MODIFICACIÓN DEL ESTADO LÍQUIDO Y
BASES DE POLÍMEROS
Nombre y apellido: Andrés Mateus
ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO
Correos electrónicos corporativos: andres.mateus@mail.escuelaing.edu.co
RESUMEN: En este laboratorio se hicieron dos
prácticas, las cuales son una relacionada con la
viscosidad y la otra con los polímeros. Esto se
desarrolló con el fin de que el estudiante entendiera el
funcionamiento que tienen las sustancias viscosas en el
entorno y la manera en que puede relacionarse con la
velocidad del objeto. En la práctica relacionada con
polímeros, se realizó contacto entre el fuego y el
polímero para poder así ver las características de este,
para que de esta forma deducir de qué polímero se
trataba. En la primera parte de la práctica se obtuvieron
datos acordes a lo esperado a pesar de las
circunstancias, mientras que en la segunda parte solo se
pudieron identificar dos polímeros.
I. INTRODUCCIÓN
Es importante recordar todos los estados de la materia,
esto ayuda a saber cómo se comporta la estructura
química y física en un material para su adecuado uso.
Los líquidos poseen únicas características, la cual es
que la forma es totalmente incomprensible por tratarse
de un fluido. Este estado puede modificarse para que
sea resistente a la deformación y fluir con menor
velocidad, este proceso se llama viscosidad. [1]
La viscosidad se da gracias a que las moléculas tienen
mayor adherencia entre sí, por esta razón el líquido
presenta mayor resistencia al fluido y deformación de
este.
Figura 1. Representación de la viscosidad (miel).
Esta propiedad puede ser alterada si se somete el líquido
a calor, ya que esta alteración disminuye la viscosidad
y esto permite que el líquido fluya con rapidez.
También, en este laboratorio se hablará sobre la
estabilidad térmica en los materiales, esto se puede
notar en la degradación térmica de los materiales, ya
que este proceso que tiene como causante la
temperatura, esta altera y produce pérdidas en el
material.
Los cambios que suceden a través de la estabilidad
térmica pueden ser tanto físicos como químicos. En los
polímeros pueden perder por ejemplo aditivos como
son plastificantes, lo que repercute en cambio de color,
resistencia, flexibilidad y solubilidad. Cuando la
degradación afecta al material internamente, ya que
rompe enlaces de cadena principal con lo cual provoca
moléculas más pequeñas.
La degradación se puede presentar por diferentes tipos,
como térmica, mecánica, fotoquímica y química. Por
eso lo ideal es que el material esté estable, de esta
manera el material no presenta desgaste y conserva
todas sus propiedades químicas y físicas. [2]
Figura 2. Representación de plásticsos.
Es importante resaltar la diferencia entre los
termoplásticos y los termoestables, ya que los primeros
solo pueden fundirse y modelarse una sola vez. Porque
si después de que estos se enfrían se vuelven a calentar,
estos se quemarían, lo cual es representa gran debilidad - Bola para las mezclas.
del material. Mientras que los termoestables tienen - Probeta.
mayor rigidez y son muy resistentes al calor. - Báscula.
- Vela.
Los elastómeros tienen gran elasticidad, lo que permite - Cucharas.
deformarlos y que con facilidad puedan volver a su - Pinzas
forma original. Las moléculas de estas se nombran - Imán
monómeros, estas se enlazan desorganizadamente y
formando grandes cadenas, lo que también dificulta si IV. METODOLOGÍA
se quiere derretir. [3]
Por ser la primera sesión de laboratorio, el profesor
comenzó la práctica con una clara explicación sobre lo
que son las sustancias viscosas y también sobre cómo
se clasifican los polímeros para que de esta manera el
grupo detectara qué clase de polímero que se está
II. PROCEDIMIENTO analizando en la práctica.

La parte experimental inició con separar las sustancias

en diferentes probetas, las cuales se les puso las
siguientes sustancias: 100% glicerina, 70% glicerina
con 30% agua, 70% agua con 30% glicerina y 100%
agua.

Luego de que cada solución estuviera en sus respectivas

probetas, se vertió una cantidad de aproximadamente
40 ml a un frasco pequeño el cual se pone encima de la
báscula con la solución, la cual arroja el peso en gramos
y estos datos se darán en la sección de Resultados, este
procedimiento se realizó con las soluciones que no eran
100% la sustancia, ya que la densidad del agua y de la
glicerina son conocidas.

Después de que se calcularan las dos densidades de las

probetas, Se procedió a dejar caer las nueve esferas de
diferentes dimensiones en las probetas, intentando
eliminar el efecto de la gravedad, para esto las esferas
antes de dejarlas caer, deben estar tocando la superficie
III. MATERIAL Y EQUIPO
de la solución y de esta manera sí se deja caer la esfera.
Material de seguridad: Este procedimiento se realizó nueve veces (la cantidad
de esferas) en las cuatro probetas. Para sacar la esfera
- Botas punta de acero. de la solución, es necesario tener la ayuda de un imán,
- Guantes de nitrilo o látex. ya que, si se intenta meter la mano, puede cambiar
- Overol. notoriamente las propiedades de la solución.
- Protección para la cara (Careta).
Después de dejar caer las nueve esferas en las cuatro
Equipo: probetas, se siguió con la práctica de los polímeros. La
cual consiste en tener seis polímeros diferentes por
- Agua.
separado, se prende la vela para que haga llama y así se
- Glicerina.
coloca pequeñas porciones del polímero en una
- Trozos de polímeros.
- Fuego.
cuchara, la que posteriormente se coloca encima de la 𝜌 = 1.16 𝑔/𝑚𝑙
llama y se espera a que el polímero tenga algún cambio.
Se conoce por medio del envase que la densidad de la
Cuando el polímero tiene contacto con el fuego, la glicerina es de:
primera característica que se mira es si el polímero se
prende en fuego, si este polímero se prende, se debe 𝜌 = 1.26 𝑔/𝑚𝑙
analizar si se derrite o no. Después se observa la
Se sabe que la densidad del agua es:
coloración de llama y se registra para el posterior
análisis. Cuando ya la llama disminuyó su intensidad 𝜌 = 1 𝑔/𝑚𝑙
hasta apagarse, se observa el comportamiento y color
de humo, esto también se realiza para los que no se La prueba se hace en una probeta en un recorrido de 16
prenden al exponerlos al fuego y por último se intenta cm.
identificar el olor del material quemado para
Práctica:
compararlo con lo existente y guardado de cada
persona. • En la probeta de 100% glicerina:
V. CÁLCULOS Y RESULTADOS Número de la esfera Tiempo en realizar el
recorrido (cs)
PRIMER PARTE (VISCOSIDAD): 1 56
2 97
Datos importantes:
3 65
Número de esfera Diámetro de esfera 4 55
(mm) 5 55
1 15.05 6 52
2 9.55 7 60
3 15.05 8 74
4 15.05 9 120
Tabla 2. Número de esfera y tiempo en realizar el recorrido.
5 15.10
6 15.05 Fórmula de Stokes:
7 15.10
8 15 (𝜌𝑚−𝜌𝑓)∗𝑔∗𝑟2
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 = 18μ
(1)
9 8.40
Tabla 1. Número de esfera y diámetro.
(𝜌𝑚−𝜌𝑓)∗𝑔∗𝑟2
𝜇 = 18 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 (2)
Cálculo de las densidades: 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒

𝑚(𝑚𝑎𝑠𝑎) Donde:
𝜌(𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑) =
𝑉(𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 )
𝜌𝑚 es la densidad de la esfera. (7.85 g/ml)
Para la solución de 70% agua y 30% glicerina, se
𝜌𝑓 es la densidad del fluido.
encuentra:

En un volumen de: 40 ml r es el radio de la esfera.

Con una masa de: 41.2 g g es la gravedad.

𝜌 = 1.03 𝑔/𝑚𝑙 𝜇 es la viscosidad.

Para la solución de 70% glicerina y 30% agua, se Utilizando la fórmula (2):

encuentra:

En un volumen de: 60 ml

Con una masa de 69.6 g

Número de esfera Viscosidad
1 711,082578
2 495,949536
3 825,363706
4 698,384675
5 703,032813
6 660,290965
7 766,944886
8 933,411719
9 474,6777
Tabla 3. Número de esfera y viscosidad.
Grafica 1. Viscosidad vs Esfera.
• Para la probeta de 70% agua y 30% glicerina:
Número de la esfera Tiempo en realizar el
recorrido (cs)
1 35
2 25
3 30
4 35
5 25
6 27
7 20
8 23
9 25
Tabla 4. Número de esfera y tiempo en realizar el recorrido.
Usando la fórmula (2):
Usando la fórmula (2):
Número de esfera Viscosidad
1 459,937707
2 132,283209
3 394,23232
4 459,937707
5 330,713463
6 354,809088
7 264,57077
8 300,239844
9 102,342625
Tabla 5. Número de esfera y viscosidad.
Grafica 2. Viscosidad vs Esfera.
• Para la probeta de 70% glicerina y 30% agua:
Número de la esfera Tiempo en realizar el
recorrido (cs)
1 15
2 30
3 25
4 30
5 40
6 30
7 35
8 25
9 40
Tabla 6. Número de esfera y tiempo en realizar el recorrido.
Número de esfera Viscosidad Número de esfera Viscosidad
1 193,358814 1 343,170949
2 155,714018 2 106,29208
3 322,26469 3 395,96648
4 386,717628 4 395,96648
5 519,055265 5 332,168214
6 386,717628 6 329,972067
7 454,173357 7 345,454943
8 320,126953 8 327,783203
9 160,6269 9 143,909938

Tabla 7. Número de esfera y viscosidad. Tabla 9. Número de esfera y viscosidad

Grafica 3. Viscosidad vs Esfera.

• Para la probeta con 100% agua: Grafica 4. Viscosidad vs Esfera.

SEGUNDA PARTE (POLÍMEROS):

Número de la esfera Tiempo en realizar el
recorrido (cs) N. ¿Se ¿Se Color de Color Similitu
1 26 polímer prende derrite llama del d en el
o ? ? humo olor
2 20 1 No Si Ningun Humo A vela
3 30 o blanco
4 30 2 Sí Sí Verde Negro Tubo
5 25 PVC
3 Sí No Azul Negro y Juguete
6 25
blanco
7 26 4 Sí Sí Amarill Blanco Silicona
8 25 a y azul , fuerte
9 35 5 No Sí Ningun Ningun Ningun
Tabla 8. Número de esfera y tiempo en realizar el recorrido. o o o
6 Sí Sí Azul Blanco Muy
Usando la fórmula (2): fuerte
Tabla 10. Características del polímero con el fuego.

Posibles polímeros:

1. PVC

6. PP

VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS

En la práctica cuando la probeta es 100% glicerina se

ve claramente que el recorrido más rápido lo hicieron
las esferas 4 y 5, las cuales son las que poseen el mayor
diámetro del conjunto. Mientras que la más lenta es la
esfera 9, esta posee el diámetro menor. Esto se ve en
todas las pruebas posteriores que se hicieron, sin
depender de la sustancia.
En esta misma probeta, la esfera que se expuso a una
mayor viscosidad fue la esfera 8, ya que esta tuvo una
viscosidad de 933.41 kg/m*s, las demás esferas como
tiene el mismo diámetro, estuvieron entre 600 y 900
kg/m*s a excepción de la esfera número 9, esta tuvo
474.7 kg/m*s.
En la probeta de 70% agua y 30% glicerina, todas las
viscosidades estuvieron en un rango muy justo, el cual
es entre 250 a 400 kg/m*s a excepción de la esfera 9,
esta fue la que estuvo a menor viscosidad, ya que fue de
102.34 kg/m*s. En esta prueba los tiempos
disminuyeron notablemente, ya que la densidad de esta
solución disminuyó con respecto a la anterior.
4. En la segunda parte de la práctica estuvo acorde
con lo que proponía la guía, pero no pude
clasificar los polímeros porque no encontré la
suficiente información. Encontré fue otras
categorías del plástico, pero no los de la guía.
5. Hace falta que la guía de indicios de las
características de esos polímeros con el fuego
ya que muchos tenían los mismos
comportamientos y no hay claramente una
característica que le ayude a escoger.
6. No todos los polímeros son inflamables,
tampoco todos se desintegran con el fuego y
algunos son tóxicos si se ponen en contacto con
este, por lo que si se desea desintegrar alguna
basura que sea un polímero, con fuego no se
puede realizar.
VIII. REFERENCIAS

En la probeta de 70% glicerina y 30% agua, los 1. Significados, ¿Qué es la viscosidad?,

resultados disminuyeron un poco en comparación a la https://www.significados.com/viscosidad/, 23 marzo
anterior probeta, pero el cambio no es tan notable. En 2018.
esta probeta los resultados están en los intervalos de 200
a 400 kg/m*s, y al igual que en las anteriores prácticas, 2. Mexpolímeros, estabilidad térmica,
la esfera 9 fue la que obtuvo menor viscosidad. https://www.mexpolimeros.com/degradaci%C3%B3n.
html.
En la probeta de 100% agua, el cambio en el tiempo es
más notorio, los resultados de viscosidad son menores 3. Envaselia, tipos de plásticos,
con respecto a las probetas anteriormente expuestas. https://www.envaselia.com/blog/tipos-de-plasticos-
termoplasticos-termoestables-y-elastomeros-
En la parte 2 del laboratorio, se pudo relacionar esos
id14.htm.
polímeros con las características gracias a una tabla
encontrada en internet. No se halló información de los
otros polímeros propuestos por la guía en contacto con
el fuego.

VII. CONCLUSIONES
1. Es necesario cambiar la práctica de la primera
parte del laboratorio, ya que la distancia es muy
corta y el tiempo es casi imposible de calcular,
por eso siento que la práctica no tiene
resultados coherentes.
2. Según los resultados, entre menos diámetro
tenga la esfera, más lento va a caer. Esto se
puede interpretar porque la masa es menor.
3. En la probeta donde la sustancia es 100%
glicerina, se puede alcanzar a medir el tiempo,
ya que como la sustancia es la más densa,
entonces el metal no baja con la misma rapidez.