INFORME DE PASANTÍA: ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS

PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO SEGURO A LA

FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES DE LA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

LAURENTH YAMARA LORREYNS RAMIREZ VELANDIA

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL
BOGOTÁ D. – 2021

1
 INFORME DE PASANTIA: ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS
PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO SEGURO A LA
FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES DE LA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

LAURENTH YAMARA LORREYNS RAMÍREZ VELANDIA

CÓDIGO 20151185027

PROYECTO DE PASANTÍA PARA OPTAR AL TITULO DE ADMINISTRADORA

AMBIENTAL

DIRECTOR INTERNO
MARTHA LUCIA MOJICA HERNÁNDEZ
DOCENTE DIRECTOR

DIRECTOR EXTERNO
DIEGO ARTURO ZUBIETA CORONADO
CPS - AUXILIAR DE LABORATORIO MICROBIOLOGÍA Y BIOPROSPECCIÓN
MEDIO AMBIENTAL

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL
BOGOTÁ D.C – 2021

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 TABLA DE CONTENIDO

Resumen Ejecutivo............................................................................................. 4
1. Objetivos ............................................................................................................. 5
1.1 Objetivos Generales ...................................................................................... 5
1.2 Objetivos Específicos .................................................................................... 5
2. Descripción de la Organización ........................................................................... 5
3. Actividades .......................................................................................................... 7
4. Resultados… ................................................................................................................... 8
4.1 Fase 1 Planificación ................................................................................................. 8
4.2 Fase 2 Análisis… .......................................................................................................9
4.3 Fase 3 Elaboración ................................................................................................. 21
5. Evaluación y Cumplimiento de los Objetivos ...................................................... 23
6. Conclusiones… ............................................................................................................... 25
7. Recomendaciones.............................................................................................. 26
8. Referencias Bibliográficas… ......................................................................................... 27

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Consolidado de Resultados Fase 1 Planificación ............................................. 8

Tabla 2. Consolidado de Resultados Fase 2 Análisis… ................................................ 10
Tabla 3. Consolidado de Resultados Fase 3 Elaboración ............................................. 21
Tabla 4. Evaluación y Cumplimiento de los Objetivos de la Pasantía ...................... 24

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Ubicación Sede Vivero ........................................................................................ 6

Figura 2. Fases del Proyecto ............................................................................................... 7

3
 RESUMEN EJECUTIVO

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas en su compromiso con la comunidad

académica, la educación de calidad, el cumplimiento de los requisitos legales y el
bienestar de la comunidad, ha desplegado estrategias para el control y mitigación del
nuevo virus SARS-CoV y su enfermedad COVID19 protegiendo así el bienestar y salud
de su comunidad, enfocadas al retorno gradual y seguro a la normalidad académica. En
este sentido, la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales (FAMARENA) no es
ajena a este propósito, por lo que se propuso establecer en todas sus sedes protocolos
que mitiguen, prevengan y controlen la propagación de la enfermedad COVID19. Es así
como el presente proyecto se enfocó en la elaboración de protocolos de bioseguridad
para los laboratorios de la Facultad del Medio Ambiente y Recurso Naturales de la Sede
Vivero a través de un plan de trabajo estructurado que permitió el levantamiento de la
información base, el establecimiento de los requisitos mínimos y ajustados a las
necesidades de las instalaciones, la estructuración de un documento compilatorio del
protocolo y el establecimiento de las medidas de control y seguimiento del mismo. Este
resultado final deja estructurada la estrategia, metodología, lineamientos y requisitos
mínimos para el retorno seguro a las actividades cotidianas de la facultad.

4
1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General

Elaborar los protocolos de bioseguridad en referencia a la pandemia COVID19 para el
retorno seguro a los laboratorios la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales
de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Sede Vivero

1.2 Objetivos Específicos

● Recopilar mediante la caracterización de la información preexistente referente a
las generalidades y especificidades de los laboratorios de investigación y
desarrollo de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales y la
reglamentación y legislación vigente respecto a las medidas de prevención.

● Estructurar las especificaciones, requerimientos, recursos básicos necesarios,

como guías, anexos, formatos, registros o procedimientos, que garanticen el
correcto cubrimiento y control de las necesidades, especificaciones y
requerimientos en referencia a las medidas de prevención y mitigación del virus
COVID19 de cada laboratorio.

● Consolidar la información recopilada y estructurada en un producto final que se

catalogue como el protocolo de bioseguridad para las actividades ejecutadas en
los laboratorios de investigación y desarrollo de la Facultad del Medio Ambiente y
Recursos Naturales.

2. DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

• Nombre de la organización: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

• Dirección Principal: Carrera 7 #40B-53
• NIT 899.999.230.7
• Descripción: La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fundada en el
año 1948 es una institución académica de carácter público que ofrece sus
servicios en alrededor de 10 sedes ubicadas de la ciudad de Bogotá con 43
programas académicos de formación tipo pregrado y 34 programas de posgrado.
Su estructura organizacional parte del Consejo Superior Universitario, el Consejo
Académico, la Rectoría y la Secretaria General. La Universidad cuenta con
facultades entre las cuales están la Facultad de Ingeniera, Facultad de Ciencias y
Educación, Facultad Tecnológica, Facultad de Artes y la Facultad del Medio
Ambiente y Recursos Naturales.

5
• Área Específica de Trabajo: Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales-
Sede Vivero- Laboratorios.
• Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales Sede Vivero:
Bajo el direccionamiento del respetado Decano Jaime Eddy Ussa Garzón la
Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales – Sede Vivero cuenta con
programas de pregrado tales como Ingeniería Forestal, Ingeniería en
Levantamientos Topográfica, Ingeniera Ambiental entre otros; y programas de
posgrado tales como especializaciones como Ambiente y Desarrollo Local,
Gerencia de Recursos Naturales y Diseño de Vías Urbanas, Tránsito y Transporte
y maestrías en Desarrollo Sustentable y Gestión Ambiental y Manejo, Uso y
Conservación del Bosque.
• Misión: La Misión de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales
enmarcada en la misión del Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene
entre sus finalidades la formación de profesionales especializados y de
ciudadanos activos; la producción y reproducción del conocimiento científico,
además de la innovación tecnológica y la creación artística. Impulsa el diálogo de
saberes y promueve una pedagogía, capaz de animar la reflexión y la curiosidad
de los estudiantes; además, fomenta un espíritu crítico en la búsqueda de
verdades abiertas; en la promoción de la ciencia y la creación; asimismo, de la
ciudadanía y la democracia; y alienta la deliberación, fundada en la argumentación
y en el diálogo razonado. (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2021)
• Visión: Para el 2030 la Universidad Distrital Francisco José de Caldas será
reconocida, nacional e internacionalmente, como una institución de alta calidad en
la formación de ciudadanos responsables y profesionales del mejor nivel, en la
producción de conocimiento científico, artístico y de innovación tecnológica;
propósitos que desplegará en los campos de la docencia, la investigación y la
extensión. (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2021)
• Principios: Libertad, autonomía universitaria, democracia, pluralismo, el debate
razonado y la comunicación democrática.
• Ubicación: La Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales Sede Vivero
se encuentra Ubicada sobre la Dirección Carrera 5 Este #15 – 82 (Globo A) y la
Calle 14# 7-46 Este (Globo B) de la ciudad de Bogotá tal como se muestra en la
Figura 1

Figura 1: Ubicación Sede Vivero Fuente: Google Maps

6
3. ACTIVIDADES

Las actividades desarrolladas en el transcurso de la pasantía se clasifican en las tres

fases (ver figura 1)

Fase 1: Las actividades desarrolladas parten de la compilación de fuentes primarias y

secundarias de información, el análisis cualitativo de la información y revisión del marco
legal correspondiente a la fase inicial de planificación
Fase 2: Se desarrollan actividades como la validación de información recogida, la
estructuración de los requisitos básicos para los requerimientos del protocolo, validar las
necesidades, especificaciones y requerimientos específicos para aplicar las medidas de
protección y validar la estructura PHVA
Fase 3: las actividades correspondientes a la fase de elaboración constan de consolidar
la información divida en categorías de importancia, plasmar dicha información y medidas
generales de forma tal que generen un producto final consolidado como Protocolo de
Bioseguridad.

Figura 2 Fases del Proyecto

Fuente: Autor

7
 4. RESULTADOS
Los resultados alcanzados y el análisis de los mismos se describen en la tabla 1 teniendo
en cuenta las fases anteriormente mencionadas:

4.1. Fase 1 Planificación

La Fase de Planificación contó con la estructuración de 3 metas claras: 1) compilación de
las fuentes primarias y secundarias de información, 2) análisis cualitativo la información
recopilada y 3) revisión y aplicación del marco legal para el desarrollo de la pasantía. Con base
en estos 3 metas se analizan los resultados descritos en la Tabla 1 Consolidado de Resultados:

Tabla 1

Consolidado de Resultados Fase 1 Planificación

Meta/Resultados Análisis del Resultado

Las fuentes primarias y secundarias tales como el Decreto 417 del 17 de
marzo de 2020, del Decreto 457 del 22 de Marzo de 2020, Decreto 593
de 24 de Abril de 2020, Resolución 666 de 24 de Abril de 2020, Resolución
223 de 2021, entre otras. Fuentes legales y fuentes como documentos,
guías y lineamientos tales como Orientaciones y Protocolos para enfrentar
Se compilaron las fuentes la COVID19 en Colombia, lineamientos para la prestación del servicio de
primarias y secundarias de Educación en casa y presencialidad bajo el esquema de alternancia, entre
información. otros.

Estas fuentes fueron revisadas en su mayoría abarcando así un amplio

rango de información que permitió generar un contexto aterrizado y
apropiado a las condiciones de la zona a intervenir. Así mismo, eran de
naturaleza cambiante dado la novedad y el avance de la situación mundial
entorno al virus, por esto se requirió de constante actualización de los
criterios y reestructuración continua de los mismos.
Posterior al proceso de compilación, se revisó y analizó el 100% de la
información recopilada indagando a su vez las estrategias más oportunas
para aplicar en los laboratorios. A través del estudio de casos y los análisis
de las condiciones y contextos de la Facultad, por ejemplo, los aplicados
en otros estamentos universitarios y otros los laboratorios, se generaron
lineamientos generales y condiciones de estricto cuidado y seguimiento.
Los documentos puntuales analizados para el establecimiento de
protocolos entro de los laboratorios fueron:

• Protocolo general de bioseguridad para mitigar, controlar y prevenir el

contagio por sars-cov2: Definir un protocolo de bioseguridad, que
señale, entre otros aspectos puntuales, las pautas de comportamiento
para toda la comunidad universitaria, considerando cada uno de los
espacios, que hacen parte de los ambientes de aprendizaje y su

8
 administración, tales como aulas, laboratorios, consultorios,
cafeterías, oficinas y en general zonas comunes, como una dinámica
institucional, para prevenir el contagio del SARS-CoV2

Se logró analizar de forma •
cualitativa la información
recopilada.
Lineamientos para la prestación del servicio de Educación en casa y
en presencialidad bajo el Esquema de alternancia y la implementación
de Prácticas de bioseguridad en la comunidad Educativa: Establecer
acciones a implementar en la prestación del servicio de educación en
casa y presencialidad bajo el esquema de alternancia e
implementación de prácticas de bioseguridad en la comunidad
educativa.

Este análisis permitió evaluar la criticidad de criterios como el uso de

tapabocas, guantes, estrategias de movilidad, dinámicas de
comportamiento del virus, medidas restrictivas, etc.

De criticidad alta se cataloga la revisión del marco legal aplicable

revisándose y analizándose en un 100% para el desarrollo de la pasantía.
Los lineamientos de tipo legal, tanto internos como externos, sufrieron
cambios constantes y de especial revisión dado que cualquier novedad
afectaría de forma radical el desarrollo y producto final de la pasantía. El
marco legal que se aplicó incluye la siguiente legislación específica para
los protocolos de los laboratorios de la sede Vivero:
• Decreto 417 del 17 de marzo de 2020.
• Decreto 457 del 22 de marzo de 2020
• Decreto 482 del 26 de marzo de 2020
Se revisó y aplicó el marco • Decreto 531 del 8 de abril de 2020
legal aplicable para el • Decreto 593 del 24 de abril de 2020
desarrollo de la pasantía. • Resolución 380 del 10 de marzo de 2020
• Resolución 385 del 12 de marzo de 2020
• Resolución 666 del 24 de abril de 2020
• Resolución 679 del 24 de abril de 2020
• Resolución 680 del 24 de abril de 2020
• Resolución 680 del 24 de abril de 2020
• Resolución 891 del 8 de junio de 2020
• Resolución 1721 del 24 de Septiembre de 2020
• Resolución 223 del 25 de Febrero de 2020
• Entre otros.

4.2 Fase 2 Análisis

La Fase de Análisis contó con la estructuración de 4 metas, estas fueron 1) Validación de la

información recogida, 2) estructuraron los requerimientos básicos para el producto final de la pasantía,
3) validación de las necesidades, especificaciones y requerimientos específicos de las áreas de
laboratorios y 4) se validaron estructuras PHVA para cada requerimiento específico del protocolo.

9
Tabla 2

Consolidado de Resultados Fase 2 Análisis

Meta/Resultados Análisis del Resultado

Una vez revisada y analizada la información base, se procedió a validar el

100% de la misma analizando su aplicabilidad real y su pertinencia para
el proyecto de pasantía.
De esta forma, se fue descartando aquella información de poca incidencia
y se fue resaltando y priorizando la información de alto impacto. En este
sentido se inició la validación de los planos de las instalaciones de
laboratorios, las actividades propias de cada laboratorio, los tipos de
material, químicos, reactivos, residuos, personal encargado y demás ejes
cruciales. Entre la información validada, aplicada y determinada como
pertinente se encuentra la siguiente, que es posteriormente ampliada a la
descripción de necesidades, especificaciones y requerimientos de los
laboratorios:

-Acorde a la Resolución 666 de Marzo 2020:

Se validó de la información
recogida
• Lavado de manos
• Distanciamiento social
• Uso de tapabocas
• Limpieza y desinfección
• Manipulación de insumos y productos
• Manejo de Residuos
• Prevención y manejo de situaciones de riesgo de contagio
• Prevención y manejo de situaciones de riesgo de contagio
• Medidas locativas

-Acorde a la Guía del Ministerio de Educación llamada “Lineamientos para

la Prestación del Servicio de Educación en Casa y en Presencialidad Bajo
el Esquema de Alternancia y la Implementación de Prácticas de
Bioseguridad en la Comunidad Educativa.

• Numeral 1.5 Trabajo académico en casa

• Numeral 1.6 Fases del proceso de transición progresiva del servicio
educativo bajo la modalidad presencial bajo el esquema de alternancia
• Numeral 2: Orientaciones en salud para el regreso gradual y
progresivo de la comunidad educativa al entorno escolar bajo el
esquema de alternancia.
• Numeral 3: Orientaciones relacionadas con la gestión pedagógica
para el regreso gradual y progresivo de la comunidad educativa al
entorno escolar bajo el esquema de alternancia.

10
 -Acorde al Protocolo General de Bioseguridad para Mitigar, Controlar y
Prevenir el Contagio por SARS-COV2 de la UCC
• 4.4 Lineamientos generales para laboratorios.
• 4.5.2 Distanciamiento social al ingreso y durante la estadía en el
campus.
• 4.8.2 Elementos de Protección Personal usados en la universidad
por COVID-19
• 4.8.4 Elementos de Protección de estudiantes
La estructuración de los requerimientos básicos del protocolo de
bioseguridad se definió teniendo en cuenta aspectos como:

-Medidas generales
-Medidas de prevención específicas para el área de laboratorios.
-Plan de comunicaciones
-Limpieza y desinfección del área
-Elementos de Protección Personal (EPP)
-Señalización y demarcación
-Abastecimiento de agua potable
-Manejo de residuos
-Reporte y monitoreo de control de casos
-Plan de movilidad
-Entre otros.

En ese sentido, el documento final llamado “Protocolos de Bioseguridad

de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales” se construyó en
Se estructuraron los el orden anteriormente mencionado.
requerimientos básicos
para el producto final de la Adicionalmente se tuvieron en cuenta los siguientes aspectos de la
pasantía. Facultad y Sede:

• Tipos de Laboratorio

-Laboratorios de Ciencias Forestales:

Agrupa los laboratorios como:

Herbario Forestal: El Herbario Forestal se encuentra en el Edifico Natura

Piso 1 de la Sede. El Herbario Forestal UDBC es una unidad académica
de la facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales que realiza
actividades de investigación, docencia y extensión relacionadas con la
flora colombiana, con especial énfasis en las especies arbóreas. Su
misión es colectar, describir e incrementar el conocimiento que se tiene
sobre la identidad de la flora de Colombia, con especial énfasis en las
especies arbóreas.

Silvicultura: El laboratorio de Silvicultura dispone de semillas forestales

garantizadas que provienen de fuentes semilleras de diferentes especies
y lugares del país. Esta unidad también brinda el servicio de evaluación y
análisis de semillas principalmente forestales.

11
 Vivero: Se encuentra ubicado en la Sede Vivero en el lote B de la parte
exterior de la Facultad, cuenta con un conjunto de instalaciones, equipo,
herramientas e insumos, en el cual se aplican técnicas apropiadas para la
producción de plántulas forestales con talla y calidad apropiada según la
especie, para su plantación en un lugar definitivo, con el consecuente
mejoramiento ambiental.

Maderas: El laboratorio de Maderas de la Universidad cuenta con más de

12000 especies registradas, clasificadas y catalogadas, se convierte en
una de las colecciones de tejido maderable más completa de Colombia,
con muestras de todos los departamentos y regiones del país. Se
encuentra ubicado en el Sede Vivero en el edificio Posterior. El
Laboratorio de Maderas se encarga del estudio del tejido xilemático, con
investigaciones y trabajos sobre la madera como elemento estructural. En
el laboratorio se realizan ensayos mecánicos a la madera con equipos
especializados que determinan su resistencia para soportar cargas, la
Se estructuraron los flexión, compleción y cizallamiento, entre otras variables, para calcular los
requerimientos básicos esfuerzos básicos y a partir de ello proponer diferentes usos de la madera,
para el producto final de la en actividades férreas, construcción de puentes, viviendas, edificios e
pasantía infraestructura.

-Laboratorios de Ciencias Biológicos y Salud Publica

Agrupa laboratorios como

Servicios Públicos: Contribuye en la investigación y adaptación de

tecnología en los servicios públicos domiciliarios como Acueducto,
Alcantarillado, Aseo, Energía, Gas, Telecomunicaciones y en otras aéreas
del saber cómo Ecología, Plantas de Tratamiento de Agua Potable,
Residual y Estaciones de Bombeo. Tiene como misión la realización de
pruebas y ensayos sobre los servicios públicos domiciliarios y no
domiciliarios, con aplicación a la docencia y la investigación, dirigido a los
estudiantes de la Universidad, así como a los grupos de investigación y
proyectos de grado al interior de la Universidad.

Biología: El laboratorio de Biología acoge en promedio a 280 estudiantes

semanalmente de los proyectos curriculares de Ingeniería Forestal,
Ingeniería Ambiental, Ingeniería Sanitaria, Tecnología en Gestión
Ambiental y Tecnología en Saneamiento Ambiental e incluso de otras
carreras, quienes en sus modernas instalaciones realizan sus prácticas
académicas o investigaciones. Se encuentra en la Sede Vivero Edificio
Posterior. Está dotado con equipos de última generación óptica como
microscopios y estereoscopios, que permiten tomar fotografías para luego
ser analizadas en un computador mediante un software especia

Microbiología: El Laboratorio de Ciencia Básica y Aplicada en

Microbiología Ambiental, realiza Docencia e Investigación, con el fin de
generar conocimiento a la comunidad académica y formar profesionales
críticos, éticos y reflexivos capaces de ofrecer soluciones a problemas
ambientales. Los temas que abarca son tratamiento de aguas industriales

12
y agrícolas, evaluación y desarrollo de productos agrícolas microbianos,
biorremediación de contaminantes, residuos urbanos empleando
compostaje, evaluación y producción de biosurfactantes, aerobiología y
empleo de microorganismos eficientes. Se ubica

Biología Molecular: El Laboratorio de Biología Molecular es un espacio

de investigación y docencia creado con el fin de contribuir a responder
preguntas de investigación en las áreas relacionadas con las Ciencias
Biológicas que requieran el uso de datos moleculares. El Laboratorio de
Biología Molecular se encuentra en capacidad de extraer y amplificar
regiones específicas de ADN, así como visualizar, cuantificar y purificar
ADN. Actualmente, el laboratorio desarrolla proyectos de investigación en
plantas y en insectos. El Banco de ADN ha sido conformado
recientemente y pretende incluir alícuotas de ADN de todos los
especímenes que ingresen a la colección del Herbario Forestal UDBC y a
la colección Entomológica

Servicios Públicos: Contribuye en la investigación y adaptación de

tecnología en los servicios públicos domiciliarios como Acueducto,
Alcantarillado, Aseo, Energía, Gas, Telecomunicaciones y en otras aéreas
del saber cómo Ecología, Plantas de Tratamiento de Agua Potable,
Residual y Estaciones de Bombeo. Tienen como misión la realización de
pruebas y ensayos sobre los servicios públicos domiciliarios y no
domiciliarios, con aplicación a la docencia y la investigación, dirigido a los
estudiantes de la Universidad, así como a los grupos de investigación y
proyectos de grado al interior de la Universidad. El laboratorio presta
servicios de calidad con personal altamente calificado a los usuarios de
los servicios públicos del distrito y de la nación con responsabilidad y
compromiso en la conservación del medio ambiente.

-Laboratorios de Química, Suelos y Agua

Agrupa laboratorios como

Química: El laboratorio de Química busca brindar asistencia y apoyo

técnico a las diferentes practicas asistenciales, aplicando las Normas de
Bioseguridad y Reglamentos Interno. Se encuentra ubicado en el Edificio
B, Piso 1. Se aplican refuerzos y conceptos teóricos para el tema de
manejo de productos químicos, fichas de seguridad, condiciones
específicas, etc.

Aguas: El laboratorio de Aguas de la Sede Vivero cuenta con equipos

para el muestreo de aguas, diseño de sistemas de filtración en campo,
Sondas de nivel, Discos Sechi, etc. que permite en análisis de muestras
de agua de tipo organoléptico, gravimétrico, volumétrico, fotométrico,
cromatográfico y electrométrico. El laboratorio se encuentra en el Piso 1
del Edificio B de la Sede. En este sentido el estudiante desarrolla
habilidades y competencias en el diseño de redes de monitoreo, en las
operaciones básicas de muestreo de aguas, en el análisis de algunos de

13
los principales parámetros del agua y en los procedimientos de valoración
y análisis de resultados de laboratorio

Suelos.

-Laboratorios de Tecnologías Ambientales

Agrupa laboratorios como

Calidad del aire: El Laboratorio de calidad del aire es un espacio para

desarrollo de prácticas académicas e investigación bajo las líneas de
calidad del aire, emisiones atmosféricas y ruido, para cual se cuenta con
equipos de medición de última tecnología junto con una red de vigilancia
de calidad del aire compuesta por 6 estaciones, principalmente se ubicada
en la Sede Porvenir, sin embargo, cuenta con una estación en la Sede
Vivero de FAMARENA
Tecnologías limpias: El laboratorio de Tecnologías Limpias busca
contribuir con el desarrollo de los procesos investigativos de la UDFJC,
diseñando e implementando estrategias de divulgación para el
fortalecimiento en el uso de tecnologías apropiadas, busca determinar y
evaluar nuevos materiales a partir de materias primas de bajo costo e
impacto y plantear alternativas y soluciones que disminuyan el alto
consumo de energías no alternativa. Cuenta con 30 equipos diferentes y
una capacidad en condiciones normales de 20 usuarios.

-Laboratorios de Topografía, Cartografía.

Agrupa laboratorios como Cartografía, Topografía y Fotointerpretación

buscan permiten que los laboratorios cuenten con equipos, elementos y
materiales organizados y conservados en optimas condiciones los cuales
aporten beneficios en búsqueda de la excelencia académica. De la misma
forma, busca que los estudiantes desarrollen las potencialidades
adquiridas a través del buen uso, conservación y preservación de los
equipos. Este laboratorio se encuentra en la Edifico de Aulas, tercer piso.

• Cantidad de proyectos curriculares y estudiantes que hacen uso

de los espacios de laboratorios.

Estudiantes Matriculados 2020

Ingeniería Forestal 598
Ingeniería Ambiental 837
Ingeniería Topográfica 770
Tecnología en Levantamientos Topográficos 386
Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios
Públicos 507
Especialización en Gerencia de Recursos Naturales 70

14
 Especialización en Ambiente y Desarrollo Local 24
Fuente: Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales, 2020

• Áreas a intervenir:
Se tuvieron en cuenta 17 áreas de trabajo especificas entre las cuales
están los laboratorios de Silvicultura, Biología Molecular, Maderas,
Calidad del Agua, Química, Suelos, Tecnologías Limpias,
Microbiología y Bioprospección, Biología, Sanidad Forestal y espacios
de desarrollo e investigación tales como el Herbario, Invernadero,
Vivero, Carpintería, Fotogrametría, Almacén de Fotografía, y
Cartografía.

• Partes Interesadas:
Se tuvieron en cuenta partes interesadas de los laboratorios tales
como el Decano o su delegado, Coordinador de Unidad de
Investigaciones, Coordinador de Unidad de Extensión, Coordinador de
la Unidad de Acreditación y Autoevaluación y los Coordinadores de
Laboratorios.

• Dinámicas propias de los laboratorios

Actividades inherentes a la naturaleza de los laboratorios tales como
estudiantes monitores, servicios de investigación y extensión,
aprobación de solicitudes de servicios de investigación, préstamo de
equipos, etc.

• Acorde a la Resolución 176 de Junio de 2020 Por la cual se adoptan

los Protocolos de Bioseguridad y Guía de Trabajo en Casa para la
Prevención, Mitigación y Control del Agente Biológico Coronavirus
COVID-19 conforme a la Resolución 666 del 2020 del Ministerio de
Salud y Protección Social. Se tuvieron en cuenta los lineamientos para
el trabajo semipresencial, medidas de higiene, medidas de ingreso,
medidas de prevención de residuos, uso de espacios de trabajo, entre
otros.
Se validaron las necesidades, especificaciones y requerimientos
específicos tales como:

• Distanciamiento Social y Físico: Según la resolución 1721 de 2020

al interior de las aulas se debe mantener al menos 1 metro de distancia
entre puesto y puesto; en el resto de áreas como laboratorios, oficinas,
áreas comunes el distanciamiento será de 2 metros, evitando así el
contacto directo y estrecho.
• Aforo: La carga de ocupación en edificios educacionales no deberá
ser menor de una persona 4,5 m2 por persona en almacenes,
laboratorios y similares. Se establecieron los aforos de la siguiente
forma:

Laboratorio Aforo
Silvicultura 8

15
 Biología Molecular 5
Maderas 38
Calidad del agua 8
Química 9
Se validaron las Suelos 18
necesidades, Tecnologías limpias 14
especificaciones y Microbiología y
requerimientos específicos bioprospección 10
de las áreas de medioambiental
laboratorios. Biología 17
Sanidad forestal 13
Herbario 28
Invernadero 30
Vivero 66
Carpintería 44
Fotogrametría 11
Almacén de topografía 8
Cartografía 14

• Medidas de Ingreso a Laboratorios:

Descripción
• Antes de ingresar al laboratorio, dirigirse a un punto de lavado de
manos y realizar cambio de tapabocas aplicando el protocolo
correspondiente, guardando el tapabocas retirado en una bolsa
hermética.
• Presentarse con 10 minutos de antelación al laboratorio.
• Portar elementos de protección personal, kit de desinfección, guías
de laboratorio, muestras y/o demás material requerido.
• Se restringirá el ingreso de materiales y elementos no necesarios
para las prácticas, estos materiales deberán dejarse guardados en
los casilleros dispuestos para ello.
• Se deberá diligenciar la encuesta autodiagnóstico.
• Se verificarán las muestras individuales, selladas y rotuladas.
• Realizar desinfección de calzado y lavado de manos antes de
ingresar a los laboratorios.
• Colocar guantes y tapabocas de acuerdo a los protocolos para el
uso de los mismos.
• Saludar sin realizar ningún contacto físico.
• Realizar limpieza y desinfección del mesón y material de trabajo
antes de iniciar la práctica.

• Medidas de prevención adoptadas: Mientras se maneje la

alternancia se propone dejar los horarios de práctica en laboratorios
en las horas de la mañana, así de esta manera garantizar que se
tomen las clases virtuales en la jornada horaria de la tarde.

• Medidas específicas para laboratorios

16
Se validaron las Actividad Descripción
necesidades, • Las muestras deben ser recolectadas de
especificaciones y manera individual.
requerimientos específicos Muestras • Estar envasadas, almacenadas y ser
de las áreas de transportadas de manera que se evite
laboratorios. algún tipo de fuga o contaminación.
• Estar debidamente rotuladas;
especificando tipo de muestra, donde y
cuando fue recolectada, quien realizo su
recolección.
• Limpiarse y desinfectarse su envase antes
y después de realizar la práctica
• Luego de la practica desechar como
residuo peligroso en el caso de
laboratorios de ciencias biológicas y/o
químicas
Para laboratorios de ciencias biológicas se
recomienda:
• El uso de calzado cerrado y
Calzado preferiblemente de material que NO sea
tela.
• Desinfectar la suela de su calzado en el
punto asignado para ello, justo en la
entrada de cada laboratorio y donde se
encontrará una bandeja con solución de
hipoclorito de sodio al 0.5%, amonio
cuaternario al 60% o etanol al 0.1% y un
tapete plástico u otro material que permita
el secado del calzado
• En caso de no realizarse desinfección de
calzado se debe utilizar polainas, el cual
debe ser desechado al final de la práctica
como residuo peligroso.
• Dentro de los laboratorios solamente se
Trabajo remoto o a podrán realizar actividades prácticas,
distancia registro de resultados y/o diligenciamiento
de carteras topográficas
• Las clases teóricas, guías, informes y pre
informes, cuestionarios, talleres y demás,
deberán ser realizadas, entregadas y
revisadas de manera virtual utilizando
herramientas tecnológicas como las aulas
y plataformas virtuales, desde casa o
fuera del área de laboratorios.
• La preparación y entrega de material para
Grupos de trabajo las prácticas será manera individual y su
uso se será de manera personal e
intransferible

17
 • Para prácticas de topografía u otras que
requieran trabajo en grupo el material
debe será intransferible entre grupos.
• En caso de ser necesaria la realización de
Se validaron las prácticas de manera grupal y en espacios
necesidades, abiertos, se deberá garantizar el
especificaciones y distanciamiento mínimo de 2m entre
requerimientos específicos personas y de mínimo 5m entre grupos de
de las áreas de trabajo
laboratorios. • Minimizar las conversaciones
• Dentro del área de laboratorios no se
trabajará en subgrupos, todo el trabajo se
realizará de manera individual
Manejo de residuos • Segregar los residuos generados de
acuerdo a la clasificación y contenedores
dispuestos.
• Disponer los EPP en el contenedor
dispuesto para residuos peligrosos o
residuos no aprovechables según sea el
caso
• Realizar limpieza y desinfección del
mesón y material de trabajo una vez
terminada la práctica.
• Clasificar el material de desecho, material
de incubación, material lavado y
desinfectado u otro material que requiera
manejo por parte del monitor o auxiliar de
Finalización de la laboratorio, disponerlo en las bandejas
practica destinadas para cada uno y esperar a que
el monitor o auxiliar realice la respectiva
recolección en cada puesto de trabajo.
• De acuerdo al orden de entrega de
material, desechar los EPP, realizar
lavado de manos y desinfección calzado,
y abandonar la zona de laboratorio.
• Retirar guantes y tapabocas de acuerdo a
los protocolos para el retiro de los mismos,
desechar como residuo peligroso de tipo
biológico
• Una vez retirado el tapabocas desechable
colocar inmediatamente el tapabocas con
el cual ingreso a la universidad
• Al abandonar el laboratorio, en caso de
usar bata, retírela, dóblela por el revés y
guárdela en una bolsa hermética.

• Desinfección rutinaria
Se validaron las
necesidades,

18
especificaciones y Todo el personal que realice cualquier tipo de actividad dentro de los
requerimientos específicos laboratorios deberá aplicar el siguiente protocolo:
de las áreas de -Contar con un kit hermético de limpieza y desinfección, el cual debe
laboratorios. contar, por lo menos de un paño seco y un agente desinfectante como:
Alcohol al 70%, solución de hipoclorito de sodio o amonio cuaternario.

-Antes de iniciar y luego de terminar las actividades limpiar y desinfectar

el puesto de trabajo, incluyendo mesa o mesón, muebles y/o sillas,
además de los equipos, materiales, herramientas, instrumento, muestras
y demás implementos utilizados durante las actividades.

-El material y equipo de uso restringido como balanzas,

espectrofotómetro, planchas, neveras, centrifugas, cabina de flujo laminar
y cadena de bioseguridad, entre otros que estén a consideración de cada
laboratorio; deben ser utilizados por una sola persona encargada para
ello: Monitor, auxiliar de laboratorio o docente; por tanto, su limpieza y
desinfección será realizada única y exclusivamente por el auxiliar de
laboratorio, el cual dejará registro de este proceso en el Anexo 4.2.

-El equipo que se utilice en las inmediaciones de la universidad, por

ejemplo, equipo de topografía; además de ser limpiado y desinfectado por
el personal que hizo uso de este, no podrá abandonar nuevamente el área
de laboratorio hasta que no haya sido limpiado y desinfectado
nuevamente por el encargado del laboratorio.

-Para la limpieza y desinfección seguir el procedimiento que se presenta

a continuación:

Laboratorios
Producto Frecuencia Responsable EPP
Paño, trapero, De acuerdos a los Operario o Instructivo
Hipoclorito de horarios Personal servicios
sodio 0.5%, establecidos para generales. Auxiliar
detergente. cada área. de laboratorio.
(Capítulo 4.6)

• Horarios de desinfección rutinaria

Los procesos de limpieza y desinfección rutinaria comprenderán todos

aquellos que deben realizarse antes y después de realizar cualquier
práctica o actividad dentro de los laboratorios, por tanto, el encargado de
esta desinfección y su horario está determinado por la programación de
prácticas establecidas para cada laboratorio.

• Horarios de desinfección terminal

Las áreas de contacto general como puertas, pisos, paredes, ventanas,

divisiones, mesones, superficies externas de equipos y demás serán
Se validaron las limpiadas y desinfectadas por el personal de aseo, además se realizará el
necesidades,
especificaciones y

19
requerimientos específicos retiro de residuos, limpieza y desinfección de contenedores. Se realizará
de las áreas de una vez terminadas las actividades dentro del laboratorio.
laboratorios.
Esta limpieza y desinfección se realizará en bloques de 2 personas por
laboratorio que representan 4 personas por piso, en los siguientes
horarios:

LABORATORIO HORARIO
Silvicultura 1:30 p.m. - 2:00 p.m.
Biología molecular 1:30 p.m. - 2:00 p.m.
Maderas 2:00 p.m. - 2:30 p.m.
Calidad del agua 2:00 p.m. - 2:30 p.m.
Química 2:30 p.m. - 3:00 p.m.
Suelos 2:30 p.m. - 3:00 p.m.
Servicios públicos 3:00 p.m. - 3:30 p.m.
Tecnologías limpias 3:00 p.m. - 3: 30 p.m.
Microbiología y bioprospección 3:30 p.m. - 4:00 p.m.
Biología 3:30 p.m. - 4:00 p.m.
Sanidad forestal 4:00 p.m. - 4:30 p.m.
Herbario 2:30 p.m. a 3:00 p.m.
Invernadero 2:30 p.m. a 3:00 p.m.
Vivero 3:00 p.m. a 3:30 p.m.
Carpintería 3:00 p.m. a 3:30 p.m.
Fotogrametría 3:30 p.m. a 4:00 p.m.
Almacén de topografía 3:30 p.m. a 4:00 p.m.
Cartografía 4:00 p.m. a 4:30 p.m.
Espacios sin asignación 4:30 p.m. a 5:00 p.m.

20
 • Señalización y demarcación de áreas

SEÑALIZACIÓN EJEMPLO

Forma correcta de
Se validaron las
toser y estornudar
necesidades,
especificaciones y d

requerimientos específicos
de las áreas de
laboratorios.
• Segregación en la fuente

CONTENEDOR RESIDUO
Contenedor Residuos Aprovechables: Plástico, vidrio,
blanco y bolsa metales, multicapa, papel, cartón
blanca
Contenedor verde Residuos Orgánicos Aprovechables: Restos de
y bolsa verde comida y desechos agrícolas
Contenedor negro Residuos No Aprovechables: Servilletas, papeles
y bolsa negra metalizados, contaminados con comida
Contenedor rojo y Residuos Peligrosos: Residuos COVID-19
bolsa roja (tapabocas, guantes u otros elementos que
puedan representar un riesgo), Residuos
biológicos, Desechos hospitalarios

Se validaron estructuras A lo largo del protocolo se establecieron estructuras PHVA garantizando

PHVA para cada actuación frente a hallazgos y novedades de forma preventiva y correctiva.
requerimiento específico Entre ellas están la estrategia de revisiones periódicas del cumplimiento
del protocolo. del protocolo general, la implementación de formatos de inspección, el
establecimiento de reuniones de seguimiento periódicas, entre otras.

4.3 Fase 3 Elaboración

La fase 3 de Elaboración contó con 2 metas, estas son: 1) consolidar toda la información de acuerdo a
la priorización de requerimientos y las categorías de importancia y 2) plasmar todas las medidas
aplicables para prevención y mitigación de la propagación del virus. El análisis de los resultados de
cada meta se evidencia en la Tabla 3 Consolidado de Resultados Fase 3 Elaboración

21
 Tabla 3

Consolidado de Resultados Fase 3 Elaboración

Meta/Resultados Análisis del Resultado

En cada categoría de importancia definida anteriormente se consolidó de
forma puntual, aterrizada y explicita las medidas aplicables para la
prevención y mitigación de la propagación del virus.
Se describieron aspectos tales como:
2 Uso correcto de tapabocas
Se consolidó toda la 3 Medidas correctas de distanciamiento
información de acuerdo a 4 Manejo especifico de residuos
la priorización de 5 Medidas específicas de limpieza y desinfección
requerimientos y las 6 Correcto lavado de manos
categorías de importancia 7 Establecimiento de horarios de clase y horarios de desinfección.
8 Establecimiento del aforo de cada área.
9 Señalizaciones, demarcaciones y medidas de higiene ambiental
10 Entre otros.
Las medidas aplicables finalmente estructuradas se sustentan en el
desarrollo y análisis de todas las actividades anteriormente mencionadas.
Se plasmaron todas las En ese sentido, las medidas plasmadas son coherentes, estructuradas,
medidas aplicables para aplicables y están priorizadas según su importancia y relevancia en el
prevención y mitigación de contexto real de las instalaciones de los laboratorios de la facultad.
la propagación del virus.
Fuente: Autor

La planeación, formulación, implementación y seguimiento al presente proyecto de

pasantía tiene y tendrá un impacto significativamente alto en la realidad y las condiciones
de la comunidad universitaria toda vez que permitirá un retorno paulatino y seguro a la
nueva normalidad académica, especialmente en las áreas de investigación y desarrollo
de la facultad. Adicionalmente el producto final del presente proyecto, al ser integral y
multidisciplinario, garantizara condiciones de prevención y mitigación del virus en
diferentes escenarios de la cotidianidad de la comunidad universitaria y en las actividades
extracurriculares y no laborales.

22
 5. EVALUACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LA PASANTÍA
La evaluación y cumplimiento de los objetivos de la pasantía se describen en la Tabla 4
estos indicadores partes de los objetivos específicos del proyecto relacionados a la meta.
Dichos indicadores están relacionados a los documentos revisados, los requisitos legales
aplicables, documentos aplicables y los ítems de estructuración apropiados para el
proyecto.

Tabla 4
Evaluación y Cumplimiento de los Objetivos de la Pasantía
Objetivo Meta Indicador Concepto
Recopilar mediante la
Compilar las fuentes 25 Documentos Se cumple, ya que se realizó la
caracterización de la
primarias y revisados × 100 = 100% revisión de 35 documentos,
información
secundarias de #25 Documentos entre normativa, legislación y
preexistente referente
información requeridos bibliografía.
a las generalidades y
especificidades de los
laboratorios de
investigación y
desarrollo de la
11 Requisitos legales aplicados
Facultad del Medio Revisar y aplicar el
en total Se cumple, dado que se
Ambiente y Recursos marco legal aplicable
11 Requisitos legales aplicables aplicaron el 100% de los
Naturales y la para el desarrollo de la
en total requisitos identificados
reglamentación y pasantía × 100 = 100%
legislación vigente
respecto a las
medidas de
prevención.
25 documentos validos
Estructurar las Validar la información Se cumple, toda vez que el
para el proyecto
especificaciones, recogida y su 100% de la información
25 documentos posiblemente
requerimientos, aplicabilidad compilada y analizada es
validos aplicable al proyecto.
recursos básicos × 100 = 100%
necesarios, como
guías, anexos, Estructurar los
formatos, registros o requerimientos Se estructuran los Se cumple toda vez que se
procedimientos, que básicos para requerimientos básicos que dan estructuran los requerimientos:
garanticen el correcto organizar el protocolo forma al protocolo.
cubrimiento y control de Bioseguridad
de las necesidades,
especificaciones y Se validaron las 11 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠
requerimientos en Se cumple al 100% dado que
necesidades, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑙 á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒
referencia a las de los 11 requerimientos
especificaciones y 𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜𝑠
medidas de 11 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 básicos para organizar el
requerimientos
prevención y protocolo 11 se ajustaron a las
específicos de las 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
mitigación del virus áreas de laboratorio.
áreas de laboratorios. × 100 = 100%

23
 Objetivo Meta Indicador Concepto
COVID19 de cada Se validaron
11 𝑒𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 𝑚𝑜𝑛𝑡𝑎𝑑𝑎𝑠 Se cumple al 100% dado que
laboratorio estructuras PHVA
𝑐𝑜𝑛 𝑃𝐻𝑉𝐴 × 100 los 11 requerimientos básicos
para cada 11 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 cuentan con la estructura
requerimiento 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 PHVA específica para cada
específico del = 100%
protocolo. necesidad.
Consolidar la
información
recopilada y
estructurada en un
producto final que se
Se consolidó toda la
catalogue como el
información de 11 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒
protocolo de Cumple al 100% dado que
acuerdo a la
bioseguridad para las 𝑖𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑜𝑠 todos los requerimientos
priorización de
actividades 𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜𝑠 × 100 básicos fueron desarrollados y
requerimientos y las 11 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠
ejecutadas en los ajustados a las áreas de los
categorías de 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
laboratorios de laboratorios.
importancia = 100%
investigación y
desarrollo de la
Facultad del Medio
Ambiente y Recursos
Naturales.
Fuente: Autor

24
6. CONCLUSIONES

• Se logró ejecutar cada uno de los objetivos, fases y metas del proyecto de
pasantía a través de las estrategias de planificación, estructuración, desarrollo y
verificación.

• Se validó la información base, se verificaron los requisitos y necesidades de las

instalaciones y comunidad universitaria asociada a los laboratorios, se
documentaron las medidas aplicables y se formuló la información documentada y
los registros necesarios para una óptima implementación del protocolo.

• Para la prevención del contagio de SARS-CoV-2 en los laboratorios de la Facultad

de Medio Ambiente y Recursos Naturales Sede Vivero se establecieron las
medidas necesarias tales como lavado y desinfección de manos de manera
frecuente; distanciamiento social y físico a través de control aforos, señalización y
demarcación; control de temperatura aleatorio; matriz de elementos de protección
personal y protocolo para su uso; recomendaciones de autocuidado, para
ventilación; establecimiento de frecuencias de limpieza y
desinfección; abastecimiento de agua potable; manejo de residuos;
establecimiento de áreas seguras; reporte, monitoreo y control de casos, control;
seguimiento de las medidas y plan de movilidad.

• El cumplimiento de los metas se evidencia de forma clara a través de la medición

de indicadores con porcentajes al 100% de ejecución, se logró el 100% de las
actividades de validación, revisión, estructuración, etc.,

25
7.RECOMENDACIONES
• Se recomienda a la administración y a la Universidad adquirir los equipos
necesarios para realizar las mediciones atmosféricas y los mecanismos de
ventilación eficientes tales como balómetros, detectores de partículas, des-
humificadores, medidor de CO2, entre otros, que contribuyan a mantener los
espacios de laboratorios en condiciones óptimas y salubres.

• Establecer las estrategias para reaccionar de manera oportuna frente a los

cambios legislativos y la dinámica de la emergencia sanitaria; realizar las
actualizaciones pertinentes a los protocolos de bioseguridad de acuerdo a la
dinámica de la emergencia sanitaria y cambios de legislación que se presenten

• Se recomienda garantizar todos los recursos necesarios para la correcta

aplicación e implementación del protocolo tales como designación de personal
idóneo, presupuesto y estrategias de comunicación.

• Se sugiere el análisis de los lineamientos del protocolo de bioseguridad de los

laboratorios a través de un plan piloto en para una posterior implementación en
cada una de las sedes y laboratorios de la Universidad.

26
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