INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “SAN JOSÉ OBRERO”

BASES DEL CONCURSO DE REPORTAJES AUDIOVISUALES “CONOCIENDO Y

DIFUNDIENDO NUESTRA HISTORIA INSTITUCIONAL”

I. FUNDAMENTACIÓN:

En el marco del quincuagésimo noveno Aniversario Institucional el Área de comunicación del

Nivel Secundaria, ha programado un Concurso de Reportajes audiovisuales, denominado
“Conociendo y difundiendo nuestra historia institucional” con el objetivo de potenciar las
capacidades comunicativas de la expresión oral y escrita de los estudiantes, fomentar la
identidad y gratitud con la comunidad educativa; así como demostrar sus destrezas en el
manejo de las herramientas tecnológicas.

II. OBJETIVOS

2.1. Fortalecer en los estudiantes el respeto, la gratitud y la identidad con su Institución

Educativa.

2.2. Conocer y difundir la Historia de la Institución Educativa, mediante la producción de

reportajes audiovisuales, teniendo en cuenta la estructura establecida y las propiedades
textuales de la coherencia, cohesión y adecuación.

III. TEMA: Historia de la Institución Educativa Parroquial

IV. PARTICIPANTES Y CATEGORÍA

CATEGORÍA A: Primer grado A y B

CATEGORÍA B: Segundo grado A y B

CATEGORÍA C: Tercer grado A y B

CATEGORÍA D: Cuarto grado A y B

CATEGORÍA E: Quinto grado A y B

V. METODOLOGÍA

Los reportajes audiovisuales tendrán las siguientes características:

 La presentación de los reportajes será por equipos, los mismos que pueden estar
conformados por siete integrantes como máximo.
 Se tendrá en cuenta la estructura: introducción, desarrollo y conclusión.
 Emplear recursos complementarios, tales como: fotografías, imágenes, documentos,
entrevistas, citas, cronologías; entre otros.
 Usar herramientas tecnológicas y recursos digitales.
 La información contenida en los reportajes audiovisuales de ser de fuentes fidedignas.
 Los reportajes tendrán una duración de 10 minutos como máximo y 5 como mínimo.
 Los reportajes deben presentar el uso correcto de los recursos gramaticales,
ortográficos y las propiedades textuales: coherencia, cohesión y adecuación.

VI. FECHA DE PRESENTACIÓN

Los trabajos se presentarán al Jurado Calificador el día 8 de junio de 2022.

VI. EVALUACIÓN Y PREMIACIÓN

ETAPA SEMIFINAL
Los Profesores del área de Comunicación seleccionarán cuatro reportajes por sección,
hasta el día 6 de junio de 2022.

ETAPA FINAL
El día 8 de junio los miembros del Jurado Calificador evaluarán y seleccionarán los
dos mejores reportajes por categoría, según los criterios de evaluación establecidos.

PREMIACIÓN:
Se premiarán a los ganadores de la Categoría A, B, C y D en el siguiente orden de
mérito:

1º PUESTO: DIPLOMA DE HONOR

2º PUESTO: DIPLOMA DE HONOR

Los resultados se publicarán en la actuación central que se realizará el día viernes 10

de 2022.
VII.CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La calificación se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

1. Temática
2. Estructura textual
3. Utilización de recursos complementarios
4. Usa herramientas tecnológicas y recursos digitales.
5. Mensaje

VIII. JURADO CALIFICADOR

MIEMBROS DEL JURADO

Categoría A
Prof. Sugel Urbina Vilcherre
Prof. Jhan Carlos Rugel Arrunátegui

Categoría B
Prof. Luz Temoche Quiroga
Prof. Alberto Aldana

Categoría C
Prof. Enrique Paiva Ruiz
Prof. Maritza Rodríguez Peralta

Categoría D
Prof. Walter Timaná Ruiz
Prof. Jeanmarco Wong López

Categoría E
Prof. Jimmy Madrid Peña
Prof. Ricardo Martens Quinde

IX. CONSIDERACIONES FINALES

- El fallo del Jurado Calificador es inapelable.

- Cualquier situación no contemplada en las bases será resuelta por los profesores del
área de Comunicación responsables del Concurso.
 COMISIÓN RESPONSABLE –ÁREA DE COMUNICACIÓN
CCccccccccccccccccccccccccCUAÑAÑCUALQUIERCuwww.escritores.org

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES VALORACIÓN

TEMÁTICA Se ajusta al tema sobre la Historia de la 0 -4

Institución Educativa Parroquial.

ESTRUCTURA Presenta la estructura: introducción, 0 -4

desarrollo, conclusión, así como las
propiedades textuales de la coherencia,
cohesión y adecuación.

RECURSOS Emplea recursos complementarios, tales 0 -4

COMPLEMENTARIO como: fotografías, imágenes, documentos,
S entrevistas, citas, cronologías; entre otros.

HERRAMIENTAS Usa herramientas tecnológicas y recursos 0-4

TECNOLÓGICAS digitales.

MENSAJE Contiene un mensaje positivo, relacionado 0 -4

con la axiología del colegio.
 CONCURSO DE REPORTAJES AUDIOVISUALES “CONOCIENDO Y
DIFUNDIENDO NUESTRA HISTORIA INSTITUCIONAL”

FICHA DE INSCRIPCIÓN

GRADO Y NOMBRE TÍTULO DEL PARTICIPANTES

SECCIÓN DEL GRUPO REPORTAJE
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN -CATEGORÍA “A”
NOMBRE DEL GRUPO:……………………

TÍTULO DEL REPORTAJE: ……………………

GRADO NOMBRES DE LOS PARTICIPANTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORDEN

DE
TEMA ESTRUCTURA RECURSOS HERRAMIENTAS MENSAJE PUNTAJE MÉRITO
COMPLEMENTARIOS TECNOLÓGICAS
(0-4) (0-4) (0-4) (0-4) (0-4)

PRIMERO
A

PRIMERO
B

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN -CATEGORÍA “B”

 NOMBRE DEL GRUPO:……………………

TÍTULO DEL REPORTAJE: ……………………

GRADO NOMBRES DE LOS PARTICIPANTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORDEN

DE
TEMA ESTRUCTURA RECURSOS HERRAMIENTAS MENSAJE PUNTAJE MÉRITO
COMPLEMENTARIOS TECNOLÓGICAS
(0-4) (0-4) (0-4) (0-4) (0-4)

SEGUNDO
A

SEGUNDO
B

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN -CATEGORÍA “C”

NOMBRE DEL GRUPO:……………………
 TÍTULO DEL REPORTAJE: ……………………

GRADO NOMBRES DE LOS PARTICIPANTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORDEN

DE
TEMA ESTRUCTURA RECURSOS HERRAMIENTAS MENSAJE PUNTAJE MÉRITO
COMPLEMENTARIOS TECNOLÓGICAS
(0-4) (0-4) (0-4) (0-4) (0-4)

TERCERO
A

TERCERO
B

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN- CATEGORÍA “D”

NOMBRE DEL GRUPO:……………………

TÍTULO DEL REPORTAJE: ……………………

GRADO NOMBRES DE LOS PARTICIPANTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORDEN
DE
TEMA ESTRUCTURA RECURSOS HERRAMIENTAS MENSAJE PUNTAJE MÉRITO
COMPLEMENTARIOS TECNOLÓGICAS
(0-4) (0-4) (0-4) (0-4) (0-4)

CUARTO
A

CUARTO

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN- CATEGORÍA “E”

NOMBRE DEL GRUPO:……………………

TÍTULO DEL REPORTAJE: ……………………

GRADO NOMBRES DE LOS PARTICIPANTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORDEN

 DE
MÉRITO
TEMA ESTRUCTURA RECURSOS HERRAMIENTAS MENSAJE PUNTAJE
COMPLEMENTARIOS TECNOLÓGICAS
(0-4) (0-4) (0-4) (0-4) (0-4)

QUINTO

QUINTO
B