue a las tres de la tarde

Posibles respuestas ejemplo

1- Ayer, a las tres de la tarde, hubo en Concepción un temblor grado 2.5 según la escala de Mercalli
2- A las tres de la tarde, ayer, hubo en Concepción un temblor grado 2.5 según la escala de Mercalli
3- En Concepción, A las tres de la tarde de ayer hubo en Concepción un temblor grado 2.5 según la
escala de Mercalli

Actividad 1: Confecciona una oración simple a partir de los segmentos entregados. Recuerda que no
puedes repetir las palabras, además, cuida la puntuación y ortografía.

1-. - Icaro fue un personaje fabuloso

- Icaro logró remontarse hasta el espacio
- Icaro logró remontarse en unas alas de cera

2-. – En los últimos años de su vida, Beethoven ya estaba sordo

- En los últimos años de su vida, Beethoven pudo componer una obra
- La obra es magistral
 - La obra es La Novena Sinfonía

3-. – La apreciación de la belleza es un fenómeno

- El fenómeno es cultural
- El fenómeno es exclusivamente humano

4-. – Margarita Barría es la jefa del Programa de Salud Oral de la Junaeb

- Margarita Barría calificó la situación dental como muy seria.
- La situación dental es de los niños de primero básico.

5-. – Se requiere conseguir una gran velocidad de lectura

- Se requiere doblar o triplicar la velocidad actual
- No se quiere bajar la comprensión
- Se debe hacer un curso de lectura rápida

6-. - Francisco Pizarro llega a México

- Francisco Pizarro hace prisionero a Atahualpa
- Francisco Pizarro da muerte a Atahualpa
- Francisco Pizarro inicia la destrucción del Imperio Inca

7-. – Pablo Neruda obtuvo el Premio Nóbel de literatura

- Gabriela Mistral obtuvo el Premio Nóbel de literatura
- Pablo Neruda nació en el seno de una familia modesta
- Gabriela Mistral nació en el seno de una familia modesta
Actividad 3: Combina las oraciones para escribir un texto breve que explique cómo el hombre
prehistórico aprendió a trasladarse a través del agua.
Recuerda que debes usar conectores como (pero, por eso ,porque, por eso, debido a , luego, a
continuación, así…etc)

1- El hombre prehistórico se estableció

generalmente cerca del agua
2- Necesita el agua para vivir
3- Estaba familiarizado con los ríos
4- Inventó un sistema
5- Quería trasladarse de un lugar a otro
6- Se valía de un tronco
7- Se tendía sobre el tronco
8- Se ayudaba con las manos
9- Amplió su campo de acción
10- Pudo llegar a lugares más apartados
11- Inventó la balsa
12- Amarró a un tronco central otros troncos
más flexibles
13- Aprendió a ahuecar los troncos
14- Usaba el hacha o el fuego
15- Nació la primera canoa