REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO

“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍA EN EDUCACIÓN TÉCNICA

SISTEMATIZACIÓN DE ESCUELA TÉCNICA COMERCIAL ROBINSONIANA Y

ZAMORANA “LICENCIADO FRANCISCO ARANDA”

Autores:
Kalixsa Berecz
John Carrión
Marina Saravia
Nelcys Valenzuela
María Vargas

Profesor:
Dr. Andrés Montesinos

Caracas, abril de 2015

 TABLA DE CONTENIDO

pp.
Portada 1
Tabla De Contenido 2
Introducción 3
Problematización 4
Delimitación De La Experiencia 5
Justificación Del Proyecto De Sistematización 5
Equipo De Sistematización 6
Propósito De Sistematización 7
Plan De Sistematización 7
Datos 8
Organización De La Información 9
Cronograma De Actividades 10
Referencias 11

2
 INTRODUCCIÓN

La sistematización por experiencias, está referida la organización coherente de

aquello que acontece, en cuanto vivencias, de una o varias personas, registradas
en un momento histórico y cultural determinado, mediante la estructuración,
cronológica o histórica de lo sistematizado, para ser comunicado a otros, luego de
haber sido sometido, por quien sistematiza, a un proceso de reflexión, análisis e
interpretación de la o las experiencias registradas, dando lugar, de este modo, a
saldos de diverso tipo: conocimiento producido, aprendizajes, orientaciones para
la comprensión, para la acción, para la valoración de procesos diversos o para
teorización de la praxis, entre otros (Navarro 2006).
En el mismo orden de idea, la mejor manera de definir la sistematización es
refiriendo que se trata de una reflexión sobre la experiencia. Esta disposición a
sacar las lecciones de nuestras experiencias cotidianas, incluso de las más
complejas, constituye indudablemente el punto de partida de la sistematización.
Cabe destacar que a sistematización se asume como proceso de organización
y clasificación de información, y constituye parte de los procesos de investigación
generados a raíz de la aplicación de un método determinado.
En el presente trabajo de sistematización por experiencias se consideraran los
aspectos que influyen en que el 43% de los proyectos planteados no sean
finalizados o ejecutables en la E.T.C.R. “Licenciado Aranda, ubicada en la
Parroquia Pariata del Estado Vargas Pariata. Estructurándose de la siguiente
manera: Introducción, Problematización, Delimitación de la experiencia a
Sistematizar, Justificación del Proyecto de Sistematización, equipo de
Sistematización, Propósito de la Sistematización, Plan de sistematización, datos,
organización de la Información, Cronograma de Actividades y por último las
Referencias Consultadas.

3
 PROBLEMATIZACIÓN

La Escuela Técnica Comercial “Licenciado Francisco Aranda”, como se conoce

actualmente, fue creada por el Ministerio de Educación Nacional en el año 1937,
con la finalidad de diplomar a los jóvenes egresados como habilitados en
Secretariado en Contabilidad.

La E.T.C.R “Licenciado Francisco Aranda”, actualmente atiende a una

población de 1512 alumnos ( inscritos hasta el mes de Octubre 2014), con unas 35
secciones y 12 laboratorios y el apoyo académico y pedagógico de unos 120
docentes. En ella, se imparten diferentes menciones como lo son: Administración
Financiera, Informática, Contabilidad, Mercadeo, Aduana, Asistente Gerencial,
Secretariado y Turismo en la rama de Comercio y Servicios Administrativos,
otorgando el título de Técnicos Medio en cada una de estas especialidades.

En la Escuela Técnica Comercial “Licenciado Francisco Aranda” se presenta la

siguiente problemática: no todos los proyectos que se plantean pueden ser
ejecutables, por cuanto hay aspectos que no dependen de la institución
propiamente, sino de entes externos a ella. Razón por la cual lo plateado queda en
papel y la simple intención e idea de quienes lo manifestaron. Situación que
origina desánimo y descontento entre los docentes y estudiantes, creando en
algunas oportunidades un ambiente de apatía hacia la iniciación de algún nuevo
proyecto por parte de algunos docentes.

Por esta y muchas razones se quiere en este trabajo sistematizar a través de la

experiencia, descartando de manera progresiva las acciones que se han llevado a
cabo sin resultado satisfactorio mientras se retoma y perfeccionan los que parecen
llevar exitosamente al resultado esperado, para lograr incorporar a los padres y
representantes a las actividades escolares de sus hijos.

4
 DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA A SISTEMATIZAR

La Formulación de planes ejecutables por la institución, que le permitan

proyectarse hacia lo externo a ella, enmarcados dentro de lo posible y realizable,
se llevará a cabo en la Escuela Técnica Comercial “Licenciado Francisco Aranda”,
ubicada en la Parroquia Pariata del Estado Vargas, en el Lapso comprendido
entre el mes de enero de 2015 y el mes de abril de 2015.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SITEMATIZACIÓN

La realización de proyectos (endógenos o productivos) dentro de una

institución, además de formar a los estudiantes para y por el trabajo, favoreciendo
las relaciones interpersonales y los valores de una sociedad, son parte de las
actividades de autogestión y promoción que pueden desarrollar las instituciones.
Para ello es importante la participación activa de la comunidad educativa en pleno,
padres, madres, representantes, docentes, estudiantes, considerando igualmente
un plan de seguimiento del proyecto en cada uno de sus momentos.

En este sentido, es apreciable la elaboración de este Proyecto de

Sistematización, dado que en E.T.C.R “Licenciado Francisco Aranda”, se han
quedado muchos planes en papel a la espera de que la parte dependiente de
entes externos responda. Con la sistematización de las experiencias se podrán
considerar los aspectos o nudos críticos que la escuela esté en capacidad de dar
solución y respuesta con sus propios recursos, sin dependencia. Dicho esto, con
la selección más efectiva delos proyectos a realizarse el proceso educativo tendrá
fluidez y dará respuestas inmediatas y efectivas para la adquisición de las
competencias necesarias que lleguen al resultado de un perfil del egresado
plasmado en la visión institucional.

Por lo anteriormente indicado, la sistematización de la experiencia en la

E.T.C.R “Licenciado Francisco Aranda” daría un apoyo a docentes y

5
estudiantes, en el ámbito de su realidad interna y local. Dado que genera
propuestas de cambio aplicables a lo interno proyectables a lo externo. .

Cabe destacar, que este proyecto, tiene gran trascendencia debido a que esta
propuesta sistematizadora podría aplicarse en otras experiencias educativas y
también un nivel persona. Por ejemplo es preciso que se analice reflexivamente
los fracasos y logros, de manera tal que se puedan evidenciar las fortalezas,
debilidades, amenazas y oportunidades, que conduzcan al éxito de lo que de
alguna manera se proyectó. Por todo lo explicado se justifica y se resalta la
relevancia de la sistematización de experiencias en la E.T.C.R “Licenciado
Francisco Aranda“

EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN

Coordinación de la Sistematización: La sistematización será coordinada por el

cuerpo directivo del plantel: Director y Subdirectora

Participantes: 2 Directivos, 60 docentes, 10 administrativos, 8 obreros, padres,

madres, representantes, responsables, estudiantes, comunidad

Acciones a tomar en la Sistematización:

▪ Convocar reuniones de padres y representantes

▪ Informar a los padres y representantes acerca de los proyectos a considerarse

para su posible realización

▪ Realizar entrevistas a los estudiantes acerca de las necesidades de ellos dentro

de la institución y de la institución misma.

▪ Analizar las resultados de los proyectos que han llegado a término.

▪ Elaborar carteleras de información relacionada a los proyectos solicitando el

apoyo a toda la comunidad (recursos, contactos, entre otros)

6
▪ Promover en el personal docente y directivo, actividades investigativas que
generen conocimientos y experiencias de sistematización para lograr la
incorporación de padres, representantes y comunidad en general a los proyectos
y actividades relacionadas con los mismos.

PROPÓSITOS DEL PROYECTO DE SISTEMATIZACIÓN

1.- Recuperación Histórica de la Experiencia

a) Revisión las acciones que se han tomado cuando un proyecto se estanca o no

llega a su fin

b) Indagar el motivo exacto por el cual no ha tenido ejecución.

c) Realizar entrevistas a los docentes y estudiantes, a fin de obtener respuesta de

por qué consideran no fue logrado el proyecto

2.- Producción de Conocimientos

a) Revisar Teorías, Conceptos, Enfoques, Métodos y Técnicas relacionada con la

temática

3.- Contrastación de la Teoría con la Recuperación Histórica de la Experiencia

4.- Análisis e Interpretación de los Hallazgos

5.- Elaboración de las Propuestas Transformadoras

a) Llevar a la Práctica las teorías, conceptos, métodos y técnicas para transformar

la realidad de la E.T.C.R. “Licenciado Aranda”

6.- Socializar los Resultados

7
a) Divulgación y Comunicación de los resultados de la Sistematización de
Experiencias a través de las Tic

PLAN DE SISTEMATIZACIÓN

Herramientas a utilizar en la Sistematización

• Árbol de problemas

• FODA (fortaleza, oportunidades, debilidades y amenazas)

• Matriz de programación

• Marco Legal (CRBV, LOE, LOPNA)

DATOS

Información Cualitativa: Motivo por los cuales algunos de los proyectos (43%) no
llegan a concretarse.

Información Cuantitativa: Cantidad de proyectos planteados. Cantidad de

proyectos ejecutados. Cantidad de proyectos no finalizados.

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

• Documentos escritos.

• Archivos de computadora

8
• Grabaciones

• Videos y fotografías

• Tratamiento de la Información

9
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (2015)
E F M A M J J A S O N D
ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D

Descripción de la experiencia X x
X
Análisis de la Experiencia X x x
X
Indagaciones y Entrevistas X x
X
Elaboración del Plan de trabajo X x
X
Revisión del Marco Teórico Conceptual de la experiencia X x
X
Elaboración de propuestas Transformadoras x X
X
Socialización de los resultados x X
X
Elaboración de Informe x X
X
Presentación del Informe x
 REFERENCIAS

Navarro, R. (2008) La Sistematización de Experiencias .Una vía metodológica

Para la Producción de Conocimientos. Disponible en: http://www.postgrado.
unesr.edu.ve/acontece/es/todosnumeros/num04/02_05/sist_de_exp_via_
metod_produccion_conocimientos.pdf

Torres, A. (1996). La Sistematización Como Investigación Interpretativa Crítica:

Entre La Teoría y La Práctica. Seminario Internacional Sobre Sistematización
Internacional Sobre Sistematización y Producción de Conocimiento para la
Acción. Seminario Internacional Sobre Sistematización Y Producción De
Conocimiento Para La Acción. Disponible en: https://es.scribd.com/doc/459570
26/La-Sistematizacion-Como-Investigacion-Interpretativa-Critica-Entre-La-
Teoria-y-La-Practica. Chile

11