ESFM.

Mcal Andrés De Santa Cruz Y Calahumana IEPC-PEC/2022

Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

GUÍA DE ENTREVISTA AL DIRECTOR

Unidad educativa: Batallón Colorados

Nombres y apellidos:……………………………………………….....................................

Fecha:……………………………………………………………...............................................

Entrevistador/a:……………………….....................................................................

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Tema: Características generales de la comunidad educativa

Grupo de factores educativos a aplicarse: Director / a

Objetivo de la entrevista: Describir las características generales de la comunidad educativa.

Destino de la información recolectado: Redacción de las características generales de la

comunidad, diagnóstico socio-participativo de la IAP.

ÁMBITO HISTÓRICO Y SOCIAL

1. ¿Conoce a que se debe el nombre de la Unidad Educativa y en qué año se fundó?

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2. ¿Cuál es la historia de la U.E. y quienes son los fundadores?

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3. ¿Desde qué año funciona la U.E.?

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4. ¿Qué eventos sociales se realiza en el municipio, junto con la comunidad estudiantil?

R......................................................................................................................................................
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5. ¿Qué actividades de confraternización se realiza al interior de la Unidad Educativa, donde

participan los docentes, administrativos, Consejo educativo y las autoridades del
municipio?

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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

ÁMBITO POLÍTICO

6. ¿Qué convenios tiene la Unidad Educativa con instituciones públicas y privadas?

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7. ¿Qué instituciones existe en el municipio y que clase de servicios ofrece a la U.E.?

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8. ¿Cuáles el intercambio en el ámbito académico, cultural y social con instituciones de la

hermana Republica del Perú?

R......................................................................................................................................................
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ÁMBITO ECONÓMICO

9. ¿Qué actividades económicas existe en la comunidad y cuáles se ven con mayor

frecuencia?

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10. ¿La U.E realizan actividades para tener recursos económicos? ¿y cuáles son?

R......................................................................................................................................................
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ÁMBITO PEDAGÓGICO CURRICULAR

11. ¿Quiénes participaron en la elaboración del PSP de la U.E. y que problemas, necesidades o
potencialidades pretende solucionar?

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12. ¿De qué manera se está articulando e integrando la planificación y concreción curricular
de los maestros/as con el PSP?

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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

13. ¿De qué manera está haciendo el seguimiento al proceso educativo de los y las
estudiantes?

R......................................................................................................................................................
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14. ¿Qué medidas de bioseguridad se sigue implementando en la comunidad educativa?

R......................................................................................................................................................
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15. ¿De qué manera las cartillas educativas ayudan al desempeño pedagógico de los
estudiantes?

R......................................................................................................................................................
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16. ¿Qué necesidades tiene la Unidad Educativa en el ámbito pedagógico?

R......................................................................................................................................................
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17. ¿De qué manera los padres de familia se involucran en la educación de sus hijos?

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18. ¿Cómo es la coordinación con los Consejos Educativos Social Comunitarios?

R......................................................................................................................................................
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ÁMBITO DEMOGRÁFICO

19. ¿De qué zonas o comunidades vienen los estudiantes a la Unidad Educativa?

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20. ¿Con cuánta población estudiantil cuenta la Unidad Educativa y cuál es el incremento con
respecto a las gestiones anteriores?

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21. ¿Con cuanto personal docente, administrativo y de servicio cuenta la U.E.?

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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO (DOCENTE GUIA)

Institución: ………………………………………………….......................................................................

Nombres y apellidos……………………………………………..............................................................

Cargo…………………………….....................................................................................................

Fecha……………………………………………… De horas………………………… A horas……………………...

Entrevistador/a………………………..........................................................................................

Objetivo de la entrevista: A través la entrevista se busca obtener información base sobre la

gestión curricular con relación entre docente-estudiante

Destino de la información recolectado: Mediante la práctica educativa comunitaria se recopilará

datos muy importantes y trascendentes de la Unidad Educativa, en el contexto interno y externo
sobre la realidad de la comunidad.

ÁMBITO INSTITUCIONAL

1. ¿Usted cómo articula el PSP en el desarrollo curricular?

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2. ¿La U.E. cuenta con laboratorio para el área de física-química?

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3. ¿De qué manera se sigue implementando las medidas de bioseguridad?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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ÁMBITO PEDAGÓGICO

4. ¿Usted como maestra que metodologías y didácticas de enseñanza aplica con los
estudiantes?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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5. ¿Qué aspectos toma en cuenta para la elaboración del Plan Anual Trimestralizado?

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6. ¿Los estudiantes ponen interés en el aprendizaje del área de física-química?

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7. ¿La U.E. está en condiciones favorables y cuenta con los servicios necesarios para atender
las necesidades de los estudiantes en tiempos de pandemia?

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8. ¿De qué manera evalúa a los estudiantes acerca de los contenidos avanzados?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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9. La cartilla educativa del Ministerio de Educación ¿De qué manera beneficia a los
estudiantes?

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10. ¿Cómo beneficia el modelo educativo socio-comunitario productivo y cuál es su posición,

percepción y valoración del mismo, desde su especialidad?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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11. ¿Qué estrategias metodológicas o didácticas implementa para el buen aprendizaje de los
estudiantes?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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12. Según su experiencia: ¿Cómo debemos aplicar los materiales educativos para obtener un
mejor aprendizaje en los estudiantes?

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Firma
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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

GUIA DE ENTREVISTA (MAESTROS)

Entrevista Nro.: ................

Unidad Educativa: ...........................................................................................................................

Nombre del entrevistado: ..................................................................................................................

Fecha: ………………………………………………………De horas............................A horas.................................

Entrevistador: .....................................................................................................................................

Objetivo: Obtener información básica e importante sobre el aspecto pedagógico curricular y el

desempeño académico de los estudiantes de la comunidad educativa.

1. ¿Usted como maestra o maestro que metodología y didácticas de enseñanza aplica con los
estudiantes?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2. ¿Cómo relaciona el PSP con la materia que lleva?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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3. ¿Qué aspecto toma en cuenta en la elaboración del Plan Anual Trimestralizado?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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4. ¿Cómo aplica y vincula sus contenidos con el currículo base y con el currículo
regionalizado?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ¿Cómo beneficia el modelo educativo socio-comunitario productivo y cual es su posición,

percepción y valoración del mismo, desde su especialidad?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. ¿El colegio está en condiciones favorables y cuenta con los servicios necesarios para
atender las necesidades de los estudiantes?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. ¿De qué manera evalúa a los estudiantes acerca de los contenidos avanzados?
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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ¿La cartilla educativa del ministerio de educación de qué manera beneficia a los
estudiantes?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. ¿Qué estrategias metodológicas o didácticas implementa para el buen aprendizaje de los

estudiantes?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10. Según su experiencia: ¿Cómo debemos aplicar los materiales educativos para obtener un
mejor aprendizaje en los estudiantes?
R…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Firma
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ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO (ESTUDIANTE)

Entrevista Nro.: ................

Unidad Educativa: ............................................................................Curso.......................................

Nombre del entrevistado: ...............................................................................................................

Fecha: …………………………………………………De horas............................A horas.................................

Entrevistador: .................................................................................................................................

Objetivo

Recabar información importante sobre el aprovechamiento académico, actividades curriculares y

la interacción entre profesor y estudiante para en la comunidad educativa.

1. ¿Cómo interactúas con tus compañeros?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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3 .¿Usted comprende la cartilla educativa y de qué manera te ayuda en el avance de los

contenidos?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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4. ¿Al empezar una clase que actividades didácticas realiza el maestro?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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5. ¿Usualmente realizan actividades individuales o grupales?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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6. ¿Qué materiales de apoyo (libros, Pdf, fotocopias, etc.) utilizas en el desarrollo de las clases en
las materias que pasas?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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7. ¿Cuál es el impacto que viste con la implementación del PSP en la Unidad Educativa?

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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

8. ¿En tu curso existe el trabajo comunitario entre tus compañeros y de qué manera lo realizan?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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9. ¿Usted observa las clases de medios radiales o televisivos que implemento el Ministerio de
Educación?

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10. ¿Qué dificultades presenta en las clases sincrónicas (virtuales)?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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11. ¿Qué medidas de bioseguridad utilizas en la U.E.?

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12. ¿De qué manera participan en las olimpiadas científicas?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO (PADRES DE FAMILIA)

Entrevista Nro.: ................

Unidad Educativa: ........................................................................................................................

Nombre del entrevistado: ...............................................................................................................

Profesión u ocupación…………………………………………………………………………………………………………………

Fecha: ……………………………………………………De horas.............................A horas...............................

Entrevistador: .................................................................................................................................

1. ¿Cuántos hijos tiene en la Unidad Educativa?

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2. ¿Con qué frecuencia se presenta usted en la Unidad Educativa para realizar el seguimiento
académico de su hijo?

R.............................................................................................................................................................
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3. ¿Usted como PPFF asiste a las reuniones de la Unidad Educativa?

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4. ¿Tiene conocimiento sobre el PSP, fue partícipe para elaborarla?

R.............................................................................................................................................................
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5. ¿De qué manera ayuda al estudiante las cartillas educativas que otorga el Ministerio de
Educación?

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6. ¿La modalidad de atención educativa favorece en el desempeño académico de sus hijos?

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ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO (CONCEJO EDUCATIVO)

Entrevista Nro:................

Unidad Educativa:........................................................................................................................

Nombre del entrevistado:..............................................................................................................

Profesión u ocupación:…………………………………………………………………………………………………………………

Fecha: ……………………………………………………De horas.............................A horas...............................

Entrevistador:...............................................................................................................................

1. ¿Con cuántos estudiantes cuenta la Unidad Educativa?

R.......................................................................................................................................................
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2. ¿Reciben ayuda de las autoridades municipales?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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3. ¿A qué se dedica la mayoría de los pobladores de la comunidad?

R.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

4. ¿Usted fue partícipe en la elaboración del PSP y que problemas, necesidades o

potencialidades pretende solucionar?

R.......................................................................................................................................................
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5. ¿Cree usted que la Unidad Educativa cuenta con los ambientes necesarios para desarrollar
una buena educación?

R…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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6. ¿Cómo se eligió y quienes conforman el concejo educativo?

R.......................................................................................................................................................
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7. ¿Los padres de familia se comprometen con la educación y la salud de sus hijos?

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ENTREVISTA DE DIAGNOSTICO (COMUNARIOS)

Entrevista Nro: ................

Unidad Educativa: ........................................................................................................................

Nombre del entrevistado: ............................................................................................................

Profesión u ocupación…………………………………………………………………………………………………………………

Fecha: ……………………………………………………De horas.............................A horas...............................

Entrevistador/
a: ............................................................................................................................

1. ¿Cómo se originó y cuál es el significado del nombre del municipio?

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2. ¿Qué religión mayormente profesa la comunidad?

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3. ¿Cuáles son los problemas sociales más comunes que se reportan en la comunidad? ¿Con qué
frecuencia se presentan?

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4. ¿Existen casos de problemas graves (inseguridad ciudadana, alcoholismo, drogadicción,

pandillas, violencia, etc.)?. ¿Dónde sean partícipes menores de 18 años?

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5. ¿Cuál es el trato hacia a las personas con capacidades diferentes o espaciales?

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6. ¿Cuáles son los límites territoriales del municipio?

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7. ¿Qué instituciones existen en el municipio?

ESFM. Mcal Andrés De Santa Cruz Y Calahumana IEPC-PEC/2022
Unidad Académica Avelino Siñani - Corpa

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8. ¿A qué actividad productiva principalmente se dedica la comunidad?

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9. ¿Cuál es la actividad que más ingresos económicos generan en el municipio y en las familias?

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Firma