LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

3º BÁSICO A Y B

PROFESORAS: Alejandra Sánchez.

Ruth Orellana.
OBJETIVO: Comprender LAS CARACTERÍSTICAS y estructura de una
LEYENDA, demostrando disposición e interés por compartir ideas,
experiencias y opiniones con otros.

RUTA DE APRENDIZAJE

COMPRENDERAN QUÉ ES UNA LEYENDA,

SUS CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA.
LA
LEYENDA
CARACTERÍSTICAS
DE LA LEYENDA
1.- La leyenda es una narración de
hechos tradicionales, misteriosos o
fantásticos que ocurren en un lugar
determinado.
LA
LEYENDA
CARACTERÍSTICAS
DE LA LEYENDA
2.- tiene como propósito dar la
explicación o aclarar de un hecho
o fenómeno que no tiene
explicación.
LA
LEYENDA
CARACTERÍSTICAS
DE LA LEYENDA
3.- Mezcla la realidad con la
fantasía.

4.- los personajes dentro de la

generalidad o un alto porcentaje de las
leyendas suelen ser reales.
LA
LEYENDA
CARACTERÍSTICAS
DE LA LEYENDA
5.- Las leyendas se transmiten
de persona a persona. Por
ejemplo:

y Tu papá te contó Tu abuelo le contó

una historia a ti. una historia a tu
papá.
LA
LEYENDA
CARACTERÍSTICAS
DE LA LEYENDA

6.- Las leyendas generalmente

suelen ser anónimas. Es decir, no
se sabe quién las escribió.
CARACTERÍSTICAS
DE LA LEYENDA
 Estructura
DE LA
LEYENDA
1.- inicio:
Se presenta a los personajes y el
conflicto de la leyenda.
 Estructura
DE LA
LEYENDA
2.- Desarrollo:
Se cuenta la trama de la leyenda.
Es decir se cuentan la mayor
cantidad de los hechos de la
leyenda .
 Estructura
DE LA
LEYENDA
3.- Desenlace:
Es cuando se concluye o cierra la
historia de la leyenda.
 Desafío 1
https://www.youtube.com/watch?v=UNx-t3t1EpQ

Observa y escucha atentamente la siguiente leyenda.

luego realiza 3 dibujos en tu cuaderno de lenguaje según la estructura de la
leyenda.

Dibujo del inicio.

Dibujo del desarrollo.

Dibujo del desenlace o cierre.

¿Qué observas en la ¿A qué bosques de Chile
ilustración? Menciona los hace referencia?, ¿cómo lo
elementos. sabes?
 Desafío 2
Contesta en tu cuaderno de lenguaje las siguientes preguntas de acuerdo
a la leyenda que leímos.
1. ¿Por qué crees que Kamshout volvió «alterado»?

2. ¿Qué quiere decir que los bosques sean interminables?

3. ¿Para qué Kamshout tiñó las hojas de los árboles?

4. ¿Cómo era Kamshout al inicio y al final de la historia?

5. ¿Qué característica de los loros se explica con esta leyenda?

6.Piensa en la relación de Kamshout con su pueblo. ¿Qué opinas de la actitud del

pueblo?, ¿cómo habrías reaccionado tú si fueras Kamshout?
 RECUERDA REALIZAR LAS ACTIVIDADES Y ENVIAR TUS EVIDENCIAS AL CORREO DE

TU CURSO.
Marca en la tabla como te
sentiste realizando cada parte
de esta actividad.
Con algunas dudas, necesito Muchas dudas, necesito
volver a leer para ayuda para volver a
Bien sin problemas. comprender. realizarlo.

Realicé la guía completa.

Realicé la actividad dando
pausas de descanso.
Solicité ayuda a mi familia
cuando la necesité.

3º A: alenguaje3@gmail.com
3º B: lenguajeyc3b@gmail.com