Instituto Mercantil de Occidente

Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser

Chinandega 20 de abril del 2022

Tema 12: Si nos comunicamos nos entendemos
Objetivo:
Reflexionar sobre la importancia de la comunicación para la
convivencia armoniosa y el establecimiento de una cultura de paz.

Información del tema para el facilitador o facilitadora:

Para este encuentro abordaremos el tema “Si nos comunicamos

nos entendemos”, un tema muy importante, ya que, a través de la
comunicación aportamos a la convivencia armoniosa y el
establecimiento de una cultura de paz.

La comunicación es un proceso que nos permite trasmitir un mensaje, esta puede darse entre dos o más
personas y se realiza a través de palabras, gestos y postura del cuerpo. Para que, adolescentes y jóvenes
aprendan a comunicarse de manera asertiva tenemos que, enseñarles la importancia de identificar lo
que quieren trasmitir, a quién se lo van a decir y cuando decirlo, destacando la importancia de ser
respetuosos en todo momento.
Pautas para una comunicación asertiva:

1. Observar y comunicar los hechos sin juzgar.

2. Identificar y expresar tus sentimientos, por ejemplo: me siento triste porque siento que no me
escuchas.
3. Hacer una petición concreta que respete las necesidades de las personas, por ejemplo: me
gustaría que cuando dialoguemos me escuches con atención.
4. Agradecer el tiempo que nos dedicaron para escucharnos.
5. Cuando algo nos moleste y necesitamos comunicarlo o expresarlo, busquemos el momento,
persona y lugar indicado.
6. Digamos No, ante las invitaciones que no queremos aceptar o solicitudes que nos hacen, ser
honestos y asertivo nos hace mejores personas y evita malos entendidos.
I. Actividades Sugeridas:

1. Brindemos un saludo fraterno e invitémosles a participar en la dinámica “La importancia de la

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comunicación”.

Para esto, formamos dos equipos y les explicamos que durante el desarrollo de la actividad no podrán
hablar, aunque podrán comunicarse mediante gestos o señas.
Cuando las filas estén conformadas, les indicamos que se ordenen por fechas de nacimiento de manera
descendente, es decir de mayor a menor.
Cuando hayan finalizado, verificamos que se hayan ordenado a como se les solicitó.
Promovemos la reflexión con las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se han sentido sin poder hablar?
- ¿Se les hizo difícil ordenen?
- ¿Creen que hubiese sido más fácil y rápido se pudiesen haber hablado? ¿Por qué?
- ¿Por qué consideran que es importante
comunicarse?

Finalicemos compartiendo que la comunicación es un proceso que nos permite trasmitir un mensaje,
esta puede darse entre dos o más personas.
2. Oriente la Dinámica “El Rumor”:
Solicitemos a cinco voluntarios y les indicamos que salgan del aula, para que no escuchen lo que se
está diciendo dentro del aula.
A los estudiantes que se quedan dentro del aula, les iniciamos que tienen que estar en silencio.
Mientras se desarrolla la actividad. Perdimos al primer voluntario entrar al salón y le leemos el
siguiente texto, solicitándole que lo escuche con cuidado porque èl tendrá que repetírselo al
siguiente voluntario: Dicen que 483 personas están atrapadas bajo un derrumbe, después que pasó
el ciclón se inició el rescate. Se han movilizado miles de personas llevando medicinas, vendas y
otros elementos. Pero dicen que la gente atrapada no fue por accidente, sino que fue un secuestro,
pues hay gente de mucho dinero entre los atrapados.
Se hace pasar al siguiente, y el primero le dice lo que escuchó mientras el grupo observa en silencio
los errores que comete al reproducir.
Luego se hace pasar al siguiente voluntario y el 2do. Le repite lo que escuchó. Y así, el texto se va
repitiendo hasta llegar al quinto voluntario, quien lo escribirá en la pizarra para luego compararlo
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en el texto original.
Cuando finalicemos realizamos la siguiente reflexión:
- ¿Por qué consideran que el mensaje no se trasmitió correctamente?
- ¿Qué podemos hacer para mejorar la comunicación?
- ¿Consideran que la buena comunicación aporta a la convivencia armonios y la cultura de paz?,
¿Por qué?
Finalicemos compartiendo las pautas para la comunicación asertiva, apoyándonos de la
información del tema. Destaquemos la importancia de comunicarnos de manera adecuada para
evitar malas interpretaciones y contribuir a la convivencia armoniosa.

II. Evaluación y Cierre

Invitamos a realizar la dinámica “El avión mensajero”
Solicitamos que en una hoja escriban un compromiso que asumen para mejorar la
comunicación, cuando hayan finalizado, les solicitamos que elaboren un avión con esa
hoja y cuando se dé la señal lo tiren lo más largo que puedan (siempre dentro del salón), la
persona que le caiga cerca leerá el compromiso en voz alta.
Se puede colocar en un lugar visible los compromisos para que, los recuerden

Bibliografía: Documento virtual proporcionado por las CCE Municipal.

Páginas de la 06 a la 13 Managua – Nicaragua, abril 2022

Ajustado por: Licda. Mireya Benavides Espinoza. CCE- 2022

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