“2021. Año de la consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 298

TURNO MATUTINO

C.C.T. 15EBH0494P

ZONA BG 43

PLAN DE ASIGNATURA
HOJA DE CÁLCULO APLICADA

CAMPO DISCIPLINAR FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

TERCER SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2021-2022

PROFESOR: JESÚS RODRÍGUEZ SANTILLÁN PERFIL PROFESIONAL: LIC. INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

GRADO: SEGUNDO GRADO GRUPO (S): ÚNICO TOTAL DE HORAS: 4

 2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

Planeación Didáctica

Subsistema: (2) BACHILLERATO GENERAL Nombre del profesor: (3) RODRÍGUEZ SANTILLÁN JESÚS

HOJA DE CÁLCULO Del 23

Periodo (fecha): Agosto al 3 de
Nombre de la asignatura: (4) APLICADA Semestre: (5) 3 (6) Septiembre
2021.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar

Competencias genéricas: (7) ideas.

Competencias disciplinares básicas: (8)

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir información.
 2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

Entender los términos habituales de uso de los programas

Aprendizajes esperados:
Tema/Bloque: (9) PROPEDEUTICO (10)
y servicios digitales, proteger activamente los datos
personales, respetar la privacidad de los demás,
protegerse a sí mismo de amenazas, fraudes y ciberacoso.

Es consciente de que en entornos en línea puede

compartir solo ciertos tipos de información sobre sí
mismo/a y sobre otros

Secuencia Didáctica (12)

Contenidos (11) Evaluación (12E)

Virtual (12B) Fecha (12C) Materiales (12D) Tipo de evaluación,
criterios y
/ponderación o % al
producto a evaluar

Actividades de inicio (12.1)

En actividad sincrónica docente y alumno se Aplicación

reúnen en vídeo conferencia por Google Meet GoogleMeet
donde se tratan los siguientes puntos: 23 al 27
de Dispositivos
| Actividades del docente. Agosto 2021 móviles Diagnostica

• Presentación y bienvenida al ciclo Conexión a

escolar 2021 -2022. Internet
FORMACIÓ
• Explicación de los objetivos del curso
CURSO PROPEDEUTICO
propedeútico.
• Reglas de convivencia y Netiquetas.
• Forma de trabajo y evaluación del curso.
• Presentación y establecimiento de
grupos de trabajo virtuales y aulas
digitales del curso.
• Proporcionar horarios y direcciones de
 2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

entregas de trabajos y actividades.

• Introducción a los procesadores de texto
como recurso para producir y distribuir
documentos escritos.

| Actividades del alumno:

• Breve presentación con sus compañeros

y docente.
• Participa de forma activa contestando las
preguntas dirigidas por parte del docente
para obtener información de los hábitos y
convivencia como ciudadano digital.

| Actividades Asíncronas del alumno:

• El alumno se da de alta al grupo de

trabajo de Facebook para la materia de
informática I.
• El alumno se da de alta al aula virtual de
Google Classroom a través del código
generado por el docente.
• El alumno resuelve el examen diagnostico
en linea en la plataforma google forms
• Aplicando las Netiquetas para foros de
discusión el alumno se presenta ante el
grupo en el grupo de trabajo de facebook,
interactuá con 5 de sus compañeros.

Actividades de desarrollo (12.2)

| En actividad Asíncrona el alumno

observa el vídeo de YouTube titulado 30 de Dispositivos
“Contraseñas segura, Ocho claves para Agosto móviles formativa
 2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

proteger la entrada a tu vida digital” a al Conexión a redes

través de la liga 02 de Internet
https://www.youtube.com/watch? septiembre
de 2021 Youtube
v=Cp4Tiq3LOrc&ab_channel=PantallasA
migas publicado en grupo de trabajo de Grupo de trabajo
Facebook posteriormente responde las de facebbok
siguientes preguntas en foro de discusión:
¿cómo configurar los códigos de seguridad en Aula virtual
tus dispositivos móviles? contraseñas, claves classroom
numéricas y patrón.
¿Cómo modificas tus contraseñas
combinando distintos caracteres.?
¿Identificas cómo recuperar una contraseña
olvidada de tus sesiones y dispositivos?
¿Cambias periódicamente tus contraseñas,
recuerda utilizar frases de contraseña?
¿Respaldas tus claves de acceso?

| El alumno en Actividad Asíncrona analiza el

documento “Ciudadanía Digital” dispuesto en
el aula virtual de Google classroom en donde
se describen los aspectos principales de
seguridad a considerar al navegar en redes
sociales, así como los riesgos de los usuarios
que pertenecen a ellas.

| En actividad asíncrona el docente

retroalimenta las respuestas del foro
enfatizando en los aspectos del texto
“Ciudadanía Digital: Usuarios y
contraseñas”, se recalcan las respuestas
asertivas de los alumnos.

| El alumno elaborá un reporte en formato audio

en donde expresa a manera de conclusión los
siguientes aspectos:
 2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

• Aspectos representativos de la
ciudadanía digital.
• Beneficios y los riesgos relacionados
con la seguridad digital.
• Prevención peligros y conductas
inadecuadas en Internet.

El audio tendrá una duración no mayor a 3

minutos y lo publicará el el apartado de tarea 1
del aula virtual de classroom.
 2021 “Año de la Consumasión de la Independencia y la Grandeza de México”.

Actividades de cierre (12.3)

En actividad sincrónica alumno y docente se

conectan a través de Google Meet, medio por el Sumativa
cual en discusión abierta se revisan los 3 de Dispositivos móviles
productos de la Tarea 1, se retroalimentan las Septiembre
conclusiones y opiniones de los alumnos, se 2021 Conexión a redes
incentiva la participación de alumnos. Internet
Google Meet