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Colegio Dalmacia

Dpto. de Lengua y literatura


Profesor(a) Ana Karen Fuentevilla Alfaro.

www.colegiodalmacia.cl Email colegiodalmacia@colegiodalmacia.cl

“Educando y acompañando con afecto y compromiso de todos y para todos”.

GUÍA FORMATIVA EVALUADA DE LENGUA Y LITERATURA: OBRA LITERARIA:


“NARRACIONES EXTRAORDINARIAS– EDGARD ALLAN POE- CURSO 1°MEDIO

Nombre
…………….………………………………………………………………………………
Nivel de Puntaje Real Puntaje Obtenido
exigencia

60%

Objetivo de Aprendizaje: Aplicar los elementos del género Narrativo: personajes, acciones, espacio, tiempo, narrador y
contexto de producción en el texto plan lector, a través de una evaluación formativa, manteniendo una actitud rigurosa de
trabajo.

Instrucciones:
- Responda las siguientes actividades y las preguntas asociadas. Recuerde que siempre en caso de duda, puede comunicarse con
el/la profesor/a.
- Procure responder cuidando su ortografía y redacción
¡Éxito!

I. Complete la siguiente ficha con los elementos del género Narrativo en cada uno de
los cuentos: personajes, acciones, espacio, tiempo, narrador y contexto de
producción.
Observe y lea el siguiente ejemplo.

Señala el conflicto o problema presente en cada Debe explicar según contexto de producción (circunstancias o sucesos
uno de los cuentos: que ocurren en el relato: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de
los cuentos?
Elige a tres (3) personajes e identifica su rol Nombre del función concepto
dentro de la historia y concepto asociado a su personaje
actuar. (1 pts.c/u 9) Puede ser Inocencia,
protagonista, rebeldía,
antagonista, valentía,
personaje honradez,
secundario, inseguridad.
personaje (Se debe
incidental, etc. considerar del
actuar del
personaje.
Espacios narrativos (1pts.c/u 2) Espacio físico Espacio
(lugar psicológico
geográfico:
ciudad, país,
etc.)
Espacio Tristeza,
abierto: playa, alegría,
bosque, Ovalle, incertidumbre,
Chile, etc. miedo, etc.
Cerrado: un
colegio, una
casa,
habitación,etc.
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“Educando y acompañando con afecto y compromiso de todos y para todos”.

Comparar características de los personajes,


Nombre del Categoría: Categoría:
según su actuar y rasgos de personalidad en
personaje actuar rasgos de
cada uno de los cuentos, por ejemplo: (1 pts c/u)
personalidad
6pts.
Simpson Presumir su ambicioso
(cuento: los belleza.
anteojos)
Tatarabuela Actuar con desinteresada
humildad

Cuento n° 1 El gato Negro


Señala el conflicto o problema presente: Debe explicar: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de los cuentos?

Elige a tres (3) personajes e identifica su rol dentro Nombre del función concepto
de la historia y concepto asociado a su actuar. personaje
1.

2.
3.

Espacios narrativos Espacio físico Espacio psicológico

Comparar características de los personajes, según


Nombre del Categoría: Categoría: rasgos
su actuar y rasgos de personalidad.
personaje actuar de personalidad

Cuento n° 2 El corazón delator


Señala el conflicto o problema presente: Debe explicar: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de los cuentos?

Elige a tres (3) personajes e identifica su rol dentro Nombre del función concepto
de la historia y concepto asociado a su actuar. personaje

1.

2.
3.
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Profesor(a) Ana Karen Fuentevilla Alfaro.

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“Educando y acompañando con afecto y compromiso de todos y para todos”.

Espacios narrativos Espacio físico Espacio psicológico

Comparar características de los personajes, según


su actuar y rasgos de personalidad. Nombre del Categoría: Categoría: rasgos
personaje actuar de personalidad

Cuento n° 3 Los anteojos


Señala el conflicto o problema presente: Debe explicar: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de los cuentos?

Elige a tres (3) personajes e identifica su rol dentro Nombre del función concepto
de la historia y concepto asociado a su actuar. personaje

1.

2.
3.
Espacios narrativos Espacio físico Espacio psicológico

Comparar características de los personajes, según Nombre del Categoría: Categoría: rasgos de
su actuar y rasgos de personalidad. personaje actuar personalidad
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Cuento n° 4 Eleonora
Señala el conflicto o problema presente: Debe explicar: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de los cuentos?

Elige a tres (3) personajes e identifica su rol dentro Nombre del función concepto
de la historia y concepto asociado a su actuar. personaje

1.

2.
3.
Espacios narrativos Espacio físico Espacio psicológico

Comparar características de los personajes, según


Nombre del Categoría: actuar Categoría: rasgos de
su actuar y rasgos de personalidad.
personaje personalidad

Cuento n° 5 Manuscrito encontrado en una botella


Señala el conflicto o problema presente: Debe explicar: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de
los cuentos?

Elige a tres (3) personajes e identifica su rol dentro Nombre del función concepto
de la historia y concepto asociado a su actuar. personaje

1.

2.
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3.
Espacios narrativos Espacio físico Espacio psicológico

Comparar características de los personajes, según


Nombre del Categoría: Categoría: rasgos
su actuar y rasgos de personalidad.
personaje actuar de personalidad

Cuento n° 6 “Los crímenes de la calle Morgue”


Señala el conflicto o problema presente: Debe explicar: ¿cuál es el conflicto o problema en cada uno de
los cuentos?

Elige a tres (3) personajes e identifica su rol dentro Nombre del función concepto
de la historia y concepto asociado a su actuar. personaje

1.

2.
3.
Espacios narrativos Espacio físico Espacio psicológico

Comparar características de los personajes, según


Nombre del Categoría: Categoría: rasgos de
su actuar y rasgos de personalidad.
personaje actuar personalidad

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