1

REDACCIÓN A LA LITERATURA, CULTURA Y SOCIEDAD

“Edith Luz Solis Palomares”

Lima-Perú

Para citar este artículo: Solis Palomares, Edith Luz << Redacción a la literatura,
cultura y sociedad >>. ABC artículos.

Resumen:

El catedrático de la Sorbona e historiador de la literatura europea, Antoine Compagnon

considera esta obra como la que marca el nacimiento de la historia literaria: “La conciencia
histórica de la literatura como institución social no aparece antes de que madame de Staël”,
Indudablemente, cada obra literaria manifiesta, en mayor o menor grado, la época en la que creó,
pero debemos recordar que la literatura es un fenómeno intemporal, una realidad artística
lingüística-estética que siempre está vigente. Los autores pueden pertenecer al pasado, pero la
literatura no está muerta; una obra vive siempre aquí y ahora, independientemente del momento
en el que ha sido creada, la redacción literaria refleja la cultura, la sensibilidad y la capacidad
creadora del escritor. Escribir bien implica una ardua tarea de análisis, reflexión, corrección y
crítica del propio trabajo hasta encontrar la expresión adecuada, la construcción correcta y la
coherencia lógica necesaria para lograr un texto elegante y agradable.

 El presente artículo intenta ahondar algunos aspectos claves sobre la redacción en la literatura, cultura y
sociedad, ligeramente referenciado en creación literaria al pasar el tiempo. En esta oportunidad y con
ocasión de la presentación de este proyecto de investigación sobre la significación de la redacción literaria
con fecha de inicio no determinada y la finalización hasta la actualidad; hare un tratamiento específico y
particular de la redacción en cuanto la literatura, cultura y sociedad.
 El autor crea su obra desde su punto de vista, desde su perspectiva, pero también le escribe formando parte
de una sociedad y un momento histórico determinada. El autor no puede aislarse de todo lo que lo rodea.
Las costumbres, la religión, la ética, la economía y la política, todo condicionan la creación literaria.

Palabras clave

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 2

Manifiesta, intemporal, lingüística, redacción, ardua, ahondar.

Writing in literature, culture and society

Abstract

The professor at the Sorbonne and historian of European literature, Antoine

Compagnon considers this work as the one that marks the birth of literary history: "The
historical consciousness of literature as a social institution does not appear before
Madame de Staël", Undoubtedly, each literary work manifests, to a greater or lesser
degree, the time in which it was created, but we must remember that literature is a
timeless phenomenon, an artistic linguistic-aesthetic reality that is always in force. The
authors may belong to the past, but literature is not dead; a work always lives here and
now, regardless of the moment in which it was created, literary writing reflects the
culture, sensitivity and creative capacity of the writer. Writing well implies an arduous
task of analysis, reflection, correction and criticism of one's own work until finding the
appropriate expression, the correct construction and the logical coherence necessary to
achieve an elegant and pleasant text.

Keywords
Manifest, timeless, linguistic, redaction, arduous, delve.

Introducción
Para introducir el tema de este artículo, quiero partir de algunos antecedentes
relacionados con la sociedad y la literatura, la literatura tiene un carácter social ya
que el escritor vive en sociedad, crea una obra que refleja, critica o alaba esa
sociedad y busca un público que leerá su obra también inmerso en una sociedad
determinada. Por todo ello, literatura y sociedad son dos elementos que
interactúan, son reflejo la una de la otra y mantienen una compleja relación

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 3

dialéctica. La literatura mantiene una profunda relación con la sociedad que la

rodea en el momento en el que es creada. Después, una obra literaria influye en
otras épocas y en otras sociedades porque sirve de reflejo que permite a los lectores
situarse en esos momentos y conocerlos. Pero no olvidemos que el verdadero
objetivo de una obra literaria no es solo ser un espejo social. La literatura busca el
placer estético, que el lector disfrute con la lectura.

El estudio de la literatura (historia, autores, épocas, géneros, estilos…) es

imprescindible en cualquier sistema educativo. Desde la antigüedad se estudia la
lengua y la literatura. En la escuela los escritores clásicos, nacionales e
internacionales forman parte de los sistemas de enseñanza y se considera básico
conocerlos. Además, los periódicos y otros medios de comunicación contribuyen al
conocimiento de la obra literaria con artículos, estudios y comentarios; de esa
manera, se divulga la literatura y se estimula la lectura. Por supuesto también
organizaciones gubernamentales como, en España, la Real Academia de la Lengua
Española o el Instituto Cervantes tienen una labor de crítica literaria: análisis de
una obra literaria, su autor y su contexto.

Para la redacción literaria no hay recetas mágicas que se puedan enseñar a escribir
con propiedad y con corrección con base a unas ideas, sugerencias o normas. La
lectura, la práctica y la experiencia, unidas al buen gusto y al sentido estético de
cada escritor son los maestros de la buena
redacción.dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

Todos solemos poner adjetivos demasiado fácilmente en nuestras conversaciones y

charlas, pero no es nada sencillo conseguir que gracias al adjetivo la idea
presentada adquiera mayor precisión. Este es uno de los grandes problemas del
escritor: la adjetivación. No debe usarse ningún adjetivo que no represente una
precisión, una novedad en relación al nombre que se pretenda calificar o
determinar. Asimismo, tampoco usaremos los adjetivos demasiado gastados como
un honrado funcionario, el valiente general o el genial escritor.

Una obra literaria, como por ejemplo, un poema, puede expresar un sinnúmero de
sentimientos, emociones o ideas del escritor. Ejemplos de textos literarios lo
encontramos en ciertos tipos de ensayos, en los cuentos, en las novelas, poemas,

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 4

etc. También pertenecen a la redacción literaria los escritos de no ficción como las
memorias, la autobiografía, entre otros.

Se caracteriza por dar el escritor una completa libertad al momento de escribir.

Dependerá del autor de una determinada obra literaria qué es lo que desea
transmitir. Habrá ocasiones en que dicho escritor desee simplemente manifestar su
pensamiento acerca de un tema determinado. En ese caso, lo más probable es que
quiera expresar sus ideas a través de un ensayo ya que se trata de un género
literario muy utilizado por los escritores para expresar sus ideas de una forma libre
y personal.

Revisemos a continuación este proceso y sus implicaciones para la redacción

literaria, cultural y sociedad en tres pasos

1. REDACCIÓN LITERARIA:
Etapas de la creación literaria son tres: la invención, la disposición y la elocución

a) La invención: Consiste en el surgimiento de las ideas, el escritor debe aflorar a

la superficie esas ideas que ya tiene en mente, producto de sus recuerdos y de
su experiencia, luego tiene que seleccionar aquellas que le serán útiles para su
redacción.
b) La disposición: Es la ordenación de las partes del escrito, el escritor dbe tener
tino en el establecimiento del orden más propicio para conseguir el fin
perseguido, también exige una trabazón interna entre las partes del escrito, en
función del punto de vista del autor para que el escrito quede articulado
lógicamente y consiga los efectos que se desean en el lector.
c) La elocución: Es la expresión lingüística del escrito, antes de llegar a esta
etapa, la de redactar el escrito definitivo, se debe realizar previamente los

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 5

borradores, porque, por lo general hacen un buen escrito, no se logra en el

primer intento.

Los borradores o ensayos sirven para aclarar las ideas que estén confusas, profundizar en
las ideas más interesantes, suprimir los aspectos innecesarios, perfeccionar la
organización del contenido y así mejorar la redacción,

Los párrafos, son cada uno de los bloques que van en el texto, se componen de varias
oraciones y su conjunto termina con un punto y aparte. Cada párrafo es un aspecto
completo del escrito o del relato. Los párrafos deben ser de una forma constructiva,
precede en su contenido a lo que se expresa en el que le sigue. La encadenación de
párrafos ayuda al lector para seguir fluidamente las ideas, ya que al observar que termina
un párrafo y comienza el siguiente, los párrafos no deben ser menores de tres líneas ni
exceder las cinco líneas, los extensos producen pesadez y cansancio en el lector.

La extensión de párrafos no deben ser menores que tres líneas ni exceder las cinco líneas,
cuando son muy extensos, pueden producir pesadez y cansancio en el lector. En sentido
contrario, si el escrito tiene párrafos demasiado cortos, da la impresión de uqe el escrito
está compuesto por una serie de ideas inconexas entre sí.

1. Véase también en , https://prezi.com/gep3lftfvp_7/redaccion-literaria/

2. También en , literatura y redacción (literaturayredaccionihs.blogspot.com)

2. REDACCIÓN CULTURAL:
De acuerdo a su etimología la palabra Cultura proviene del Latin “cultus” que
significa “cuidado o cultivo” es decir, se cultiva entre los individuos el desarrollo de
conocimientos, ideas, tradiciones, costumbres y características de determinados pueblos,
clases sociales, épocas, etc... .Se trata del desenvolvimiento intelectual y espiritual de los
seres humanos a través de la lectura y la apreciación de las artes en general , se le llama
culta a una persona que nutre su intelecto a través del conocimiento que adquiere en el
curso de su vida, conocimiento relacionado con el estudio del comportamiento de la
civilización, de la historia y evolución de los pueblos y del comportamiento social de los
individuos, está dirigido a personas a las que les guste escribir, disfruten de la cultura y
quieran conocer los aspectos de la escritura en periodismo cultural, veamos cómo se
puede redactar un proyecto cultural:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 6

a) Objetivos:
 Reconocer y apreciar las distintas expresiones culturales, con una mirada
crítica sobre ellas.
 Reconocer y saber producir un texto periodístico bien estructurado y publicable
sobre temas culturales.
 Informar y comunicar, a través de reseñas o notas críticas, sobre las distintas
expresiones culturales

b) Cronograma:
 Aquí plasma la duración del desarrollo de cada etapa del proyecto. Se sugiere
hacer uso de un diagrama Gantt o programas de internet como Smartsheet;
porque a comparación del cronograma, aquí deberás hacer mención de la
participación de externos y visibilizar las áreas y deberes que deberás manejar
al mismo tiempo.

c) Presentar presupuestos:
 Se recomienda poner todos lo gastos explícitos e implícitos de la iniciativa. En
caso de presentar tu propuesta a una institución o convocatoria, realiza un
resumen presupuestal, por partidas generales o etapas del proyecto. En caso de
desconocer un dato; por ejemplo, los honorarios de un curador o el costo de un
diseño, pregunta a las personas del gremio y realiza un promedio. También, no
olvides que los precios de las cosas cambian; así como, agregar los impuestos y
un apartado para imprevistos.

d) Plan:
 Aunque para algunos consiste en todos los medios y estrategias para difundir el
proyecto, para algunas otras iniciativas, es mencionar la lista de los medios de
comunicación, es pertinente comentar que no todos lo piden o toman en cuenta
al inicio, pero pensar en cómo quieres comunicar tu proyecto es fundamental
para su consolidación y salida al público.

e) Financiamiento:
 Escribe los medios y formas para obtener recursos y poder implementar la
iniciativa cultural. Agrega un listado tentativo de patrocinadores, alianzas y
colaboraciones con personas que pueden apoyarte. Ten en cuenta que este

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 7

punto debe ir de la mano con el presupuesto, y algunas veces con el plan de

difusión.

f) Fuentes consultadas:
 Para evitar problemas de plagio y que tus lectores conozcan tus referencias,
agrega la bibliografía de la que haces mención en tu escrito, también, se
recomienda no dejar todo para el último momento, a pesar de que trabajes bien
bajo presión, recuerda que en algunos casos la calidad tendrá mayor peso que
la genialidad e inspiración.

En la actualidad no se puede denominar la cultura de acuerdo a las posiciones sociales de

las personas, en ambos surgen los usos y costumbres de la nación a la que pertenezcan, la
relevancia de la cultura es la preservación de los valores que permiten la supervivencia y
adaptación de los individuos a su entorno creando lazos que les identifican y permiten el
crecimiento de las comunidades afines para la conformación de la sociedad.

La cultura es una manifestación dinámica, cambia constantemente, no podemos negar la

diversidad que nos rodea, la sociedad está cambiando a pasos agigantados y debemos
cambiar con ella, el valor más importante de hoy en dia es el respeto, solo respetando a
nuestros semejantes podemos ir de la mano formando parte de los cambios que exige la
modernidad, las prácticas culturales en la vida cotidiana y de los pueblos están
estrechamente vinculadas con sus medios y estilos de vida con las relaciones sociales y
comunitarias y con la forma como se relaciona con la naturaleza, para que la Cultura siga
siendo fuente de identidad, de socialización, civilización, de civilidad, conocimientos y
desarrollo, se debe crear y re-crear cotidianamente.

3. REDACCIÓN SOCIAL:

Aparte de las cartas que se escriben en relación con los asuntos propios de la empresa o
negocio, los empresarios y hombres de negocios redactan otros que no reflejan otra cosa
que el deseo de ser cortés y el de mostrarse amable, no sólo con el personal que presta
colaboración en la empresa, sino también con las personas a quienes reconoce. A nivel
de funcionarios de una institución, el efecto psicológico de estas cartas es altamente
beneficioso para la empresa o negocio, ya que estimulan al operario o empleado, quienes
se sienten realmente reconfortados cuando se preocupan de su bienestar y se expresa el
reconocimiento por la colaboración que prestan a la empresa, dentro de la administración

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 8

pública son muy frecuentes y se emplean para cualquier actividad social que desarrolla el
organismo o servicio. Su uso se ha generalizado en forma de tarjeta, conocido también el
nombre de nota verbal o recado escrito, las comunicaciones de la correspondencia social,
suelen denominarse cartas de relaciones humanas. Entre estas tenemos:

a) Tarjetas de Presentación:
 Se utiliza en las relaciones profesionales, comerciales, etc., las más comunes
son las tarjetas personales de varias formas y modelos, toda tarjeta personal
debe ser redactada en tercera persona y su tamaño generalmente es de 5cm x
8,5cm.

b) Las Invitaciones:
Es un escrito corto, claro sencillo, donde se informa el lugar, día y hora del acto al
que se invita. Existen dos tipos:
- Invitaciones Privada: Es privada cuando se la envía a título personal a
amigos, parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar:
un bautizo, boda, una primera comunión etc...La redacción y estilo de la
invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita
- Invitaciones Públicas o Institucionales: Son elaboradas por organismos
políticos o privados, como clubes, asociaciones, etc... , con la finalidad de
invitar a sus asociados y público en general a actos sociales, culturales,
deportivos, etc...

c) Hoja de Vida:
Conocido también como Currículum Vitae, es el detalle de la vida profesional del
individuo que aspira un cargo vacante, el currículum debe ir acompañado de las
copias de los documentos, que se encargan de comprobar la veracidad de lo
detallado.

d) Carta o Correspondencia:
Es un medio de comunicación personal o escrito, usado para dar a conocer a otras
personas su pensar y su sentir, la carta intervienen dos personas: la que envía la

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 9

carta (remitente) y la que recibe el mensaje (destinatario). Existen dos tipos de

cartas:
- La carta familiar o amistosa: Como su nombre lo indica, se dirige a un familiar
o amistad, el vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo,
Estimado compañero, etc…
- La carta Comercial: Se utiliza para establecer relaciones comerciales con
personas o empresas, en esta carta se puede( Solicitar el envió de mercaderías o
productos, o solicitar el pago de algo ,o una entrevista con fines comerciales).
Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y reducido para
entrar en el asunto central de la correspondencia, no deben contener borrones,
las despedidas deben ser cortas por ejemplo, con esta oportunidad le expreso
mi más sentida consideración, etc…

Elementos de una carta:

a. Encabezado: lugar , fecha, destinatario, cargo, destino , saludos
b. Asunto o contenido: Aquí va el motivo o mensaje de la carta, lo que quiere
dar a conocer al destinatario
c. Final: Despedida, firma. postdata

REFERENCIAS:

 https://147852369dx05.blogspot.com/
 https://jahirssocial.blogspot.com/
 https://prezi.com/xmookhyffekw/redaccion-social-y-particular/
 https://redaccomercialeinformatica.blogspot.com/2010/11/5-redaccion-
social.html#:~:text=redacci%C3%93n%20social%20Aparte%20de

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1

 10

%20las%20cartas%20que%20se,no%20tambi%C3%A9n%20con%20las
%20personas%20a%20quienes%20reconoce
 https://www.victoriamonera.com/literatura-y-sociedad/
 https://www.abc.com.py/articulos/redaccion-de-textos-literarios-
927552.html
 https://literaturayredaccionihs.blogspot.com/
 https://laredaccion.com.mx/que-es-la-cultura/carmenboladohotmail-com/
 https://www.corima.mx/como-redactar-un-proyecto-cultural-parte-2/
 https://laredaccion.com.mx/identidad-cultural/wicho/
 https://www.vanguardia.com/cronologia/-/meta/redaccion-cultural
 http://www.mailxmail.com/curso-literatura-creacion-literaria/creacion-
literaria-redaccion

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BIBLICO N°1