REUBLICA DE COLOMBIA

COLEGIO CRISTO REY

NIT.802.017.344-2
Resolución No. 0001283 de abril 27 de 2000
Emanada de la Secretaria de Educación
Distrital DANE 308001013275
Pre-Escolar –Básica de 1º a 9º Media a 10º a 11º
Inscripción No 0407 Unale Suroccidente

LOGROS TERCER PERIODO

MATEMÁTICAS
1. Plantea y resuelve situaciones multiplicativas con números de dos o tres cifras por un número de
una cifra.

2. Reconoce la cantidad que representa un número de cuatro o cinco cifras, estableciendo relaciones
de orden y realizando adiciones, sustracciones y multiplicaciones hasta cinco cifras.

3. Reconoce el centímetro, el decímetro y el metro como unidades de longitud y aplica el concepto de

longitud para calcular perímetros en figuras planas.

LENGUA CASTELLANA
1. Comprende textos que tienen diferentes formatos y finalidades y reconoce la función social de los
diversos tipos de textos que lee.

2. Hace uso adecuado de la gramática textual para un mejor entendimiento dentro de las distintas
situaciones comunicativas.

3. Reconoce los medios de comunicación masiva y caracterizo la información que difunden. Identifico
los principales elementos y roles de la comunicación para enriquecer procesos comunicativos
auténticos.

CIENCIAS INTEGRADAS
1. Reconoce la importancia de tener una buena alimentación para mantener una buena salud.
identifica y describe algunas características socioculturales de la ciudad de Barranquilla.

2. Clasifica los elementos del medio ambiente y propone alternativas para su cuidado y conservación.
Reconoce y describe las características físicas de las principales formas del paisaje.

3. Identifica y compara fuentes de luz, calor y sonido y su efecto sobre diferentes seres y objetos de la
naturaleza.
ETICA Y VALORES
1. Comprende la importancia de valores básicos de convivencia ciudadana, reconoce que pertenece
a diversos grupos y entiendo que eso hace parte de mi identidad.

2. Reconoce y menciona situaciones que contribuyan con la solución de problemas de la vida

cotidiana.

3. Conoce estrategias individuales y colectivas para generar opciones de cambio, en relación al

entorno.

EDUCACIÓN RELIGIOSA
1. Identifica a Jesús como el salvador, vino y vivió con nosotros para enseñarnos el significado de la
vida.

2. Reconoce las acciones y las palabras de Jesús como símbolo de fe y amor.

3. Reconoce que la vida tiene múltiples manifestaciones que exige de toda persona actitudes de amor,
cuidados y respeto.

EDUCACIÓN FÍSICA
1. Realiza con coordinación y ritmo coreografías aeróbicas.

2. Desarrolla con agilidad y fuerza el trabajo de flexiones en diferentes posiciones abdominal, lumbar,
de brazo y de pierna

3. Reconoce los diferentes juegos de mesa tradicionales, su reglamento y sana utilización.

IDIOMA EXTRANJERO INGLES

1. Identifica y pronuncia correctamente las partes de la casa en inglés.

2. Pronuncia con claridad los números del 11 al 20 y realiza pequeñas conversaciones a través de
preguntas y respuestas en presente simple con el vocabulario de los animales salvajes.

3. Identifica y nombra objetos de juego, a través de canciones y juegos de vocabulario.

CONVIVENCIA
1. Participa frecuentemente en las clases virtuales y entrega a tiempo sus evidencias.

2. Acata los llamados de atención y procurar corregir su error.

3. Expresa sus ideas, sentimientos e intereses con sus compañeros y escucha respetuosamente.

CUMPLIMIENTO DE PADRES
1. Participa en el proceso de lecto-escritura con el estudiante, a través del club de lectura.

2. Apoya al estudiante en los compromisos académicos de la institución.

3. Acompaña al estudiante en su proceso académico a través de refuerzos en casa.

 LOGROS DE MÚSICA TERCER PERIODO

SEGUNDO GRADO
1. Interpreta coherentemente ejercicios melódicos aplicando los sonidos y notas musicales.

2. Reconoce la secuencia de las escalas musicales en las canciones que canta.

3. Reconoce los signos básicos para el desarrollo de lecto-escritura musical.

TERCER GRADO
1. Ejecuta en la flauta canciones de cuna teniendo en cuenta las sugerencias de su técnica
interpretativa.

2. Distingue a través del piano tonos e intervalos.

3. Interpreta canciones con la flauta teniendo en cuenta las escalas musicales mayores.

CUARTO GRADO
1. Distingue a través de la flauta los intervalos.

2. Relaciona e interpreta en la flauta las escalas mayores.

3. Clasifica con claridad el registro musical de las voces humanas.

QUINTO GRADO
1. Interpreta en la flauta canciones de cuna usando la técnica sugerida.

2. Vivencia y ejecuta los signos y figuras de duración de la música a través de ejercicios rítmicos y
melódicos.

3.Reconoce los elementos que caracterizan el ritmo de la cumbia.