23/6/22, 08:36 Política, legislación y administración del sistema educativo Argentino: Revisión del intento

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Comenzado el jueves, 23 de junio de 2022, 08:23

Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 23 de junio de 2022, 08:36
Tiempo empleado 12 minutos 23 segundos
Puntos 14,15/15,00
Calificación 94,33 de 100,00

Pregunta 1

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Indique si el enunciado siguiente es verdadero o falso. De la relación entre Política y Educación surge la necesidad de Diseños curriculares
comunes.

Seleccione una:
a. VERDADERO
b. FALSO

Pregunta 2

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En la actualidad la brecha de competencias entre el sistema educativo y el mercado laboral es grande, todo indica que el problema es
(Indique la o las opciones correctas)

Seleccione una:
a. La automatización (tecnología)
b. Educación secundaria con alto nivel de deserción
c. Transformación del mercado laboral

Pregunta 3

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Establezca relaciones entre el período

histórico y los acontecimientos educativos.

PERÍODO DE LA ORGANIZACIÓN NACIONAL

(1852-1880)  (ON)
PERÍODO GLOBALIZADO (1880-1930)  (PG)

PERÍODO 
NACIONALISMO – GOLPES DE ESTADO (1930-1955) (NG)
PERÍODO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL  (1955-1976) (TS)

Reforma
educativa orientada por Astigneta, Gilhou, Cantini y Malek. Se basaba en: El
Estado como supletorio educativo,
reducción de la escuela elemental a 5 años y
creación de una escuela intermedia no obligatoria de 4 años. 
TS

Se
garantiza la educación primaria obligatoria y la eliminación del analfabetismo.
TS

Los
inmigrantes no ven atractiva la educación media y superior porque ellos no
podían dedicarse a la política.
PG

Enseñanza
enciclopedista orientada a las humanidades: preparatoria para la universidad
ON

Las
escuelas industriales se desarrollan contundentemente
NG

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Pregunta 4

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Las principales características del

aprendizaje en la Educación Federal 2030 son: (Indique la o las opciones
correctas)

Seleccione una o más de una:

a. Aprendizaje  por resolución de problemas

b. Aprendizaje que desarrolle autonomía

c. Aprendizaje activo

d. Aprendizaje relevante

e. Aprendizaje cooperativo

Pregunta 5

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Argentina cuenta con un sistema de Educación Superior de amplia cobertura pero bajísima tasa de graduación, probablemente como
consecuencia de la baja calidad de los recursos humanos recibidos de la escuela secundaria

Seleccione una:
a. VERDADERO
b. FALSO

Pregunta 6

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La cláusula de desarrollo humano implica:

(Indique la o las opciones correctas)

Seleccione una o más de una:

a. La independencia educativa de la Educación Privada

b. El rol fundamental del Estado en la Educación

c. La gratuidad de la Educación

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Pregunta 7

Finalizado

Se puntúa 0,75 sobre 1,00

Las posibles causas del mal desempeño según

los informes Educación 2030 serían: (Indique la o las opciones correctas).

Seleccione una o más de una:

a. Docentes con edad avanzada 

b. Descentralización de la formación docente

c. Mal funcionamiento de las cooperadoras escolares

d. Baja estima social de la docencia

e. Debilidad de los directivos en cuanto a formación

f. Legislación inapropiada

g. Deterioro de la formación docente

Pregunta 8

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La probabilidad de que un alumno argentino de nivel socio-económico bajo alcance un desempeño alto en pruebas de matemática es poco
mayor al 1%

Seleccione una:
a. FALSO
b. VERDADERO

Pregunta 9

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Las escuelas de gestión privadas reconocidas por el sistema educativo son escuelas oficiales

Seleccione una:
a. VERDADERO
b. FALSO

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Pregunta 10

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La mala formación que brinda el sistema educativo, según el informe Educación y trabajo 2030, produce un problema que se manifiesta en:
SEÑALE LA OPCIÓN MÁS VERDADERA

Seleccione una:
a. Las empresas no consiguen personal adecuado
b. Los trabajadores no consiguen empleo
c. Las empresas no consiguen buen personal ni los trabajadores buenos empleos
d. Los trabajadores consiguen empleos de baja calidad y mal remunerados

Pregunta 11

Finalizado

Se puntúa 0,40 sobre 1,00

Establezca relaciones entre el período

histórico y los acontecimientos educativos.
PERÍODO DE LA ORGANIZACIÓN NACIONAL
(1852-1880)  (ON)

PERÍODO GLOBALIZADO (1880-1930)  (PG)

PERÍODO 
NACIONALISMO – GOLPES DE ESTADO (1930-1955) (NG)

PERÍODO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL  (1955-1976) (TS)

Se amplía
el número de Escuelas Normales formadoras de docentes.
PG

Comienzo de la construcción de la Biblioteca Nacional

ON

No
se da gran importancia a la universidad
ON

Preocupación
por el método y la formación docente para tener en cuenta las diferencias
culturales y raciales.
TS

Por
la crisis ideológica del liberalismo el Estado apela a la alternativa de
ciertas entidades civiles (Iglesia, familia).
NG

Pregunta 12

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La Argentina, según el informe Educación y Trabajo 2030, presenta simultáneamente dos características: (a) una de las peores posiciones
regionales en términos de competencias demandadas y no satisfechas y, (b) una de las mejores posiciones regionales en términos de años
de capacitación de la mano de obra ofrecida (Fiszbein et al., 2016). Este resultado implica que (Marque la o las opciones correctas)

Seleccione una:
a. El sistema educativo carece de los recursos necesarios
b. El sistema educativo tiene recursos pero es ineficiente en la formación
c. El sistema educativo usa sus pocos recursos de manera ineficiente

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Pregunta 13

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La ley de Educación establece que los

Niveles Educativos del Sistema Educativo Argentino, a  son: (Indique la o las opciones correctas)

Seleccione una o más de una:

a. Educación Primaria

b. Educación Secundaria

c. Educación Especial

d. Educación Terciaria

e. Educación Inicial

f. Formación Profesional

g. Educación Universitaria

Pregunta 14

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Para
que el sistema educativo sirva como instrumento igualador de ingresos, debe
guardar relación (y articulación) con las demandas del
mercado laboral, ello
hace necesario una visión prospectiva sobre las demandas futuras de puestos de
trabajo

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 15

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La cobertura es una condición fundamental para el sistema educativo pueda cumplir con sus objetivos. Ella asegura por si misma este
cumplimiento

Seleccione una:
a. FALSO
b. VERDADERO

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