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    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje en la escuela primaria Pedro Vilca Apaza. La sesión se enfocará en reforzar las habilidades de comunicación de los estudiantes y gestionar su propio aprendizaje de manera autónoma. La sesión constará de una introducción, desarrollo y conclusión, utilizando materiales y un tiempo establecido.

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    de 2

    I.E.

    Nº 3085 PEDRO VILCA


    APAZA SESIÓN DE APRENDIZAJE
     AREA:
     DOCENTE:
     GRADO: AULA:

    TÍTULO DE LA SESIÓN:

    APRENDIZAJE ESPERADO:
    PROPÓSITO DIDÁCTICO
    COMPETENCI ENFOQUE
    ÁREA /AF CAPACIDADES DESEMPEÑO
    A TRANSVERSAL
    Comunicación Escribe diversos Obtiene Identifica información - Búsqueda del
    tipos de texto en su información del explícita y relevante que bien común.
    lengua materna. texto escrito. se encuentra en - Enfoque de
    distintas partes del derechos.
    texto.
    Competencia 28 1. Personaliza
    Se desenvuelve en entornos
    entornos virtuales virtuales
    con 2. Gestiona
    responsabilidad y información del
    ética entorno virtual
    3. Interactúa en
    entornos
    virtuales
    4. Crea objetos
    virtuales en
    diversos
    formatos

    Competencia 29 1. Define metas de


    Gestiona su aprendizaje.
    aprendizaje de 2. Organiza
    manera autónoma. acciones
    estratégicas.
    3. Monitorea y
    ajusta su
    desempeño

    Comunicación
    REFUERZO
    ESCOLAR
    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
    Materiales y
    Tiempo
    recursos
    INICIO
    DESARROLL
    O
    CIERRE

    INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICA:

     Currículo Nacional
     Texto de comunicación
    I.E. Nº 3085 PEDRO VILCA
    APAZA

    SESIÓN DE APRENDIZAJE
     AREA:
     DOCENTE:
     GRADO: AULA:

    TÍTULO DE LA SESIÓN:

    APRENDIZAJE ESPERADO:

    PROPÓSITO DIDÁCTICO

    ENFOQUE
    ÁREA /AF COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
    TRANSVERSAL

    REFUERZO
    ESCOLAR

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

    Materiales y
    Tiempo
    recursos
    INICIO
    DESARROLL
    O
    CIERRE

    INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICA:

     Currículo Nacional
     Texto de comunicación

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