Colegio George Curso: 3ro Básico

Washington Asignatura: Inglés

Echeverría # 935 Profesor (a): Rayén López.
www.cgw.cl

Evaluación sumativa Unidad 3

Nombre:
Fecha: Curso:
Puntaje total: Puntaje mínimo de aprobación:
Puntaje obtenido:
Objetivos Evaluados:

OA 6 Leer y demostrar comprensión de textos identificando vocabulario aprendido

OA 9 Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones por medio de: ilustraciones y representaciones (figuras)
OA 13 Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo.
OA 14: Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales y partes del cuerpo.
“Nature Park” – “Transports”

1. Read each balloon and write the correct number. Follow the example. – Lee cada globo y escribe el número
correcto.

2. Look at the pictures and write the correct name under each animal. – Mira las imágenes y escribe
el nombre correcto bajo cada animal.

Butterfly – Spider – Wolf – Bear – Squirrel – Fish – Snake – Eagle

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3. Read the sentences and draw the correct mean of transport. – Lee las oraciones y dibuja el medio
de transporte correcto.

a. It has two wings b. It has got two wheels

c. It’s fast, it’s small and has got four wheels d. It hasn’t got wheels or wings, it’s big and slow

4. Look at the picture and write the name of each part of the body. – Mira las imágenes y escribe el
nombre
de cada parte
del
cuerpo.
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5. Look at the picture and write a sentences about the part of the body it has got and a sentence about a part of
the body it hasn’t got. – Mira la imagen y escribe una oración sobre una parte del cuerpo que tiene y una que
no tiene.

1. ____________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________________
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TABLA DE ESPECIFICACIÓN

Indicador de logro Número de pregunta Respuesta esperada Puntaje

asignado

OA 6 Leer y demostrar 1. Lee cada globo y 50 1 punto

comprensión de textos escribe el número 100 cada una.
identificando vocabulario correcto. 70
aprendido 20
40
OA 9 Reaccionar a lo leído, 90
estableciendo relaciones por 80
medio de: ilustraciones y 60
representaciones (figuras)

OA 13 Escribir (por ejemplo: 2. Mira las imágenes Bear 1 puntos

copiar o completar) palabras y y escribe el nombre Snake cada una.
oraciones simples de acuerdo a correcto bajo cada Eagle
un modelo. animal. Spider
Wolf
Fish
Butterfly
Squirrel

OA 9 Reaccionar a lo leído, 3. Lee las oraciones y a. Avión 2 puntos

estableciendo relaciones por dibuja el medio de b. Bicicleta cada una.
medio de: ilustraciones y transporte c. Auto
representaciones (figuras) correcto. d. barco

OA 13 Escribir (por ejemplo: 4. Mira las 1 punto

copiar o completar) palabras y imágenes y Claw: garras cada una.
oraciones simples de acuerdo a escribe el nombre Legs: patas
un modelo. Eyes: ojos
de cada parte del
Wings: Alas
cuerpo.
Tail: Cola

OA 14: Escribir, sobre la base de 5. Mira la imagen y 1. Nombre del animal 3 puntos
imágenes, para: identificar escribe una oración + has got + parte del cada una.
animales y partes del cuerpo. sobre una parte del cuerpo que tiene
cuerpo que tiene y 2. Nombre del animal
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una que no tiene. + hasn’t got + parte

que no tiene