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Vinicius Scheffel - Ética Argumentativa
Vinicius Scheffel - Ética Argumentativa
ARGUMENTATIVA
-Vinícius Scheffel-
Introducción.............................................................................................4
Primera parte - El origen de los conflictos..........................................5
Segunda parte - El argumento...............................................................7
Tercera parte - La justificación de la ética...........................................9
Parte extra...............................................................................................12
¿Cómo pueden los recursos escasos convertirse en propiedad
privada de un individuo?...................................................................12
¿Cómo puedo ser dueño de mi cuerpo?............................................13
Conclusión...........................................................................................14
Respondiendo críticas..........................................................................15
¿Argumento circular?..........................................................................15
¿Propiedad solo sobre algunas partes del cuerpo?...........................15
¿Cae en la Guillotina de Hume?.........................................................16
¿Argumentar y agredir a la vez?.........................................................16
¿Contradicción trascendental?...........................................................19
Introducción
Espero que este ensayo sea utilizado siempre que sea conveniente para
fortalecer y proliferar el movimiento libertario, especialmente en este
momento crucial en el que tenemos que enfrentarnos a la oposición interna y
externa. Internamente, el movimiento está lleno de falsos libertarios;
externamente, muchas personas en todo el mundo están infectadas por el
virus del estatismo, de modo que lo justo y lo verdadero quedan eclipsados
por el relativismo ético.
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Primera parte - El origen de los conflictos
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otro individuo por ese recurso escaso. Por ejemplo: el individuo
A retiene al individuo B, que no quiere ser retenido. Esto
significa que el individuo A está utilizando el recurso escaso del
individuo B, su cuerpo, para lograr sus propios fines, que son
exclusivos en relación con los fines de B. Esto genera un
conflicto porque el individuo B ya está utilizando este recurso
escaso, su propio cuerpo, para fines que son exclusivos
en relación con los fines de A.
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Segunda parte - El argumento
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forma autonoma con respecto a otros individuos para expresar sus
argumentos y llegar a una conclución por si misma.
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Tercera parte - La justificación de la ética
La ética tiene como objetivo principal ser una norma que, si se sigue, evita
los conflictos entre los individuos. Si todos los individuos siguen la ética,
nunca podrán entrar en conflictos. Es decir, no puede haber
contradicciones internas cuando la ética se aplica indefinidamente. Si la
ética genera un conflicto interno, no se considera ética por definición. La
ética es normativa, es decir, dice lo que debe hacerse y, en el caso de la
ética argumentativa, más concretamente, lo que no debe hacerse.
Esto implica el hecho de que la Ética puede ser violada , los individuos
pueden elegir no seguir la Ética. Si fuera descriptiva , sería como la Ley
de la Gravedad: imposible de romper. Nadie puede salir volando si
decide hacerlo, pero una persona que decide agredir a otra puede lograr
su fin.
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puede tomarse como falsa sin caer en una contradicción, porque el
intento de refutarla se produciría precisamente a través de la
argumentación. (proposición descriptiva verdadera y a priori)
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que la ética libertaria es una norma de la autopropiedad y todos sus corolarios.
Todas y cada una de las demás normas deben derivarse de esta primera norma
y respetarla, ya que, de lo contrario, el individuo que intentara justificar la
norma propuesta caería en una contradicción.
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Parte extra
Con el único objetivo de evitar el conflicto, sólo es posible una solución para
la apropiación de los recursos escasos. Es a través de la acción. sólo a través de
la acción, en un momento concreto del espacio y del tiempo, puede
establecerse un vínculo objetivo intersubjetivamente determinable entre un
individuo y un recurso escaso (con su propia extensión y límites, bordes). El
vínculo objetivo que se fundamenta en la apropiación originaria es un
vínculo objetivo indirecto, porque presupone que un individuo actúa para
apropiarse del recurso escaso, y por tanto presupone que ya posee su medio
de acción primario, su cuerpo, para apropiarse de los recursos escasos
externos.
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¿Cómo puedo ser dueño de mi cuerpo?
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principio de apropiación originaria, que surje de la acción humana sobre los
recursos escasos y no apropiados (y otras condiciones), no existe en el caso
del individuo y su cuerpo, sino un vínculo objetivo directo, que ya ha sido
dilucidado anteriormente, teniendo este último preferencia lógica sobre el
primero.
Una vez aclarado este término, es fácil ver por qué es una condición necesaria
para la posibilidad de la actividad argumentativa, ya que un individuo sólo
puede reconocer la validez de las proposiciones de forma autónoma si se
respeta su derecho de autopropiedad.
Conclusión
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Respondiendo críticas:
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ética argumentativa. Afirmar que ciertas partes del cuerpo del otro individuo
no son de su propiedad es afirmar que no se reconoce la autonomía del otro
individuo como una entidad exterior, que tiene bordes separados y
físicamente reconocibles de mí, y, por tanto, como una unidad que toma
decisiones, y esto caracteriza una contradicción performativa, ya que este
reconocimiento es necesario para realizar la actividad argumentativa de
proponer tal proposición.
La Guillotina de Hume es, en definitiva, una regla lógica que dice que de
hechos no podemos derivar normas. Es decir, del hecho de que algo es, no
puedo concluir que algo debe ser. Más precisamente, de las proposiciones
descriptivas (ser) no podemos derivar proposiciones normativas (deber-ser).
Esta regla, aunque válida, no refuta la ética argumentativa simplemente
porque no tiene ningún lugar donde aplicarse en este caso. No hay derivación
de una norma en ningún punto. No partimos de proposiciones descriptivas
para concluir una proposición normativa. Lo que ocurre en realidad es que es
reconocible y reconocemos que existe una norma como parte de las
condiciones formales constitutivas de una actividad determinada, que es la
argumentación. Esta norma no se deriva de alguna otra, o de algún hecho. Es
trascendental y se reconoce puramente a priori porque la persona que intenta
negar su validez reconoce demostrablemente tal norma como válida en ese
mismo acto.
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realizadas por el hombre. Como las acciones no son sincrónicas , si en una
acción se prefiere A a B y en otra, B a C, por muy corto que sea el intervalo
de tiempo entre ambas acciones, no se puede construir una escala de valores
uniforme en la que A preceda a B y B a C. Tampoco se puede considerar que
una tercera acción posterior coincida con las dos anteriores. Este ejemplo
sirve para demostrar que los juicios de valor no son inmutables y que, por
tanto, una escala de valores que se abstraiga del hecho de que las distintas
acciones de un individuo no son sincrónicas puede resultar contradictoria
en sí misma.
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Si, la argumentación tiene como fin la resolución última de los conflictos
formales (esto ocurre cuando ambos individuos reconocen la veracidad de las
proposiciones) y que la actividad en si misma se compone de un intercambio
proposicional que busca eliminar los defectos, es decir, que uno muestra los
errores de la proposición del otro, pero esto no cambia en absoluto el hecho
de que la actividad esté libre de conflictos, ya que:
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cuerpo, estoy mostrando que no reconozco la autonomía que poseo sobree si
mísmo, no lo reconozco como un ente exterior que puede realizar una
actividad argumentativa y exponer sus proposiciones, ya que no estoy
reconociendo que tenga derecho a usufructuar su cuerpo con la
intencionalidad que pel mismo determine, vulnerando así la posibilidad de la
acción humana argumentativa, ya que éste requiere necesariamente el uso
pleno de medios argumentativos. Es decir, durante la argumentación, si
utilizo el cuerpo del otro individuo con la intención que deseo, estoy
mostrando que ya no quiero argumentar, que ya no reconozco la autonomía
del individuo y de su acción de proponer proposiciones, y, por tanto, la
actividad termina, ya que no es posible sin dicho reconocimiento. Sin
embargo, hay que señalar aquí que el conflicto que se produjo no está dentro
de la actividad argumentativa, porque ello supondría una desviación de la
propia actividad, y no de su telos, y, por tanto, el reconocimiento del derecho
a la autotitularidad sigue siendo una condición formal constitutiva para
realizar la actividad argumentativa.
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contradicción trascendental. Además, sabemos que una norma presupone
una posibilidad, y una norma no puede ser válida si se demuestra que su
plenitud no puede realizarse.
Mi respuesta, dada a continuación, sobre esta crítica es estrictamente contra
los argumentos que he publicado anteriormente, y no es una respuesta
directa a ningún artículo o persona.
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llevar mucho tiempo, pero no hay manera de garantizar la imposibilidad de
que esto ocurra. En este punto, la contradicción trascendental falla.
Sabemos que un solo contraejemplo, por improbable que sea, siempre que
sea factible, es suficiente para refutar el argumento. Piensa en el siguiente
ejemplo: todas las personas renuncian voluntariamente a todos los recursos
que poseen, porque no saben si son recursos que poseen legítimamente. De
este modo, toda la propiedad individual se envía al espacio. Además, todos
los Estados dejan de existir, al igual que la agresión sistemática. A partir de
ahora, las personas se apropian de territorios que ciertamente no tienen
propietarios legítimos vivos, por ejemplo, territorios estatales que tienen
una larga vida. De esta manera, todas las contaminaciones de agresión y
legitimidad han sido eliminadas de la sociedad actual y finalmente podemos
ver que la norma de autopropiedad puede ser
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