“PREPARATE PARA LA UNIVERSIDAD”

CURSO: FISICA ”

MAESTRO:PORFILIO NESTOR OCAMPO FERMIN

TEMA: CINEMATICA

TEMA: CINEMÁTICA
OBJETIVOS
 Estudiar la descripción y las unidades del movimiento
mecánico sin considerar las causas que lo originan.
 Conocer los conceptos de las magnitudes usadas en
cinemática: desplazamiento, velocidad y aceleración.
CONCEPTO
La cinemática es parte de la mecánica que estudia el
movimiento mecánico de un punto de vista geométrico,
vale decir que aquí no se analiza las causas que originan
el movimiento sino el movimiento propio de la partícula.
En este tema el movimiento a estudiar es el movimiento
mecánico, su descripción demanda el uso de algunos
elementos o conceptos tales como: sistema de
referencia, posición, velocidad, aceleración.
MOVIMIENTO MECÁNICO
Para comprenderlo, examinemos el siguiente
acontecimiento: “un joven observa a un avión que
avanza en línea recta y desde cierta altura se deja en
libertad un proyectil”.
0 : Vector posición inicial
f : Vector posición final
En conclusión:
El “movimiento mecánico” es un fenómeno que consiste
en el cambio continuo de posición de un cuerpo con
respecto a un sistema de referencia.
Para poder describir el “movimiento mecánico”
necesitamos conocer ciertos conceptos previos:
a. Móvil: Es aquel cuerpo que experimenta movimiento
mecánico, (en nuestro caso el proyectil).
b. Desplazamiento ( ⃗d ): Es aquella magnitud vectorial que
nos expresa el cambio de posición que experimenta un
cuerpo y se representa mediante un vector.
c. El observador nota que el proyectil cambia
continuamente de posición, entonces para él, el
proyectil se encuentra en “movimiento” o experimenta
“movimiento mecánico
d. Trayectoria: Es aquella línea que se forma al unir todos
los puntos por donde pasa el móvil. De acuerdo a la
trayectoria que describe el móvil, el movimiento puede
ser:
Ejemplo:

Para ubicar al cuerpo en estudio (proyectil) se traza un

vector que parte del origen de coordenadas y si dirige
hacia el cuerpo, a este vector se le denomina “Vector Al soltar una esfera y caer Al lanzar una esfera formando Al hacer
posición” ( ).
verticalmente describe una cierto ángulo con la horizontal, un hilo,

trayectoria rectilínea describe una trayectoria curva circunfe

NOTA:

EL VECTOR POSICIÓN PUEDEN SER EXPRESADO DE LA SIGUIENTE FORMA: denominado parábola.

= (X;Y) O TAMBIÉN: =x +x ; DONDE . . SON VECTORES

UNITARIOS.

e. Recorrido (e): Es la medida de la longitud que posee la

trayectoria descrita por el móvil.
Examinamos el proyectil luego de soltarlo:
Ejemplos:

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Δv v f −v 0
a= =
. t t .

f. Distancia (d): Es el módulo del “desplazamiento” o en

otras palabras: “la medida de la longitud del segmento
de recta que une la posición inicial con la posición
Unidad (S.I.): (m/s)
final”.
Ejemplos:
NOTA:

EN UN MOVIMIENTO RECTILÍNEO LA ACELERACIÓN TENDRÁ LA MISMA QUE EL

MOVIMIENTO SI LA RAPIDEZ AUMENTA Y DIRECCIÓN CONTRARIA EL MOVIMIENTO SI
LA RAPIDEZ DISMINUYE .

MEDIDAS DEL MOVIMIENTO MECÁNICO

Velocidad ( )
Medida vectorial de la rapidez con la que el móvil
cambia de posición.

MEDIDAS DEL MOVIMIENTO MECÁNICO

Velocidad ( )
Medida vectorial de la rapidez con la que el móvil
cambia de posición.

d d
V= V=
. t .  . t .

d d
V= V= : Velocidad
. t .  . t
v: Rapidez (módulo)
Unidad (S.I.): m/s
Al módulo de la velocidad (v) se le denomina rapidez. La
: Velocidad
velocidad ( ) tiene dos elementos:
v: Rapidez (módulo)
Unidad (S.I.): m/s ⃗v⏟ =vunderbracealignc rapidez
⏟¿ + ⃗⏟ ¿
Al módulo de la velocidad (v) se le denomina rapidez. La
velocidad ( módulo ) ¿ ( dirección)
velocidad ( ) tiene dos elementos: Aceleración (a)

⃗v⏟ =vunderbracealignc rapidez

⏟¿ + ⃗⏟ ¿ Mide la rapidez de los cambios de velocidad (v) que
experimenta un móvil
velocidad ( módulo ) ¿ ( dirección)

Aceleración (a)
Mide la rapidez de los cambios de velocidad (v) que
experimenta un móvil
Δv v f −v 0
a= =
. t t . Unidad (S.I.): (m/s)

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1
NOTA:
e=V 0 t± at 2
EN UN MOVIMIENTO RECTILÍNEO LA ACELERACIÓN TENDRÁ LA MISMA QUE EL 3. . 2 .
MOVIMIENTO SI LA RAPIDEZ AUMENTA Y DIRECCIÓN CONTRARIA EL MOVIMIENTO SI 2 2
LA RAPIDEZ DISMINUYE. 4. . V 1 =V 0 ±2 . a . e .
1
Una vez planteados los conceptos de velocidad y e n =V 0 ± a ( 2n−1 )
aceleración podemos analizar algunos movimientos 5. . 2 .
(rectilíneos) que presentan características particulares:
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
Concepto
El MRU es el tipo de movimiento mecánico más OBSERVACIÓN:

elemental del universo se caracteriza porque la USAR (+) SI EL MOVIMIENTO ES ACELERADO

trayectoria que describe el móvil es una línea recta, de
USAR (–) SI EL MOVIMIENTO ES RETARDADO
modo que recorre distancias iguales en intervalos de
tiempo también iguales.

1. Respecto de la velocidad, marcar falso (F) o verdadero (V)

según corresponde:
() = 3i (m/s), entonces la rapidez es 3 m/s.
() = 8j (m/s), entonces el móvil se mueve en dirección
del eje “y” positivo.
Si t1 = t2 = t d1 = d 2 = d
 . d = Vt . () = 4i + 3j (m/s), entonces el móvil se mueve en el
Donde: plano
d: Distancia Recorrida x –y.
t: Tiempo Transcurrido
Ecuación del Movimiento A) FVV B) VFV C) VVF
D) FFF E) VVV
. e = v . t .En consecuencia.
e e 2. Dos móviles A y B salen simultáneamente del mismo
V= t=
. t . . V . punto con velocidades de 3i (m/s) y
4j (m/s). determinar la distancia que separa a los móviles
Unidades después de 10 segundos.
e m Km cm A) 10m B) 30m C) 40m
D) 70m E) 50m
t s h s

V m/s Km/s cm/s 3. Dos móviles A y B se encuentran separados la distancia de

120m. Salen simultáneamente al encuentro con
Ejemplo: 5 m/s velocidades de 4j (m/s) –6i (m/s) respectivamente.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME VARIADO ¿Después de cuantos segundos se encuentran?
(M.R.U.V.) A) 6s B) 9s C) 10s
D) 12s E) 24s
Es aquel tipo de movimiento que tiene como trayectoria
una línea recta en donde la velocidad varía 4. Una mosca se traslada de la posición A a la posición B
uniformemente en el tiempo. Esto debido a que existe en 0,02s siguiendo la trayectoria mostrada. Determinar
una aceleración que permanece constante.
la velocidad media. A(2;2) y B(5;6)
Ecuaciones del M.R.U.V.
Para poder plantear problemas de M.R.U.V. debemos
familiarizarnos con los siguientes nombres y variables:
e = espacio recorrido Vf = velocidad final
t = tiempo transcurrido a = aceleración
V0 = velocidad inicial enº = distancia o espacio recorrido
en el n–ésimo segundo

(V 0+ V f )
e= .t A) 150i + 200j (m/s)
1. . 2 .
B) 15i + 20j (m/s)
2. . Vf = V0  a . t .
C) 2150i – 200j (m/s)
D) 200i + 150j (m/s)

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E) 0
5. Una paloma recorre en 2 segundos la sexta parte de
una circunferencia de 6m de radio. Calcular la rapidez
A) 10km/h B) 5km/h C) 12km/h
lineal de la paloma.
D) 7km/h E) 15km/h
π π π
A) 3 m/ B) 4 m/s C) 2 m/s 12. Un tren demora en pasar delante de un observador 8s y
π E) m/s en cruzar un túnel de 180 de largo demora 38s. Calcular
D) 6 m/s la rapidez del tren.
A) 6m/s B) 7m/s C) 8m/s
6. Un bus y un auto se encuentran separados una distancia de D) 9m/s E) 10m/s
2000m, si parten simultáneamente en sentidos opuestos y
con rapidez constante de 35 m/s y 15m/s respectivamente. TAREA
¿Después de cuánto tiempo se produce el encuentro? y ¿A
qué distancia de la posición inicial del bus se produce el 1. Indicar verdadero (V) o falso (F) en las siguientes
encuentro.? proposiciones, con respecto al M.R.U.V.:
A) 20s; 600m B) 40s; 600m ( ) La rapidez de su movimiento aumenta
C) 40s; 1400m D) 50s; 1400m progresivamente siempre.
E) 70s; 600m ( ) La aceleración es constante.
( ) Los vectores velocidad y aceleración tienen
siempre igual dirección y sentido.
7. Pedro y Manuel son hermanos, cuando salen con M.R.U. de A) FFF B) VVV C) VFV
su casa al colegio “Manuel Scorza” se demoran 2h y 3h D) FVV E) FVF
respectivamente, cierto día a las 10 horas Pedro sale de su
casa y Manuel de la Pre. ¿A que hora se encuentran en el 2. Un móvil que tiene M.R.U.V. sale con velocidad de 18i
camino? (m/s) y aceleración –4i (m/s2). Hallar la velocidad
A) 10h 10min B) 11h 12min después de 5 segundos.
C) 11h 30min D) 10h 40min
E) 10h 20min
A) +17i(m/s) B) –2i(m/s)
8. Dos nadadores “A” y “B” parten desde uno de los extremos C) –15i(m/s) D) –20i(m/s)
de una piscina de 60m, “A” nada con una rapidez de 1m/s E) 0
menos que “B” y llega al extremo opuesto con 2s de retraso.
Hallar la velocidad de “A”
3. En cierto instante se mide la velocidad y aceleración de
A) 6m/s B) 4m/s C) 2m/s
D) 5m/s E) 3m/s un móvil que tiene M.R.U.V.:
Velocidad = 15i (m/s)
9. Un avión se dirige de B hacia C, el ruido del motor
emitido en B, alcanza al observador en A en el instante Aceleración = –4i(m/s2)
en que el avión llega a C. Sabiendo que la velocidad del
sonido es de 340m/s determinar la velocidad del avión. Indicar verdadero (V) o falso (F) en las siguientes
proposiciones:

( ) La rapidez del movimiento aumenta

progresivamente.
( ) La rapidez del movimiento disminuye a razón de
4m/s en cada segundo.
A) 104m/s B) 180m/s ( ) En este instante la rapidez es de 15m/s
C) 204m/s D) 272m/s
E) 195m/s A) VFV B) VVV C) VFF
D) FFV E) FVV
10. José invierte 3 minutos para ir y volver al mercado, si va
a 4 m/s y regresa a 5m/s. ¿A qué distancia se encuentra
4. Un móvil que tiene M.R.U.V. se mueve en el eje x con la
el mercado?
A) 200m B) 100m C) 300m siguiente ley: x = 8 + 3t + 5t2
D) 400m E) 500m Donde, t se mide en segundos y x en metros.
Determinar la posición del móvil en el instante t = 10s.
11. Dos autos están en la misma dirección como se A) x = 500m B) x = 38m
muestra en la figura, si la velocidad de uno es tres veces
la del otro y después de 2 h la separación se triplica. C) x = 530m D) x = 538m
Hallar la velocidad del menor. E) x = 438m

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5. Un móvil con M.R.U.V. parte con cierta velocidad y

acelera a razón de 5 m/s 2, si al cabo de 6s su velocidad
es 40m/s. Hallar con qué velocidad partió.

A) 5m/s B) 10m/s C) 15m/s

D) 20m/s E) 25m/s
CLAV ES

1) A 2)E 3)B 4) E 5)D

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