IE con Convenio Nuestra Señora de la Esperanza

Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna

FICHA DE ANÁLISIS
Comentamos la biografía de JMA en un organizador visual (mapa
semántico)

AUTOR

IMPRESIONES GENERALES
¿Qué te impactó del vídeo? ¿Por qué? ¿Cuál es el propósito del vídeo?

ANÁLISIS
¿De qué trata el vídeo? ¿Quiénes participan en el vídeo? ¿Qué dicen sobre
Arguedas?

¿Qué significa la siguiente frase “Hombre de sonrisas y no de carcajadas”?

1. Luego de observar el vídeo, responde a las siguientes preguntas:

2. Responde a las interrogantes en un mapa semántico:

 ¿Qué sintieron después de haber observado el video?
 ¿Por qué creen que César Hildebrandt considera a JMA el mayor escritor peruano?
 ¿Qué habrá querido decir JMA al citar “Yo soy hechura de madrastra”?
 ¿Por qué creen que JMA iba planificando su suicidio?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES PTOS
Manifiesta las emociones que le generó el reportaje de 3  
Hildebrandt sobre JMA
Fundamenta la visión que tiene Cesar Hildebrandt sobre el 4
oficio de JMA.
Organiza las preguntas en orden jerárquico 3  
Inserta una imagen relacionada a la temática 2
Construye un título creativo a partir de la temática del 4
vídeo.
Infiere e interpreta las frases teniendo en cuenta el contexto. 4
OBSERVACIONES:
 IE con Convenio Nuestra Señora de la Esperanza
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FICHA DE ANÁLISIS
Comentamos la biografía de JMA en un organizador visual (mapa
semántico)

AUTOR

IMPRESIONES GENERALES
¿Qué te impactó del vídeo? ¿Por qué? ¿Cuál es el propósito del vídeo?

ANÁLISIS
¿De qué trata el vídeo? ¿Quiénes participan en el vídeo? ¿Qué dicen sobre
Arguedas?

¿Qué significa la siguiente frase “Hombre de sonrisas y no de carcajadas”?

3. Luego de observar el vídeo, responde a las siguientes preguntas:

4. Responde a las interrogantes en un mapa semántico:

 ¿Qué sintieron después de haber observado el video?
 ¿Por qué creen que César Hildebrandt considera a JMA el mayor escritor peruano?
 ¿Qué habrá querido decir JMA al citar “Yo soy hechura de madrastra”?
 ¿Por qué creen que JMA iba planificando su suicidio?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES PTOS
Manifiesta las emociones que le generó el reportaje de 3  
Hildebrandt sobre JMA
Fundamenta la visión que tiene Cesar Hildebrandt sobre el 4
oficio de JMA.
Organiza las preguntas en orden jerárquico 3  
Inserta una imagen relacionada a la temática 2
Construye un título creativo a partir de la temática del 4
vídeo.
Infiere e interpreta las frases teniendo en cuenta el contexto. 4
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