RECOGEMOS SABERES PREVIOS

1. ¿Qué es la literatura?

2. ¿Qué es la sociedad?

3. ¿Podemos decir que la literatura tiene carácter social? Explica.

4. ¿Cuáles crees que son los factores que influyen en la creación literaria?

5. ¿Todo texto es literario?

6. ¿Qué diferencias hay entre el lenguaje habitual y el literario?

7. La información de este enlace te va a servir para tu participación en la clase del día

de hoy: https://www.victoriamonera.com/literatura-y-sociedad/
 NOS ACERCAMOS AL TEMA…

1. Lee el siguiente texto sobre las curiosidades y sus consecuencias. Luego

responde a las preguntas planteadas.

2. Observa el siguiente vídeo y aplica la toma de notas a partir de ello. Luego

participa en clase. https://www.youtube.com/watch?v=t3vdBs8IMOA

 La comunicación literaria

▶ El autor: manejo técnico escritural.

Producto de su época.
▶ La obra: expresión e intención
estética (forma) y el contenido.
▶ El lector: a quien se dirige el
mensaje y quien toma una actitud
frente al texto.
 VERIFICANDO EL APRENDIZAJE
1

El primero porque tiene mas poesia y passion

La aldea, la tierra oscura

2

x
X
 El contexto de producción de las obras
literarias
▶ Contexto extraverbal: circunstancias no lingüísticas
( espacio, tiempo, condición de los hablantes).

▶ Contexto histórico: acontecimientos socioeconómicos,

políticos, religiosos, científicos, tecnológicos.

▶ Contexto cultural: sociedad, sistema de pensamiento,

códigos estéticos, tendencias artísticas y estilo. (mitos,
creencia, estereotipos, etc..)
 Una tipología literaria: literatura culta, literatura
popular de tradición
oral y literatura popular de masas.
Literatura culta o canónica:

▶ Es la literatura reconocida institucionalmente como tal. Tiene una fuerte idea de la creación individual
independiente de un público masivo. Es una literatura que trasciende en el tiempo, enriqueciéndose en lecturas
renovadoras que no la agotarán nunca.

Características:

▶ Es estable y tiene un alto grado de organización estructural.

▶ Es original y tiene el sello individual del autor.
▶ Tiene un alto grado de elaboración formal y estilística que no descuida ni la expresión ni el
material temático.
▶ Apunta a la imaginación, es audaz e innovadora.
Literatura popular de carácter oral y literatura popular de masas.

Es importante distinguir la literatura popular derivada de la tradición oral, transmitida a través de sucesivas

generaciones y que constituye un aporte al acervo cultural, de aquella literatura popular más ligada a la sociedad

de consumo que suele ser menospreciada por los grupos culturales dominantes, que nace como un producto de las

sociedades industrializadas, sobre todo a partir del siglo XIX, que es consumida por grandes sectores de la

población y cuya función se reduce, en su gran mayoría, a la evasión y al entretenimiento.

 Características de la literatura popular oral:
▶ Es tradicional, se transmite de generación en generación.

▶ No es literatura de autor, sino colectiva muy ligada a una cosmovisión religiosa y cultural no
moderna ni ilustrada. El relato forma parte de la vida de la comunidad.
Ejemplos europeos: la Iliada, el poema del Cid (eran primitivamente orales).
Ejemplos americanos: el Popol Vuh, el Chilam Balam, los epeu (cuentos mapuches), etc.
 Características de la literatura popular de masas:
▶ Consumida por amplios sectores de la población lectora, lo que lleva a sus autores a entregar

▶ Elementos previsibles y rudimentarios.

▶ Es consumida por amplios sectores de la población lectora, lo que lleva a sus autores a

▶ No existe una organización de los elementos en función de una unidad superior. A veces son estructuras
temáticas acumuladas.

▶ Tiende a concentrarse en el material temático, en perjuicio de la elaboración verbal.

▶ Algunos géneros de literatura popular de masas son: relato policial, novela de aventuras, cuentos y novelas
de ciencia ficción, cuentos de hada, novela rosa, folletín y novela por

entregas.

▶ Algunos autores de la literatura popular de masas son: Ágatha Christie (relato policíaco),

Corín Tellado (novela rosa), Paulo Coelho (novela de autoayuda).

EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE

V
F
 X
X
 FUNCIÓN DESCRIPCIÓN
Funciones de la Literatura ESTÉTICA La obra literaria utiliza el lenguaje para crear una obra de arte, donde forma y contenido se
conjugan para presentar un texto que, gracias a su belleza, causa placer estético. Ej. Crónica
de una muerte anunciada de G. García Márquez
COGNOSCITIVA Se refiere a que la obra literaria busca la entrega del conocimiento, en cuanto a la realidad
social que se vivencia; promueve que el lector adquiera comprensión por medio de la lectura,
que se impregne de sabiduría y amplíe su visión. Ej. Ensayo sobre la ceguera de José
Saramago/ Poema de Mí Cid
DIDÁCTICO- Esto implica que la obra literaria persigue brindar una lección, una enseñanza ética o moral a
MORAL los receptores; tratando temáticas que tengan que ver con los valores humanos dentro de una
comunidad o sociedad y utiliza moralejas para establecer cuáles deberían ser las normas
pertinentes de conducta. Ej. El Avaro de Moliere.
POLÍTICO- Es cuando la literatura está comprometida con la realidad, con lo que acontece en la sociedad
SOCIAL y sus problemáticas contingentes; por lo mismo, las obras literarias serían un medio de
expresión, para plasmar descontento social o criticar el entorno histórico en que se desarrolla
la creación. Ej. De amor y de sombra de Isabel Allende.
RECREATIVA La literatura es vista como una forma de distracción, como una evasión de la realidad habitual.
Así, los textos literarios buscan producir efectos de juego y entretención. Ej. Uno siempre
cambia al amor de su vida (por otro amor o por otra vida) de Amalia Andrade
 Función estética

El escritor procura dar al texto una forma que atraiga la atención

del oyente o del lector.

Es lo que se denomina extrañamiento; el autor crea en el lector

una sensación de extrañeza porque se comunica de una forma
que no es habitual. Ese uso especial del lenguaje es lo que se
llama lenguaje literario.

El lenguaje literario, por lo tanto, presenta una voluntad estética;

es decir, la intención de crear arte a través de la palabra. Para
lograrlo, el autor se sirve a menudo del empleo de los recursos
estilísticos. Esto ocasiona que, con frecuencia, la literatura exija un
esfuerzo para ser interpretada.
El Efecto estético está en directa relación
con el lector…

La literatura se apodera del

hombre para producir en él
sentimientos, emociones y afectos,
pues las potencialidades del texto
se concretan en diversas
realizaciones, dependiendo de los
sentidos otorgados por el lector.
Efecto Estético: Relación emocional con el lector
 ¿Qué es el Efecto Estético?
Son las reacciones emocionales que produce en ti la lectura de
diversas obras literarias.
Para entender esto, debes analizar los recursos lingüísticos y no
lingüísticos que usan los autores en sus obras, la forma de escribir,
los temas y problemas trabajados en la trama, los personajes, etc.
Para guiar el análisis y la reflexión, se proponen las siguientes
preguntas:
¿cómo se relaciona una obra literaria con mi experiencia
personal?,
¿cómo se puede explicar que una obra literaria tenga distintos
efectos en los lectores?,
¿cómo contribuye el intercambio de ideas y puntos de vista a
comprender las obras literarias?
¿Qué forma
presenta?
 Metacognición
Responde a las siguientes preguntas para analizar tu
proceso de aprendizaje
1. ¿Cómo te has sentido el día de hoy en la clase?
2. ¿Me ha sido difícil expresarme?
3. ¿Qué he aprendido?
¡HASTA LA
PRÓXIMA!