DILE NO A LAS DROGAS

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), droga es toda sustancia que introducida en el
organismo por cualquier vía de administración, produce de algún modo una alteración del natural
funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y además es susceptible de crear
dependencia, ya sea psicológica, física o ambas. Es decir, una droga es una sustancia que puede
modificar el pensamiento, las sensaciones y las emociones de la persona que la consume.
También, según la OMS, las sustancias psicoactivas, conocidas más comúnmente como drogas, son
sustancias que al ser tomadas pueden modificar la conciencia, el estado de ánimo o los procesos
de pensamiento de un individuo. Los avances en la neurociencia nos han permitido conocer
mucho mejor los procesos físicos mediante los que actúan estas sustancias.

Dentro de estas definiciones se encuentran todas las sustancias psicoactivas, sean legales (alcohol,
tabaco, fármacos hipnosedantes, etc.) o estén consideradas ilegales por las convenciones y
tratados sobre sustancias psicotrópicas, que incluyen en sus listas, entre otras muchas, al
cannabis, la cocaína, las anfetaminas y la heroína. Sin embargo, las principales drogas legales como
el tabaco y el alcohol son causa importante de mortalidad y discapacidad en los países
desarrollados; por todo ello, podemos decir que la legalidad o ilegalidad de las drogas no se
corresponde con su posible peligrosidad.

Por otra parte, Los adolescentes pueden experimentan un poco y dejan de usarlas o
estar comprometidos en varias formas con el continúan usándolas ocasionalmente sin
alcohol y las drogas legales o ilegales. Es tener problemas significativos. Otros
común el experimentar con el alcohol y las desarrollarán una dependencia, usarán luego
drogas durante la adolescencia. drogas más peligrosas y se causarán daños
Desgraciadamente, con frecuencia los significativos a ellos mismos y posiblemente
adolescentes no ven la relación entre sus a otros.
acciones en el presente y las consecuencias
La adolescencia es el tiempo de probar cosas
del mañana. Ellos tienen la tendencia a
nuevas. Los adolescentes usan el alcohol y
sentirse indestructibles e inmunes hacia los
las otras drogas por varias razones,
problemas que otros experimentan. El uso
incluyendo la curiosidad, para sientirse bien,
del alcohol o del tabaco a una temprana
para reducir el estrés, para sentirse personas
edad aumenta el riesgo del uso de otras
adultas o para pertenecer a un grupo. Es
drogas más tarde. Algunos adolescentes
difícil el poder determinar cuáles de los
adolescentes van a experimentar y parar ahí,
y cuáles van a desarrollar problemas serios.
Los adolescentes abusan de una variedad de
drogas, tanto legales como ilegales. Las
drogas legales disponibles incluyen las
bebidas alcohólicas, las medicinas por receta
médica, los inhalantes (vapores de las pegas,
aerosoles y solventes) y medicinas de venta
libre para la tos, la gripe, el insomnio y para
adelgazar. Las drogas ilegales de mayor uso
común son la marijuana (pot),
estimulantes (cocaína, "crack" y "speed"),
LSD, PCP, los derivados del opio, la heroína y
las drogas diseñadas (éxtasis). El uso de las
drogas ilegales está en aumento,
especialmente entre los jóvenes
adolescentes. Primero el uso de la marijuana
ocurre en la escuela intermedia (middle
school) y el uso del alcohol puede comenzar
antes de los 12 años. El uso de la marijuana y
el alcohol en la escuela superior (high school)
se ha convertido en algo común.
Dentro de estas definiciones se encuentran
todas las sustancias psicoactivas, sean legales
(alcohol, tabaco, fármacos hipnosedantes,
etc.) o estén consideradas ilegales por las
convenciones y tratados sobre sustancias
psicotrópicas, que incluyen en sus listas,
entre otras muchas, al cannabis, la cocaína,
las anfetaminas y la heroína, etc..
El consumo temprano de drogas aumenta las
posibilidades de que una persona desarrolle
una adicción. Recuerde, las drogas modifican
el cerebro y esto puede llevar a la adicción y
causar otros problemas graves. Por lo tanto,
la prevención del consumo temprano de
drogas o alcohol puede marcar una gran
diferencia en la reducción de estos riesgos. Si
podemos evitar que los jóvenes
experimenten con drogas, podemos prevenir
la drogadicción.
los
El riesgo del abuso de drogas aumenta en
gran medida tiempos de transición. Para un
adulto, un divorcio o la pérdida de un trabajo
pueden llevar al abuso de drogas. Para un
o adolescente, los periodos de riesgo incluyen
mudarse o cambiar de escuela. En la
adolescencia temprana, cuando los niños
pasan de la primaria a la escuela media, se
enfrentan a situaciones sociales y
académicas nuevas y desafiantes. A menudo,
durante este período, los niños están
expuestos a sustancias que se prestan al
abuso (como los cigarrillos y el alcohol) por
primera vez. Cuando entran a la escuela
secundaria, los adolescentes pueden
enfrentarse a una mayor disponibilidad de
drogas, al consumo de drogas por parte de
adolescentes mayores o a actividades
sociales donde el consumo es común.
El uso de las drogas y el alcohol está asociado  Problemas Sociales: amigos o pares
con una variedad de consecuencias envueltos con drogas y alcohol,
negativas, que incluyen el aumento en el problemas con la ley y el cambio
riesgo del uso serio de drogas más tarde en dramático en el vestir y apariencia.
la vida, el fracaso escolar, el mal juicio que
Algunas de estas señales de aviso
puede exponer a los adolescentes al riesgo
pueden también ser señales indicativas
de accidentes, violencia, relaciones sexuales
de otros problemas emocionales.
no planificadas y arriesgadas y el suicidio.
Cuando los padres se preocupan deben
de tomar el primer paso y consultar con
Las señales principales del uso de alcohol y
el médico de familia del adolescente. Si
del abuso de drogas por los adolescentes
se sospecha el uso/abuso de drogas o
pueden incluir:
alcohol, entonces al adolescente se le
 Físicas: fatiga, problemas al dormir, debe de hacer una evaluación
quejas continuas acerca de su salud, comprensiva llevada a cabo por un
ojos enrojecidos y sin brillo y una tos siquiatra de niños y adolescentes o por
persistente. otro profesional de la salud mental
 Emocionales: cambios en la capacitado.
personalidad, cambios rápidos de Los padres pueden ayudar a su hijo
humor, irritabilidad, proveyéndole la educación a temprana
comportamiento irresponsable, poco edad acerca de las drogas y el alcohol,
amor propio o autoestima, carencia estableciendo comunicación, siendo
de juicio, depresión, retraimiento y ejemplo modelo positivo y reconociendo
una falta general de interés. y tratando desde el comienzo los
 De Familia: el comenzar argumentos, problemas que surjan.
desobedecer las reglas, el retraerse o
Un factor fundamental es la familia, una
dejar de comunicarse con la familia.
familia que fomente valores positivos genera
 En la Escuela: interés decreciente,
hijos optimistas, con espíritu emprendedor y
actitud negativa, calificaciones bajas,
con compromiso hacia sí mismo y hacia los
ausencias frecuentes, faltas al deber
demás , una familia en armonía donde exista
y problemas de disciplina.
una comunicación clara y en la cual el padre
ejerza autoridad sin maltratar a los hijos
demostrándoles lo mucho que los quieren
con palabras y acciones, convirtiéndose en
un poderoso factor de protección en la
prevención del consumo del alcohol, tabaco
y otras drogas, aspecto indispensable para
disminuir los factores de riesgo que inciden
en la aparición del problema de las drogas y
específicamente en el consumo
estupefacientes y sustancias psicotrópicas, a
través del establecimiento de vínculos
estrechos con las organizaciones comunales
y otras formas de expresión de la sociedad
todos hacia la misma dirección y con un solo
objetivo promover el desarrollo
habilidades para la vida , fortalecer valores
impulsar factores de protección y propiciar
estilos de vida saludables , aprovechando la
coordinación nacional, así como todas los
cambios o líneas de trabajo de la política
venezolana en el marco del plan nacional
para el buen vivir donde la población
venezolana se encuentra inmersa,
estimulada y concientizada con un cambio en
su en su vida.
Actividades recreativas: la mejor
herramienta contra las drogas
El desarrollo de actividades deportivas
recreativas es un medio eficaz para ocupar el
tiempo libre de los adolescentes es una
estrategia para evitar el alcoholismo, la
drogadicción y sus consecuencias.
El deporte es toda aquella actividad física
que involucra una serie de reglas o normas a
desempeñar dentro de un espacio o área
determinada a menudo asociada a la
competitividad deportiva. El deporte además
se define como una demostración de
destreza física y mental, para muchos
de además es un tiempo de recreación, placer y
diversión. Podemos decir que en el deporte
se hace presente la comunicación, se
transmiten conocimientos, ideas, emociones,
y asimismo se aprende a escuchar y
comprender. En estas instancias se deben
de respetar las reglas, porque de lo contrario no
habría juego ni tampoco deporte. El deporte
obliga a formar personalidades líderes, que
escuchan y respetan al resto, pero también
se imponen y tienen la capacidad de
solucionar problemas muchas veces
inesperados.
Referencias Bibliográficas
http://www.aacap.org/AACAP/
Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-
Spanish/Los-Adolescentes-el-Alcohol-y-
Otras-Drogas-003.aspx
http://www.avn.info.ve/contenido/deporte-
y-recreaci%C3%B3n-son-pilares-para-
prevenir-consumo-drogas-trujillo
http://www.efdeportes.com/efd161/
prevenir-el-consumo-de-sustancias-
psicoactivas.htm
DILE
A LAS
DROGAS
 ACTIVID

LAS DROGAS

TIPOS

CONSECUENCIAS
 Según la Organización Mundial de la Salud
(OMS), droga es toda sustancia que introducida en
el organismo por cualquier vía de administración,
puede modificar el pensamiento, las sensaciones y
las emociones de la persona que la consume.
Las sustancias psicoactivas, conocidas más
comúnmente como drogas, son sustancias que al ser
tomadas pueden modificar la conciencia, el estado de
ánimo las funciones mentales y la conducta un
individuo.
 Alcohol: pérdida de co
disminución de los reflej
inconsciencia. El uso prolongad
cáncer, daño cerebral, cirrosis,
y defectos en el feto si se
embarazo.
 Nicotina: disminución del senti
gusto, frecuentes resfriados

Las drogas se clasifican de acuerdo a los efectos que

provocan sobre el sistema nervioso en: Depresoras:
Alcohol, tranquilizantes y heroína; Estimulantes:
Cocaína, Anfetaminas; y Alucinógenas: Marihuana,
Pasta Base, Neoprén.
Las podemos clasificar como legales: Alcohol,
Tabaco y psicofármacos. Ilegales: Cocaína,
Anfetaminas, Marihuana, Pasta Base, Neoprén, LSD,
 Cocaína: infartos, paro respiratorio, y
reducción de defensas ante infecciones.
 Esteroides: tumores de hígado, hipertensión,
pérdida de cabello, acné severo, reducción
testicular, bloqueo del crecimiento, y un ciclo
menstrual irregular.
Dependiendo de la frecuencia y
tipo de uso, las drogas pueden te
efectos severos y duraderos sobr
organismo y sobre la vida perso
Algunas drogas pueden causar d
tras consumirlas una sola vez
mientras que otras pueden afecta
organismo de forma continua

 Marihuana: insomnio, disminución de la

concentración, paranoia, alucinaciones,
ansiedad intensa, cáncer, y riesgo de
infertilidad.

 Inhalantes: oscilaciones de humor severas,

asfixia, pérdida del sentido del olfato,
hemorragias nasales, hígado, daño pulmonar
y de riñón, y daño cerebral.

 Cafeína: insomnio, disminución de la

 Llevar un estilo de vida activo y
sano:
Una excelente forma de evitar el mundo
de las drogas es Participa en deportes
individuales y de equipo.

Llevar un estilo de vida activo y

sano:
Una excelente forma de evitar el mundo
de las drogas es disfrutar del aire libre y

Llevar un estilo de vida activo y

sano:
Es importante consumir alimentos adecuados:
os médicos recomiendan llenar tu dieta con
frutas y vegetales, proteínas magras, grano
integral y mucha fibra. Una dieta rica en estos
alimentos le dará a tu cuerpo la energía y la
Llevar un estilo de vid
sano:
La música, el baile. El art
actividades recreativas p
consumo de drog