Guía de artes visuales

FENOMENOS NATURALES

Nombre: Curso: 3º básico

Fecha 11/04/22 Fecha de entrega: 18/ 04/22

Objetivo de aprendizaje

Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:

• entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales

• entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas,
tradiciones, otros)

• entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo,

expresionismo y art nouveau (OA 1)

Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)

Los fenómenos de la naturaleza son las alteraciones que ocurren en la naturaleza como viento, lluvia,
nieve, sequía, erupciones de volcanes, inundaciones, tornados, géiseres, terremotos y tormentas,
entre otros.

Actividad 1

Instrucciones: observa y responde las preguntas de desarrollo.

El viento: es aire en movimiento y puede ser suave o muy fuerte.

La lluvia: es cuando caen gotas de agua de las nubes y puede ser suave o fuerte.

La nieve: es agua congelada que cae de las nubes en forma de copos.

La tormenta: es una situación del tiempo en la que hay fuertes vientos, lluvias y truenos.

Inundación: es cuando llueve demasiado o se desborda un río o un lago y los suelos se llenan de
agua.

Sequía: período largo en que no

llueve.

Alud: es una gran masa de nieve o tierra que cae

de la montaña con mucha fuerza y ruido.
Tornado: es el movimiento circular del viento que rota en forma violenta.
Erupción de volcán: salida a la superficie de la tierra de materiales que proceden del interior.

1. ¿Hay viento y lluvia donde tú vives?

2. Si el viento se pudiera ver, ¿qué colores y formas tendría?

3. ¿Cómo se siente la tierra cuando está inundada? (Triste, alegre, mojada, ahogada, otros)

4. ¿Cómo se siente la tierra cuando hay una sequía?

5. ¿Cómo podríamos ayudar si hay una sequía en el lugar en que vivimos?

6. Imagínate que estás adentro de un tornado:

a. ¿Qué habría adentro de él?

b. ¿Cómo te sentirías?
 7. ¿Todos los volcanes que observaste son iguales? ¿Por qué?

8. Si los volcanes tuvieran sentimientos, ¿qué sentirían cuando hacen erupción?

Actividad 2

Instrucciones: A partir de lo observado en tu guía de aprendizaje.

 Crea tu propia obra artística.
o Selecciona uno de los fenómenos naturales observados en esta guía.
o Elabora un dibujo personificado del fenómeno natural seleccionado.
 ejemplo: el señor volcán escupe lava, la tormenta está enojada y la señora
lluvia está triste, entre otros
o II parte
o Utiliza diversos materiales para pintar tu trabajo, temperas, pasteles grasos, lápices
de colores o plumones.
o finalizan su pintura, agregando detalles con géneros, botones, ojos móviles y
elementos de reciclaje varios.

Recuerda que lo importante es que lo realices tú, y no olvides valorar siempre tu trabajo.