Realizado por: Paola Yunge Abdón Psicopedagoga.

1°Sesión

Objetivo General:
-Potenciar habilidades de procesamiento
-

Objetivos Específicos:
-Mantener atención sostenida
-Mantener memoria a corto plazo
-Fortalecer cohesión grupal
-Ejercitar memoria de evocación
- -Ejercitar atención focalizada

1º Actividad: “Presentación”

Duración: 15 minutos

Materiales: trozo de lana de 2m. Aprox.

 Descripción: Presentación de cada participante a través de dinámica grupal “yo

soy” donde se entrega por turno un pequeño trozo de lana el que comienzan a
enrollar diciendo yo soy…y continúa proporcionando información personal
espontáneamente hasta que termina de enrollar la lana y se la entrega al siguiente
participante.

2º Actividad: “Encuentra a alguien vestido de…”

Duración: 15 minutos

Materiales: Equipo de música, música

 Descripción: Todos los participantes comienzan a caminar, relajándose, moviendo

sus extremidades, escuchando música a un volumen suave. Después de un corto
tiempo, la persona que guía la actividad dice "encuentra a alguien vestido de..." y
dice el nombre de una prenda de vestir que lleve puesta alguno de los
participantes. Los participantes deben apresurarse y pararse junto a la persona
descrita. Luego vuelven a caminar y se repite el ejercicio usando diferentes tipos
de prendas de vestir.
3º Actividad: “Ejercicios”

Duración: 20 minutos

Materiales: Hojas impresas con material

 Descripción: Se entregará a los participantes una hoja con variadas imágenes

repetidas. La actividad consistirá en que deberán identificar y encerrar en un
círculo solo un tipo de imagen previamente establecida. Posteriormente, se
entregarán más hojas aumentando la dificultad. Una vez terminada la actividad, se
entregará tarea asociada a la estimulación cognitiva. En esta oportunidad, se
entregará un laberinto y una sopa de letras.
 Finalización: Recuerdo y comentario de las actividades realizadas y entrega de
material impreso para trabajar en casa.

4º Actividad: nombre-animal

Duración: 10 min.
Materiales: No

 Cada usuario dirá su nombre y un animal con la inicial de su nombre, el compañero

de su derecha deberá repetir el nombre de su compañero con el animal y además
decir el suyo con un animal. Así sucesivamente, hasta que pasen todos los
participantes. Se podrá ir ayudando entre compañeros cuando se dificulte.

5° actividad:

Duración: 30 minutos

Materiales: Revista, tijeras, pegamento, hojas de oficio, lápices.

 Descripción: En parejas, cada persona le contará a su compañera cuál es su hobby

o actividades o pasatiempos que más le gusta hacer, o que le gustaría realizar, y
que son significativas para ella, cuál es su comida favorita, si tiene o no mascotas,
qué mascota es, cómo se llama, cuál es su lugar preferido, etc. Luego de que la
primera persona le cuente a su compañera, intercambiarán de papel siendo la otra
la que cuenta. Luego de esto, cada participante deberá representar lo que le contó
su compañera mediante un collage de recortes de revistas y/o diarios, para luego
contarle al resto de las parejas cuáles son las actividades que su compañera
considera como significativas e interesantes para ella.
  6° actividad:

Duración: 20 minutos

Materiales: pizarra, scotch, memorice

Descripción: En la pared se pegarán diferentes láminas con imágenes de frutas y animales

las cuales están en par, es decir, cada imagen está repetida en dos láminas, que se
encontrarán al revés. Uno a uno de los participantes deberán elegir dos láminas y darlas
vuelta, hasta juntar todas las imágenes iguales.

 7° actividad:

Descripción: Despedida de las actividad con respectivo comentario de cada uno de los
participantes, compartir unas galletas y café.