PDN Lenguaje SEGUNDO SEMESTRE 2021

2°
COLEGIO: _______________________________________________________________________

BÁSICO
NOMBRE: ________________________________________________________________

Escucha el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

1 Según Martina, ¿qué sucede con varios niños y niñas durante el recreo?

A) Nadie juega con ellos.

B) No saben dónde ir a jugar.
C) No quieren jugar con nadie.

2 ¿Qué idea propone Martina en su carta?

A) Hacer turnos para jugar entre todos durante los recreos.

B) Poner un “Banco de la amistad” en el patio de la escuela.
C) Decorar la escuela con dibujos bonitos hechos entre todos.

3 ¿Quién es María Isabel Peña?

A) La profesora jefe de Martina.

B) La directora de la escuela de Martina.
C) La encargada del patio en la escuela de Martina.

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 4 Según lo escuchado, ¿de dónde vienen algunos de los niños y niñas por los que se
preocupa Martina?

A) De otros países.
B) De otros cursos.
C) De otras escuelas.

5 Vuelve a escuchar un fragmento de la carta:

¿Cómo ayuda la idea de Martina a los niños y niñas de su escuela?

A) Van a poder hacer nuevos amigos.

B) Van a poder entretenerse haciendo dibujos.
C) Van a poder entenderse sin necesidad de hablar.

6 ¿Para qué escribió Martina esta carta?

A) Para contar cómo lo pasa en la escuela.

B) Para quejarse de que no la toman en cuenta.
C) Para proponer una solución a un problema.

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 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 12 y A.

El lobo ha vuelto

Esta noche, el señor Conejo tiene miedo de ir a acostarse. Acaba de leer

en el periódico una noticia escalofriante. ¡EL LOBO HA VUELTO!
El señor Conejo se acerca a la puerta para cerrarla a doble llave cuando
de repente:
“¡TOC! ¡TOC! ¡TOC!”.
−¡Oh, Dios mío! ¡EL LOBO!
−¡ABRE! ¡DE PRISA! Somos nosotros, los Tres Cerditos. Por favor, señor
Conejo, déjanos entrar. Estamos aterrorizados. ¡EL LOBO HA VUELTO!
−Entren, amigos míos, entren −les dice el señor Conejo, aliviado.
De repente, apenas se cierra la puerta:
“¡TOC, TOC, TOC!”.
−¡Pobres de nosotros, el LOBO!
−Soy yo, la señora Cabra con sus siete cabritas. Venimos a refugiarnos
en tu casa. ¿Has leído la terrible noticia? ¡EL LOBO HA VUELTO!
−Pasa, querida amiga, pasa con tus pequeñas −responde el señor Conejo,
tranquilizándola.
Toda la familia se ha instalado, cuando de repente:
“TOC, TOC, TOC!”.
−¿Será EL LOBO quien llama a la puerta?
−Soy yo, el Corderito. Estaba abajo, junto al río. Pero no me atrevo a
volver a mi casa. ¡EL LOBO HA VUELTO!
−Entra rápido, Corderito −le dice el señor Conejo–. Ven a calentarte.
El Corderito se instala junto al fuego, pero de repente:
“¡TOC, TOC, TOC!”.

Vocabulario:
Escalofriante: que es terrible y causa mucho miedo.

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−Soy yo, Pedro. He desobedecido al abuelo. Quiero cazar al lobo. ¿Lo
saben? ¡HA VUELTO! ¿Lo han visto por aquí?
− No −responde el señor Conejo−, y esperamos no verlo nunca. Pero
entra, Pedro, bienvenido.
El pequeño Pedro se suma a los otros cuando de repente:
“¡TOC, TOC, TOC!”.
−¡Puede que sea el lobo! –grita Pedro con entusiasmo.
−Soy yo, Caperucita Roja. ¡Abre, abuelita! Te traigo galletas y un tarro de
mermelada.
−Te equivocas de casa, Caperucita −le dice el señor Conejo−. Pero entra,
de prisa, no es una buena idea pasearse por el bosque: ¡EL LOBO HA
VUELTO!
−¿Y si aprovechamos para cenar? −propone el señor Conejo. Todos
encuentran la idea excelente y rápidamente preparan una deliciosa cena.
Los amigos se sientan a la mesa, cuando de repente:
“¡BUM, BUM, BUM!”.
−¡Qué raro! −dice el señor Conejo, extrañado−. No esperamos a nadie.
−Es EL LOBO. Y está hambriento.
Pero apenas el lobo da un paso, el conejo, los cerditos, la cabra, las
cabritas, el corderito, Pedro y Caperucita se tiran encima de él.
El lobo está en el suelo, y el señor Conejo toma la palabra:
−LOBO, ¡YA NO NOS DAS MIEDO! Métetelo bien en la cabeza. Después
añade: −Pero si prometes ser amable y contarnos cuentos de miedo
sobre lobos, entonces te invitamos a cenar con nosotros.
Y así, esta noche, alrededor de una mesa bien dispuesta, en casa del señor
Conejo, EL LOBO HA VUELTO.

Fuente: Geoffroy de Pennart (2003). ¡El lobo ha vuelto! Barcelona: Editorial Juventud.

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 7 ¿Cómo estaban los cerditos cuando llegaron a la casa del señor Conejo?

A) Aliviados.
B) Asombrados
C) Aterrorizados.

8 ¿Qué personaje del cuento llegó donde el señor Conejo porque se equivocó de casa?

A) Pedro.
B) Caperucita.
C) El Corderito.

9 Marca la imagen que se relaciona con el fragmento: “-¡Puede que sea el lobo -grita Pedro
con entusiasmo”.

A) B) C)

10 Relee:

“Pero apenas el lobo da un paso, el conejo, los cerditos, la cabra, las

cabritas, el corderito, Pedro y Caperucita se tiran encima de él.
El lobo está en el suelo, y el señor Conejo toma la palabra:
− LOBO, ¡YA NO NOS DAS MIEDO! Métetelo bien en la cabeza.”

¿Por qué los personajes del cuento dejaron de tenerle miedo al lobo?

A) Porque se dieron cuenta de que era mejor ser amigos.

B) Porque se dieron cuenta de que juntos podían vencerlo.
C) Porque se dieron cuenta de que el lobo era igual que ellos.

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11 ¿Quién llegó a la casa del señor Conejo justo después de los Tres Cerditos?

A) B) C)

12 ¿Cómo es el señor Conejo?

A) Es mandón.
B) Es paciente.
C) Es acogedor.

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A ¿Estás de acuerdo con la decisión de los personajes del cuento de recibir
al lobo y cenar todos juntos?

Sí No

¿Por qué? Fundamenta tu opinión utilizando la información del cuento.

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 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 18 y B.

¿Qué hay dentro de las jorobas

de los camellos y los dromedarios?

Los camellos tienen dos jorobas y los

dromedarios solo una. ¿Sabes qué guardan
dentro de ellas? La mayoría de la gente
cree que guardan agua, pero en realidad
la joroba está repleta de grasa. Estos
animales no pueden guardar alimento en
sus estómagos, por lo que almacenan los
nutrientes de los alimentos en sus jorobas
o gibas, que sirven de reserva para cuando
no tienen comida por largo tiempo.
Estos mamíferos, adaptados a condiciones extremas de calor, resisten
viajes de hasta dos meses por los desiertos y estepas de África y Asia,
sin fuentes de comida o líquidos.
Los camellos y dromedarios soportan muy bien la deshidratación,
debido a que retienen agua en su sangre.
Cuando durante un viaje largo estos animales comienzan a ocupar la
grasa almacenada, una de sus jorobas (o la única en los dromedarios),
se vuelve blanda como un globo desinflado y se dobla. Solo retoma su
firmeza después de que el animal se alimenta y bebe. Cuando llega a
tener mucha sed, puede tomar hasta 190 litros de líquido en un solo
día.

Vocabulario:
Nutrientes: elementos que aportan los alimentos y el agua para que el
cuerpo funcione.
Adaptados: que se han acomodado a las condiciones del lugar en el que
viven.

Recuperado desde: https://www.muyinteresante.com.mx/preguntas-y-respuestas/

joroba-camellos-dentro/

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 13 Según el texto, ¿cuánto tiempo puede resistir un camello o un dromedario sin comer ni
tomar agua?

A) Hasta dos días.

B) Hasta dos meses.
C) Hasta dos semanas.

14 Según el texto, ¿dónde retienen el agua los camellos y dromedarios?

A) En su sangre.
B) En su estómago.
C) En sus jorobas o gibas.

15 ¿Qué les sucede a las jorobas de los camellos y dromedarios después de un viaje largo sin
comer ni beber?

A) Se vuelven planas.
B) Se vuelven blandas.
C) Se vuelven rugosas.

16 Relee:

“La mayoría de la gente cree que guardan agua,

pero en realidad la joroba está repleta de grasa.”

¿Qué se quiere decir sobre la mayoría de las personas en el fragmento subrayado?

A) Que repiten todo lo que les dicen.

B) Que creen algo que no es correcto.
C) Que piensan que siempre tienen razón.

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 17 Según lo leído, ¿qué significa que los camellos y dromedarios soportan muy bien la
deshidratación?

A) Que pueden caminar mucho tiempo sin parar.

B) Que pueden tomar mucha agua en un solo día.
C) Que pueden estar mucho tiempo sin tomar agua.

18 Observa:

¿Con qué parte del texto se relaciona la imagen?

A) Los camellos y los dromedarios pueden hacer largos viajes.

B) Los camellos tienen dos jorobas y los dromedarios solo una.
C) Los camellos y los dromedarios resisten condiciones extremas de calor.

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B ¿Te parece bien que las personas utilicen a los camellos o a los dromedarios para
hacer largos viajes por el desierto?

Sí No

¿Por qué? Fundamenta tu opinión utilizando la información del texto.

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