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Comunicación Oral y Escrita

Videoconferencia: semana 7

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OBJETIVO
Reforzar los contenidos de la semana 7 con
relación a la comprensión lectora y
redacción de ensayos.
 CONTENIDO
× Comprensión lectora
× Redacción de ensayos

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 Comprensión
lectora
• Concepto
• Niveles de lectura
• Nivel interpretativo

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Comprensión lectora
Leer:
Etimológicamente proviene del latín “legere” que se traduce como “recoger,
cosechar, adquirir un fruto.”

Según la RAE, leer es: “Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo
la significación de los caracteres empleados.”

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Comprensión lectora

“Leer es el acto en donde se desarrolla un proceso de producción de

significados (adquirir un fruto), la identificación de mensajes y su
aplicación en la vida cotidiana.”

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 Niveles de la lectura

1.Sensorial 2.Decodificación 3. Interpretativo

• Reconocimiento de • Descifra un • Permite

los signos en el mensaje de un construir
papel. código escrito. significados y
aplicaciones.

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Nivel interpretativo
COMPRENSIÓN INTERPRETACIÓN

Saberes previos: Procesos cognitivos:

1. Nivel intelectual del 1. Asociación de ideas y

lector. conceptos.
2. Amplitud del 2. Comparaciones con
vocabulario. diversos aprendizajes.
3. Adecuación de los 3. Generalizaciones o
textos. inducciones.
4. Forma de presentación 4. Caracterizaciones
de signos. individualizadoras

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Leer para pensar
LECTURA CRÍTICA PENSAMIENTO CRÍTICO

• Supone la comprensión • Implica reflexionar sobre

del texto de forma la validez de lo
activa, reflexiva y aprendido.
analítica.
• Requiere de la
• Antecede el comprensión del texto.
pensamiento crítico.
• Implica capacidades
• Ayuda a descubrir la intelectuales.
intención o propósito
del autor.
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 El Ensayo

• Concepto
• Características y estructura

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El ensayo

“El ensayo es un texto expositivo-reflexivo que trata un tema de

manera general, el cual puede ser sistemático o no dependiendo de si
este es formal o informal.”

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 Características

Puede abarcar desde tres o cuatro

párrafos hasta 40 o más cuartillas.

Cada párrafo en un ensayo desarrolla una

idea.

Se puede clasificar de acuerdo con las

estructuras textuales manejadas.

Requiere de investigación bibliográfica.

El tema expuesto no es exhaustivo.

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 Partes del ensayo

Introducción. Párrafo o conjunto de párrafos en

donde se prepara al lector.

Tesis. Parte en la que se expone, en forma

global

Desarrollo. Es el contenido del ensayo

Conclusión. Conjunto de reflexiones

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 CONCLUSIONES
• La lectura es una habilidad que al desarrollarse podrá
permitirle a individuo desarrollarse como un ser pensante
y crítico frente a su entorno.
• La práctica hace al lector.
• El ensayo es una herramienta de expresión de ideas útil
para exponer nuestras reflexiones individuales.
• El ensayo es eficiente cuando se respeta su estructura.

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 CONTENIDO
× Comprensión lectora
× Redacción de ensayos

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OBJETIVO
ALCANZADO
Reforzar los contenidos de la semana 7 con
relación a la comprensión lector y redacción
de ensayos..
 Si es deshonroso no poder defenderse con
el cuerpo, más lo es no valerse de la razón
y de la palabra,específicas del hombre.

ARISTÓTELES

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