Tema 3

Triángulos II

Congruencia de triángulos
En general, dos figuras son congruentes cuando al colocar una sobre otra (superposición) ¿Sa bía s qu e...?
coinciden todos sus elementos.
¿Por qué no es
Dos triángulos son congruentes, si tienen sus tres lados congruentes y sus tres ángulos correcto decir «son
congruentes respectivamente. iguales» al referirnos
a dos triángulos
B Q cuyas medidas son
las mismas?
β b
B
b n
m
α q α q
A C P R a q
Si: AB = PQ m A=m P A k C

BC = QR y además: m B=m Q
AC = PR Q
m C=m R
⇒ ABC ≅ PQR b n
m

Para llegar a la conclusión de que hay congruencia, se analizan ciertos criterios que a q
P k R
permiten concluir que dos triángulos son congruentes, y a partir de tal conclusión se
pueden igualar todos los valores de los elementos de los triángulos.
Todas las medidas
Criterios para determinar la congruencia en triángulos son iguales, pero
para formar al
Lado – Ángulo – Lado (L – A – L) triángulo se han
utilizado diferentes
B Q
conjuntos de puntos
como se puede
apreciar en los
vértices.

α° α°
A C P R

Ángulo – Lado – Ángulo (A – L – A)

B Q

a° β° a° β°
A C P R

Matemática Delta 3 - Geometría 45

 Lado – Lado – Lado (L – L – L)

B Q
Not a
Existen muchos
más criterios para
determinar la
congruencia. A C P R
Por ejemplo:
• Lado – Altura – Lado
• Lado – Bisectriz – Lado – Lado – Ángulo mayor (L – L – Amayor)
Lado
Y muchos más; pero B Q
siempre se debe
conocer al menos la a° a°
longitud de un lado.

A C P R

a°: Opuesto al mayor lado

Aplicaciones de la congruencia
¿Sa bía s qu e...? A partir de los teoremas antes mencionados, surgen una serie de observaciones, en las
Corolarios cuales se aplican estos.

Teorema de la bisectriz: Todo punto situado sobre la bisectriz de un ángulo equidista de

≅
a a
sus lados.

Q
Si P ∈ a la bisectriz AM
≅

α° P M PQ ≅ PR
A α° ⇒
AQ ≅ AR
≅
a a R

Teorema de la mediatriz: Todo punto situado en la mediatriz de un segmento, equidista

de sus extremos.

Not a N
En un triángulo
isósceles el mejor L : mediatriz de AB
trazo auxiliar es
la altura relativa
a la base, porque NA ≅ NB
también se comporta N∈ L ⇒
como bisectriz, ANB ⇒ isósceles
mediana y mediatriz.
a° a°
A B
M

46
Lemas en el triángulo isósceles
a) La altura relativa a la base es también mediana, bisectriz y mediatriz. ¿Sa bía s qu e...?
B En un triángulo
isósceles la altura es
también la recta de
θ° θ° Si AB = BC ⇒ Euler.

Altura
BH Mediana
Bisectriz
Mediatriz
a° a°
A
H
C I mport a nte

b) La suma de las distancias EP y EQ, nos da la altura AH.

B
congruentes

Si AB = BC

E ⇒ Punto cualquiera de la base AC

H
⇒ EP + aEQ
= b= AH
Q
P

A C congruentes
E

Teorema de los puntos medios y de la base media

En un triángulo, la paralela a un lado trazada por el punto medio de otro, corta al tercero
en su punto medio. El segmento determinado se denomina base media o paralela media
y mide la mitad de la longitud del lado al cual es paralelo.

B congruentes
Si AM ≅ MB y MN // AC

⇒ N es punto medio de BC.

M N AC
MNa == b2

y MN se llama base media. Su g e re n ci a

A C
B

Teorema de la mediana relativa a la hipotenusa

M
En todo triángulo rectángulo, la mediana relativa a la hipotenusa mide la mitad de ella.

B A C
Si BM es mediana
α
θ AC Sea M punto medio,
⇒ BMa == b2 entonces la mejor
auxiliar a trazar es la
base media.
y AM = aBM
= b= MC
θ α
A C
M

Matemática Delta 3 - Geometría 47


Su g e re n ci a
Si en un triángulo
rectángulo sus
ángulos internos no
son notables, el mejor
trazo auxiliar es la
mediana relativa a la
hipotenusa.
Triángulos rectángulos notables
Son todos aquellos triángulos rectángulos donde la medida de sus lados y ángulos se
conocen de manera exacta o muy cercana a un valor exacto. Por ello es necesario, en
primer lugar, diferenciarlos:
Triángulos rectángulos notables exactos
1) 30° y 60° Observación

B 60° 60°
2n
2n n 3 3
n 3
3

A M C 30°
30°
n
Se traza BM. n 3

2) 45° Observación

45°
R e cu e rda 45°
n n
n 2 2
En el triángulo de n 2
15° y 75° también se
tiene: 45°
45° n
n 2
2
6– 2 6+ 2

75° 15° Triángulos rectángulos notables aproximados

4
37°
Aunque esos valores 1) De 37° y 53° 2) De
son más usados en
2
trigonometría.
53°
5a 0 143°
3a a 1 a
2

37° 37°/ 2
¿Sa bía s qu e...? 4a 3a

13k 53°
5k 3) De 4) De 16° y 74°
2
12k
53° 74°
2
5

2a 25a
7a
a

17k
8k
127°
2 16°
15k a 24a

41k
9k 5) De 14° y 76° 6) De 8° y 82°

40k a 82°
7 76° 5 2
a 1 a a
Son los denominados
triángulos pitagóricos. 14° 8°
4a 7a

48
Síntesis
Triángulos II

Criterios de congruencia de triángulos

a b
m
a
b

a a
a

≅ c ≅ c
≅
a
b
m
a
b

b a
b

Lado – ángulo – lado ángulo – lado – ángulo lado – lado – lado

Observaciones

Congruentes Congruentes Congruentes

Aplicaciones de congruencia

1. Teorema de la 2. Teorema de la 3. Teorema de los 4. Teorema de la

bisectriz mediatriz puntos medios mediana relativa
a la hipotenusa

A P B
B
a M N
O a P
A M C
B A a a B A C

AC Si AM = MC
PA = PB PA = PB MN = 2 AC
⇒ BM = 2
AO = BO m PAB = m PBA
MN // AC m BCM = m MBC

Triángulos rectángulos notables exactos y aproximados más usados

60° 45° 53°

2k k k 2 5k
k 3k

30° 45° 37°

k 3 k 4k

52
Practica y demuestra

Nivel I 4 En un triángulo ABC, se ubican M y N puntos

medios de AB y BC respectivamente; si MN = x + 2
1 Halla el valor de b, si b – a = 6 u. y AC = 3x – 1, encuentra el valor de x.
B

b
a

A C

A 3 B 4 C 7
D 2 E 5
A 10 u B 6u C 12 u

D 18 u E 5u
5 Si ABCD es un cuadrado, PQ = 17 cm y CQ = 9 cm.
Descubre el valor de AP.
2 Determina el mayor valor de x + y.
B

y2 – 5
2
q A C
q
x2 – 2
4

P D Q

A 12 cm B 7 cm C 9 cm
A 5 B 6 C 2 D 8 cm E 5 cm
D 7 E 9

6 De la figura, halla el valor de x.

3 De la figura, calcula el valor de x.
C
A D
37° 30°
8 cm D
B
x x
E q 30° q
C A B
E

A 5 cm B 10 cm C 15 cm A 80° B 10° C 30°

D 7 cm E 9 cm D 40° E 60°

56
 7 De la figura, determina el valor de x, si CD = 3 u 10 Si AB = BC y AD = EC. Descubre el valor de x.
y BP = 5 u. B
B
q x q

110° 80° 110°

D E
20°
P C
A C
A D
Q
x

A 20° B 10° C 30°

A 10 u B 12 u C 13 u

D 50° E 70°

D 11 u E 20 u

11 De la figura, halla el valor de x.

8 Si AB = BD y BC = BP. Calcula el valor de a.
B

x–2 16 u

53° 30°
40° C
A
a D

A 10 u B 13 u C 12 u
D 16 u E 15 u
A 80° B 90° C 60°

D 100° E 120°

Nivel II
9 Encuentra el valor de PH, si AC = 20 cm; BM es
12 Determina el valor de AC, si AE = 5 u.
mediana relativa a la hipotenusa AC y P es punto
C
medio de BM.
q
B q

H
x P 53°
A B
E

53°
A C
M

A 3 cm B 4 cm C 5 cm A 12u B 9u C 11u
D 7 cm E 10 cm D 7u E 15u

Matemática Delta 3 - Geometría 57

13 De la figura, calcula el valor de x. 16 Halla el valor positivo de x, si ON = NQ.

A
10 c
m
x2 – 3

53° N
q Q
O q 3
30°
x P

A 6 B 3 C 4
A 2 3 cm B 2 2 cm C 4 cm

D 9 E 2

D 4 3 cm E 8 cm

17 Determina el mayor valor de x + 3. Si L es

14 Si AN = NB y BM = MC, encuentra el valor de mediatriz de AB.
x + y.
B L
x2 – 5
C
B
N
x 20 u
y
A C
H M

A 90° B 75° C 120° A 5u B 4u C 8 u

D 135° E 180° D 12 u E 20 u

15 De la figura, descubre el valor de q. 18 Del gráfico, ABC es equilátero; además,

C AB = 10 m y AD = 4 m. Calcula el valor de AE.
B

D
q

q
2q
A B
E
a 2a
60° + q
A D E C

A 20° B 45° C 15° A 4m B 6m C 10 m

D 30° E 60° D 3m E 5m

58
19 Del gráfico, encuentra el valor de x. 22 En un triángulo acutángulo ABC, se traza la
mediana CN y la altura BH; además, AB = 18 u.
Determina la longitud que une los puntos medios
53° de CN y BC.
3 0u 30°
x

A 9u B 6 3u C 9 3 u
A 2,5 u B 3u C 4 u
D 15 u E 18 u

D 4,5 u E 9u

Nivel III
23 Del gráfico, M es punto medio del segmento BC.
Calcula el valor de x.
20 En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
traza la ceviana BF relativa a la hipotenusa AC. Tal B
que m ABF = 12° y m ACB = 34°. Si AC = 10 cm.
Descubre la longitud de dicha ceviana BF.
M
x

45° 30°
A C
H

A 30° B 75° C 20°

A 5 cm B 10 cm C 8 cm

D 15° E 45°

D 2 cm E 6 cm

24 Del gráfico, encuentra el valor de BD, si CD = 5 u.

21 Si L1 y L2 son mediatrices de AB y BC, halla
B
m MBN.
B

L2
L1 C
A
a
a

50° 20°
A C
M N D

A 20° B 40° C 60° A 10 u B 5u C 6 u

D 70° E 50° D 8u E 7u

Matemática Delta 3 - Geometría 59