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Enfoques Transversales para el desarrollo del


Perfil de Egreso
ALUMNA: Alcedo Pineda Madeleine Nicole

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN BÁSICA: INICIAL Y PRIMARIA

DOCENTE: Valerio Gonzales Karim Miluzca

18-04-2022
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INTRODUCCIÓN.

En la actual sociedad en que vivimos se nos pide a todos los


maestros, alumnos y autoridades un cambio en nuestras actitudes y
valores, por tanto, debemos poner en práctica acciones como la
empatía, respeto, solidaridad honestidad, etc. Estos valores y
actitudes están enmarcados dentro de lo que son los enfoques
transversales y que son aprendidos en el desarrollo de las
competencias de todas las áreas.
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Desarrollo
ENFOQUES TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO DEL PERFIL DE
EGRESO

En la actual sociedad en que vivimos se nos pide a todos los maestros, alumnos y
autoridades un cambio en nuestras actitudes y valores, por tanto, debemos poner en
práctica acciones como la empatía, respeto, solidaridad honestidad, etc. Estos valores
y actitudes están enmarcados dentro de lo que son los enfoques transversales y que
son aprendidos en el desarrollo de las competencias de todas las áreas. Los enfoques
transversales son:

1. ENFOQUE DE DERECHO. - Reconoce a los estudiantes como personas con


capacidad de defender y exigir sus derechos reconocidos. Asimismo, son ciudadanos
con deberes que participan de la vida social propiciando la consolidación de la
democracia en todos sus niveles. Valores que considera este enfoque son: conciencia
de derechos, libertad y responsabilidad y, diálogo y concertación.

2. ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. - En la actualidad,


niñas, niños, adolescentes, adultos y jóvenes tienen igualdad de oportunidades para
recibir una educación de calidad y pertinente, no deben ser discriminados por ningún
motivo, por tanto, todos deben de luchar contra la exclusión, discriminación y
desigualdad. Valores que considera son: respeto por las diferencias, equidad en la
enseñanza y confianza en la persona.

3. ENFOQUE INTERCULTURAL. - En una sociedad como la nuestra caracterizado por


una diversidad socio cultural y lingüística debe primar el respeto hacia los demás grupos
minoritarios, sin que exista el racismo, la discriminación, inequidad de género y otros
que atentan contra el derecho de las personas. Los valores que incluye son: respeto a
la identidad cultural, justicia y diálogo intercultural.

4. ENFOQUE IGUALDAD DE GÉNERO. - Varones y mujeres tenemos iguales derechos


y oportunidades para desarrollarnos como personas. Nadie es más o menos por su
género. Están los valores como: Igualdad y dignidad, justicia y empatía.

5. ENFOQUE AMBIENTAL. - Desde la escuela se debe enseñar a respetar la


naturaleza, a no ser egoístas que viven el presente explotando las riquezas naturales
indiscriminadamente, contaminando y no dejando nada para las próximas generaciones.
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Valores que acompañan son: solidaridad planetaria y equidad intergeneracional, justicia


y solidaridad y, respeto a toda forma de vida.

6. ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN. - Las personas se relacionan a través


de los valores, virtudes cívicas y el sentido de justicia, buscando el bien común. Juega
papel importante la educación y el conocimiento como bienes comunes de la
humanidad. Aquí están: Equidad y justicia, solidaridad, empatía y responsabilidad.

7. ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA. - Cada persona debe buscar la


excelencia para el desarrollo personal y social. Valores: Flexibilidad y apertura y,
superación personal.
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Conclusión
Son los valores y actitudes que tenemos al relacionarnos con otras personas y
con nuestro entorno con el fin de generar una sociedad más justa, inclusiva y
equitativa para todos.

FUENTES:

- INNOVACION PEDAGOGICA 19-04-2020


https://drive.google.com/file/d/1Mch8yitad9RubcioB1rFqKZfs7Kno
WgE/view
- CARLOS CALDERON CRISTOBAL 18-04-2022
https://es.scribd.com/document/470261103/3-ENFOQUES-

TRANSVERSALES-PARA-EL-DESARROLLO-DEL-PERFIL-DE-EGRESO
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FICHA PARA LA EVALUACIÓN DEL ENSAYO


Asignatura : Fundamentos del currículo en Educación inicial y primaria.
Tema : Enfoques Transversales para el desarrollo del Perfil de Egreso
Alumno (s) : Alcedo Pineda Madeleine Nicole
ASPECTOS Valoración Observación
INDICADORES 1 2 3 4
Interés y preocupación en la
recolección de la información.
Construcción Presentación oportuna de los
del trabajo avances. Permeabilidad en la
aceptación de sugerencias

Organización, pulcritud y
Presentación formalidad en la presentación
del trabajo de investigación

Uso de material de apoyo,


Medios y
organizadores gráficos,
Materiales
esquemas imágenes y otros

Grado de profundidad de la
investigación, dominio de los
Profundidad
conceptos claves, capacidad de
síntesis.

Las ideas importantes están


suficientemente detalladas en la
Precisión
que predomina los hechos sobre
las opiniones

Coherencia y orden
Coherencia metodológico en la exposición
de los temas

Se encuentran todos los


Presentación de autores que mencionó y
las referencias respetan las normas APA
séptima edición

PUNTAJE TOTAL

Huánuco, …de………………………. del 2022

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Docente Responsable

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